グローバル人材育成プログラム
グローバル人材育成プログラム
獨協大学では、学則でも謳われている「国際情勢への理解を持った人材育成」を目的として、新しい時代の変化に応じた外国語教育とグローバル教育のために、新たな学部横断型教育プログラムを導入します。
獨協大学でグローバルに学ぶということ
グローバルに活躍するために必要なのは、単に英語が話せることだけではありません。自分とは異なる文化や考え方を理解し、相手と対話し、協働しながら課題を解決していく力が求められます。
獨協大学では、外国語教育の伝統を土台に、留学、海外インターンシップ、留学生との交流、多文化共生や国際社会を学ぶ授業を通じて、一人ひとりが世界との関わり方を見つけていきます。
世界を舞台に挑戦する人にも、地域から国際社会につながる課題に取り組む人にも、獨協大学は、あなたの「世界と関わりたい」という思いを、学びと行動につなげます。
グローバル・リーダーシップ・プログラム
海外の大学院への進学、グローバル企業を目指す人材を目指します
グローバル・シチズンシップ・プログラム
日本の地域社会や企業で、移民など多様なバックグラウンドの人々とともに暮らし続ける人材を目指します
プログラムの目的
獨協大学は、創立以来、外国語教育と国際理解教育を大切にしてきました。グローバル人材育成プログラムは、語学力を身に付けるだけでなく、多様な文化や価値観を理解し、世界や地域の課題に主体的に向き合い、行動できる人材を育成する学部横断型の教育プログラムです。
AIの進化により、翻訳や通訳などのあり方が大きく変化する時代だからこそ求められるのは、言葉を使って人と信頼関係を築く力、異なる背景を持つ人々と協働する力、そして社会課題を自分ごととして考え、解決に向けて行動する力です。
本プログラムでは、語学学習、海外での学び、多文化共生や国際人権、グローバル社会に関する授業を組み合わせることで、世界で活躍する力と、日本の地域社会や企業で多様な人々とともに生き、働く力を育みます。
プログラムの特色
全学部の学生が挑戦できる学部横断型プログラム
グローバル人材育成プログラムは、特定の学部・学科だけを対象とするものではありません。外国語学部、国際教養学部、経済学部、法学部の学生が、それぞれの専門分野を学びながら参加できるプログラムです。
たとえば、外国語を生かして海外大学院進学やグローバルな企業での活躍を目指す学生はもちろん、地域社会における多文化共生、国際ビジネス、国際協力、環境問題、人権、移民・難民問題などに関心を持つ学生にも、幅広い学びの機会を提供します。
語学力×海外経験×専門的な学びを組み合わせる
本プログラムでは、次の3つを修了要件の柱としています。-
語学力
英語、ドイツ語、フランス語、スペイン語、中国語、韓国語など、自分が学ぶ言語の力を高めます -
海外経験
交換留学、認定留学、短期協定校留学、短期認定留学、海外インターンシップなどを通じて、実際に異文化の中で学び、行動する経験を積みます。 -
グローバル社会を理解する科目の履修
多文化共生、国際関係、国際経済、国際協力、国際人権、地域社会、環境などをテーマとする授業を通じて、世界と社会を多角的に理解します。
語学を「学ぶ」だけで終わらせず、海外経験や多様な学生との共同学修を通して「使う」。さらに、専門分野の学びと結び付けて社会で生かす。これが獨協大学のグローバル人材育成です。
学びの成果を「修了証」として証明
所定の要件を満たした学生には、卒業時に修了証を交付します。大学で積み重ねた語学力、海外経験、国際的・多文化的な視点に関する学びを、自分自身の成長の証として、また進学やキャリア形成における強みとして示すことができます。
2つのプログラム
グローバル人材育成プログラムには、目指す将来や学びの深め方に応じて、2つのプログラムがあります。グローバル・リーダーシップ・プログラム
海外大学院への進学や、グローバル企業・国際的な組織での活躍を目指す学生のためのプログラムです。
登録には一定の語学要件を満たしている必要があり、より高い語学力、3か月以上の海外経験、外国語で行われる授業や留学生との共同学修を含む専門科目の履修を通じて、国際的な環境で主体的に行動できる力を身に付けます。
【重要】グローバル・リーダーシップ・プログラムの登録が獨協大学国際奨学金「安川グローバルチャレンジ奨学金」の出願要件となります。
こんな人におすすめ
- 海外の大学・大学院で学びたい
- 国際的に展開する企業や組織で働きたい
- 外国語を使って、多様な人々と協働したい
- 留学や海外インターンシップを通じて、自分の可能性を広げたい
- 国際課題の解決に向けてリーダーシップを発揮したい
登録要件
- 指定言語において、いずれかの級または点数の水準に達していること
| 言語 | 級または点数 | |
|---|---|---|
| 英語 | TOEIC(LR) | 700 |
| TOEFL iBT | 65 (2026/1/20まで) | |
| TOEFL band | 3.5 (2026/1/21以降) | |
| IELTS | 5.0 | |
| 英検CSE | 2200 | |
| ドイツ語 | Goethe-Zertifikat | B1 |
| ドイツ語技能検定 | 2級 | |
| フランス語 | フランス語能力テスト(TCF) | 300 |
| フランス(DELF/DALF) | DELF B1 | |
| 実用フランス語技能検定 | 2級 | |
| スペイン語 | DELE | B1 |
| SIELE | B1（ただしSIELE Globalのみ有効） | |
| スペイン語技能検定 | 3級 | |
| 中国語 | 漢語水平考試(HSK) | 4級 |
| 中国語検定 | 2級 | |
| 韓国語 | 韓国語能力試験(TOPIK) | 4級 |
| ハングル能力検定 | 準2級 | |
主な修了要件
- 高い水準の語学力を証明すること
- 獨協大学が実施する交換留学、認定留学、短期留学、海外インターンシップ等による合計3か月以上の海外経験
- 外国語で行われ、留学生とともに学ぶ科目などから8単位
- 国際人権、多文化共生、グローバル社会の理解に資する科目から4単位
※該当科目は確定次第公表します。
グローバル・シチズンシップ・プログラム
日本の地域社会や企業を含め、多様な文化的背景を持つ人々とともに暮らし、働き、社会に貢献できる人材を目指すためのプログラムです。
登録時の語学要件は設けず、誰もが挑戦できます。語学学習と海外経験に加え、多文化共生、国際人権、国際関係、地域社会などについて学ぶことで、世界と地域をつなぐ視点を養います。
こんな人におすすめ
- 留学や海外研修に挑戦してみたい
- 日本にいながらも国際的な仕事や地域活動に関わりたい
- 多文化共生や移民・難民、人権、国際協力に関心がある
- 将来、企業や自治体、教育、観光、福祉などの分野で多様な人々と働きたい
- 異なる価値観を理解し、社会の課題解決に取り組みたい
主な修了要件
- 所定水準以上の語学力を証明すること
- 獨協大学が実施する交換留学、認定留学、短期留学、海外インターンシップ等による合計4週間以上の海外経験
- 国際人権や多文化共生の理解に資する科目から4単位
- グローバル社会の理解に資する科目から4単位
※該当科目は確定次第公表します。
学びのイメージ
| 学年 | STEP 到達段階 |
学び・取組 | 主な経験・アクション | 身に付く力／見える成長 |
|---|---|---|---|---|
| １年次 | 世界を知り、語学力の土台をつくる | 外国語の学習を基礎から積み重ね、国際社会、多文化共生、国際人権、世界の歴史・文化、国際関係などに関する科目を履修します。 | ・英語、ドイツ語、フランス語、スペイン語、中国語、韓国語などの学習を始める・継続する ・国際社会、多文化共生、国際人権などに関する授業を履修する ・自分が関心を持つ地域や社会課題を見つける |
世界の出来事を、自分の将来や身近な社会と結び付けて考える視点が身に付きます。 国際協力、人権、移民・難民、環境、国際経済などから、自分が深めたいテーマを見つけます。 |
| ２年次 | STEP 2 テーマを深め、海外に挑戦する準備をする |
自分の興味・関心に応じて学びを深め、留学や海外インターンシップに向けた準備を進めます。 | ・国際社会、多文化共生、国際人権などの中から、関心のあるテーマを中心に科目を履修する ・語学試験に挑戦し、プログラム修了に必要な語学要件を意識して学習する ・交換留学、認定留学、短期協定校留学、短期認定留学、海外インターンシップ等の情報を収集し、参加を計画する |
「何に関心があり、どのような経験を積みたいか」を具体化できます。 留学・海外インターンシップへの挑戦に向けて、語学力、履修計画、海外経験の計画を自分で組み立てられるようになります。 |
| ３年次 | STEP 3 海外で学び、外国語を使って行動する |
留学や海外インターンシップを通じて、異なる文化・言語の環境で学びます。外国語で行われ、留学生と共同で学ぶ科目も履修します。 | ・交換留学、認定留学、短期協定校留学、短期認定留学に参加する ・対象となる海外インターンシップに参加する ・外国語で授業を受け、現地の学生や留学生と交流・協働する |
外国語を「学ぶ」段階から、「使って行動する」段階へ進みます。 海外経験を通じて、自ら課題を発見し、状況に応じて行動する力を養います。 |
| ４年次 | STEP 4 4年間の学びを証明し、将来へつなげる |
語学力、海外経験、国際人権・多文化共生・国際社会に資する学びを振り返り、卒業後の進学・就職・社会での活動へつなげます。 | ・修了要件を確認し、必要な語学試験、海外経験、科目修得を完了する ・専門演習、卒業研究その他の専門的な学びと、留学・海外経験を結び付ける ・学修成果を自分の言葉で発信する |
4年間の挑戦が、目に見える成果になります。 語学力、海外経験、国際社会・多文化共生に資する学びを積み上げ、所定の要件を満たした学生には卒業時に修了証が交付されます。 |
学べるテーマの例
本プログラムでは、以下のようなテーマに関する授業を履修できます。
- 多文化共生と地域コミュニティ
- 国際人権と国際人道法
- 国際関係、国際政治、国際経済
- 国際協力とNGO
- 移民・難民と社会
- 異文化間コミュニケーション
- 世界の自然環境と文化
- 開発経済、国際公共政策
- 英語圏、ヨーロッパ、ラテンアメリカ、中国、韓国、東南アジアなどの地域研究
- 留学生とともに学ぶ外国語による授業
※具体的な対象科目は、確定次第公表します。
※開講科目、履修条件および科目名称は年度により変更となる場合があります。
修了後に得られる力
本プログラムを通じて、次のような力を育むことを目指します。
- 外国語を用いて、自分の考えを伝え、相手と対話する力
- 異なる文化や価値観を理解し、尊重する力
- 国際社会や地域社会の課題を多角的に捉える力
- 慣れない環境でも、自ら課題を発見し解決に向けて行動する力
- 多様な人々と協働し、社会に貢献する主体性と倫理観
これらは、海外大学院への進学、国際的な企業や組織への就職だけでなく、自治体、教育、観光、金融、メーカー、IT、サービス、NPOなど、あらゆる分野で求められる力です。
| プログラム | 修了時に満たす要件 | 修了時に示せる成果 |
|---|---|---|
| グローバル・リーダーシップ・プログラム | ・所定水準以上の語学資格・スコア※1 ・合計3か月以上の海外経験 ・外国語で行われ、留学生と共同学修する科目群Aから8単位 ・国際人権、多文化共生、グローバル社会に関する科目群Bから4単位 |
高い語学力を基盤に、海外で学び、多様な学生と外国語で協働した経験を示せます。 海外大学院進学やグローバル企業等での活躍を目指すための、具体的な学修実績となります。 |
| グローバル・シチズンシップ・プログラム | ・所定水準以上の語学資格・スコア※2 ・合計4週間以上の海外経験 ・国際人権や多文化共生に関する科目群Cから4単位 ・グローバル社会に関する科目群Dから4単位 |
海外経験と、多文化共生・人権・国際社会に関する学びを通じて、地域や企業で多様な人々と協働するための力を示せます。 日本の地域社会や企業を含め、多文化共生が求められる社会で生き、働くための基盤となります。 |
※1
グローバル・リーダーシップ・プログラム
指定言語において、いずれかの級または点数の水準に達していること
| 言語 | 級または点数 | |
|---|---|---|
| 英語 | TOEIC(LR) | 800 |
| TOEFL iBT | 72 (2026/1/20まで) | |
| TOEFL band | 4.0(2026/1/21以降) | |
| IELTS | 5.5 | |
| 英検CSE | 2304 | |
| ドイツ語 | Goethe-Zertifikat | B2 |
| ドイツ語技能検定 | 準1級 | |
| フランス語 | フランス語能力テスト(TCF) | 400 |
| フランス語(DELF/DALF)DELF | B2 | |
| スペイン語 | DELE | B2 |
| SIELE | B2（ただしSIELE Globalのみ有効） | |
| 中国語 | 漢語水平考試(HSK) | 5級 |
| 韓国語 | 韓国語能力試験(TOPIK) | 5級 |
※2
グローバル・シチズンシップ・プログラム
指定言語において、いずれかの級または点数の水準に達していること
| 言語 | 級または点数 | |
|---|---|---|
| 英語 | TOEIC(LR) | 500 |
| TOEFL iBT | 45 (2026/1/20まで) | |
| TOEFL band | 3.0(2026/1/21以降) | |
| IELTS | 4.0 | |
| 英検CSE | 1829 | |
| ドイツ語 | Goethe-Zertifikat | A2 |
| ドイツ語技能検定 | 3級 | |
| フランス語 | フランス語能力テスト(TCF) | 200 |
| フランス語(DELF/DALF)DELF | A2 | |
| 実用フランス語技能検定 | 3級 | |
| スペイン語 | DELE | A2 |
| SIELE | A2（ただしSIELE Globalのみ有効） | |
| スペイン語技能検定 | 4級 | |
| 中国語 | 漢語水平考試(HSK) | 3級 |
| 中国語検定 | 3級 | |
| 韓国語 | 韓国語能力試験(TOPIK) | 3級 |
| ハングル能力検定 | 3級 | |
認定・修了証
所定の語学要件、海外経験要件、科目要件を満たした学生には、卒業時に国際教養学部長名の修了証を交付します。
修了証は、大学生活の中で積み上げた語学学習、海外での経験、国際社会・多文化共生に関する学びを可視化するものです。将来の進学や就職に向けて、自らの学びと挑戦を伝えるための一つの証明となります。
グローバル人材育成プログラムの登録方法
現在 調整中
入学を考えている皆さんへ
「外国語を学びたい」
「留学に挑戦したい」
「世界とつながる仕事がしたい」
「多様な人々がともに生きる社会について考えたい」
獨協大学なら、所属する学部の専門性を深めながら、学部の枠を越えてグローバルな学びに挑戦できます。
語学、留学、国際理解、専門分野の学びを、自分だけの将来につなげる4年間へ。
獨協大学で、世界に通じる力を育ててみませんか。
※本プログラムの内容は、予告なく変更となる場合があります。あらかじめご了承ください。