博士後期課程
教育目的・３つのポリシー | 博士後期課程
博士後期課程
（理念・目的）
外国語学研究科は、語学・文学・文化・外国語教育分野において、総合的、専門的、また学際的な教育・研究を行い、語学・文学・文化・外国語教育の研究の発展に資するとともに、高度の専門性を有する職業に必要な学識・能力をもった人材を養成することを目的とする。
博士後期課程は、自立して先端的・独創的な研究ができる研究者・教育者の養成を教育目的とする。
学位授与方針（DP）
（学位授与要件、学位の種類）
外国語学研究科は、修業年限を満たし、所定の単位を取得し、かつ、必要な研究指導を受け、特に優れた高度の学問的専門性を修得したうえ、以下の能力及び学識に該当する者として学位論文の審査及び最終試験に合格した者に「博士（学術）」の学位を授与する。
（学位の裏付けとなる「能力」）
１．すぐれて高度な言語運用能力と研究を通して国際社会に貢献しようとする態度を身に付けている。
２．先行研究を批判的に分析した上で独創的な問題設定をし、学術的に高度な論文を作成する能力を身に付けている。
３．研究成果を広く公に発表し学術的な議論を通してさらに自らの研究の視野を広げていく能力を身に付けている。
教育課程の編成・実施方針（CP）
広汎かつ高度な講義科目、専門的な演習科目及び論文執筆指導により、語学・文学・文化・外国語教育分野において研究者として自立して教育・研究活動を行うために必要な能力、また教員や国際機関職員等、高度の知識を持った専門家となるのに必要な能力を養うためのカリキュラムを編成する。
入学者受け入れ方針（AP）
（求める人物像）
語学・文学・文化・外国語教育分野において研究者として自立して教育・研究活動を行おうとする人物、また教員や国際機関職員等、高度の知識を持った専門家となることを志す人物を求める。
（出願要件）
大学院博士前期課程（修士課程）修了（当該年度末修了見込みを含む）又はそれに相当する資格と学力を要する。
（入学者選抜方法）
書面、筆記、口述試験により、語学・文学・文化・外国語教育の高度な専門知識、外国語の能力、志望動機、学修・研究意欲を問う。
