教員研究業績最終更新日：2024年5月08日

氏名 N．柳田
所属 外国語学部ドイツ語学科
職名 専任講師

研究業績

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種別 著書・論文等の名称 単著
共著
分担執筆 		発行年月 発表誌名称・発行元 共著者・編者 頁数
論文 Förderung von Autonomie innerhalb strikter Lernstrukturen: Die Möglichkeiten eines Schreibportfolios im DaF-Anfänger:innenunterricht an einer japanischen Universität 単著 2023年9月 GfL-Journal、第2号 Biebighäuser, Katrin; Erhardt, Claus & Feick, Diana et al.編 175-197 pp.
論文 Wie lässt sich Mehrsprachigkeit in Japan mit Portfolios fördern? Am Beispiel eines elektronischen Schreibportfolios im DaF- Unterricht an einer japanischen Universität 単著 2023年3月 Wege der Germa-nistik in Trans-kultureller Per-spektive: Akten des XIV. Kon-gresses der In-ternationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) Palermo 2021 Auteri, Laura; Barrale, Natascia; Di Bella, Arianna & Hoffmann, Sabine編 323-336 pp.
論文 Authentizität im Fremdsprachenunterricht mit Sprachen-portfolios fördern 単著 2020年2月 Erträge des JGG-Seminares für Deutsch als Fremdsprache 日本独文学会編 136-163 pp.
論文 Erforschung und E-probung von Sprachenportfolios in Japan. Schwierigkeiten und Chancen 単著 2018年3月 Lernerautonomie und Lernstrategien zwischen Klassenraum und digitaler Welt. Perspektiven auf das Deutschlernen in Japan 日本独文学会編 143-161 pp.
論文 To What Extent Can a Language Portfolio Support Foreign Language Learning? A Field Study of German Language Students at Reitaku University 単著 2017年3月 『麗澤大学紀要』100巻 麗澤大学 91-100 pp.
論文 Fremdsprachenlernen in der Meiji-Zeit: Welche Stellung hatte Deutsch an Privatschulen in Tōkyō? Am Beispiel der Schulratgeber Tōkyō ryūgaku annai und Tōkyō shūgaku annai 単著 2014年 『ドイツ文学』第149巻 日本独文学会編 261-277 pp.
論文 Zur Motivation des Lernens von Deutsch als zweiter Fremdsprache am Beispiel der Studenten der Reitaku-Universität. Die Veränderung der Lernmotivation vom Studienbeginn bis zum Ende des ersten Semesters 単著 2013年3月 『麗澤大学紀要』第97巻 麗澤大学 205-227 pp.
翻訳 Zur Lage von Deutschunterricht und Deutschlernenden in Japan – Untersuchungsbericht 2. Die Lehrenden – Die Lernenden 共著 2015年5月 日本独文学会編 28-37 pp.
翻訳 Zur Lage von Deutschunterricht und Deutschlernenden in Japan – Untersuchungsbericht 1. Die Bildungsinstitutionen 共著 2013年5月 日本独文学会編 55-60 pp.
学会発表 Portfolio: ein vielversprechendes Instrument zur Förderung von Schlüsselkompetenzen 単独 2024年3月30日 Internationales Symposium zur DaF-Didaktik: Schlüsselkompetenzen in DaF
学会発表 質的テキスト分析に適した文字起こしルールを探る 単独 2023年7月15日 7. Virtuelles Forschungskolloquium DaF in Japan
学会発表 Formative Beurteilung im DaF-Anfänger:innenunterricht: Potenziale, Grenzen, Schwierigkeiten 単独 2023年3月16日 27. DaF-Seminar der JGG: Texte beurteilen – Überlegungen zum Umgang mit Schreibprodukten im DaF-Unterrich
学会発表 Arbeiten mit digitalen Portfolios als Konzept für selbstbestimmtes Lernen. Zwei Beispiele aus der universitären DaF-Praxis in Japan 共同 2022年8月19日 XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer. Sektion E6: Sprachenlernen im universitären Kontext Cezar Constantinescu, Nancy Yanagita
学会発表 Das Schreibportfolio an der Abteilung Deutsch der Sophia-Universität Tokyo. Beschränkungen und Möglichkeiten der Förderung von Autonomie im universitären DaF-Kontext 単独 2022年6月29日 AKS Portfolio
学会発表 筆記ポートフォリオを使った自律的学習 ドイツ語学科『基礎ドイツ語』の実践例 単独 2022年5月31日 上智大学外国語学部、ランチタイムフリートーク
学会発表 Portfolioarbeit bewerten: ja? Aber wie? 単独 2022年3月20日 26. DaF-Seminar der JGG: Prüfen, Testen, Evaluieren
学会発表 Von „Ich liebe das Thema ‚Mode‘“ bis „Da hatte ich die meisten Fehler“ – Individuelle Schreibförderung mit ePortfolios im Anfängerunterricht einer japanischen Universität 単独 2021年7月27日 XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik
国際会議 Aufgaben und Portfolio – Erstellung, Anpassung, kritische Reflexion 単独 2023年10月28日 上智大学、ヨーロッパ研究所
国際会議 Workshop: Portfoliokonzepte für die Hochschuldidaktik in Japan 単独 2022年10月8日 上智大学、ヨーロッパ研究所
国際会議 Germanistische Institutspartnerschaft Ostasien, 2. Konferenz des Nachwuchsnetzwerks DaF Ostasien 共同 2023年11月16～18日 NKUST, 台湾、カオシュン DaF-Nachwuchsnetzwerk Ostasien
講演 Portfolios in der Lehrerbildung Teil I & II 単独 2023年11月23、30日 オンライン Lehrstuhl für Methodik und Didaktik DaF