基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語(6b読解1)／JAPANESE(6B READING 1)
ナンバリングコード ／Numbering Code	94-1008
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／2026 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火1／Tue 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	小島　小夜子
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
小島　小夜子	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	この授業では、読解に必要なストラテジー（読むときの方法）を身に付け、そのストラテジーを意識的に使い、様々な分野のアカデミックな文章が読めるようになることを目標とする。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	＜授業の形式＞ 全て対面授業で行う。（学校保健安全法に基づいた出席停止の場合は、課題等で対応） ＜授業方法＞ 読解活動は主に個人で取り組んでもらう。その前後のタスクでは、ペア・グループでの活動もある。
使用言語 ／Language used	日本語/Japanese
採用している授業方法 ／Teaching methods used	グループワーク/Groupwork
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修：次回授業のために語彙等を調べておくこと。 事後学修：授業内で課題等がある場合は、それを完成させておくこと。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 留学生のためのストラテジーを使って学ぶ文章の読み方 著者 ／Author name 一橋大学国際教育センター 出版社 ／Publisher スリーエーネットワーク ISBN ／ISBN 978-4-88319-369-1 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 日本の論点（Read Real NIHONGO） 著者 ／Author name ジェームス・M・バーダマン 出版社/URL ／Publisher IBCパブリッシング ISBN ／ISBN 9784794607997 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	個人評価（読解活動・課題提出など）60％ グループ評価（ディスカッション、発表など）20％ 平常点（授業への参加度、発言など）20％
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	第2回の授業までに教科書を購入すること。 教科書は獨協大学DUOでも購入できます。
到達目標 ／Learning Goal	日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法・構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス ０．はじめに	・講義内容、課題、評価についてなど。 ・導入（レベルチェックやニーズの確認など）
2	第1課　何の話かをつかむ	読解のストラテジーとしてキーワードを見つける練習を行う。
3	第２課　何が問題になっているかをつかむ	読解のストラテジーとして問いを表す論点表示文をつかむ練習を行う。
4	第３課　言いたいことは何かをつかむ	読解のストラテジーとして結論表示文を見つける練習を行う。
5	第４課　歴史を扱った文章を読む	読解のストラテジーとして時間の経過と因果関係に着目した練習を行う。
6	第５課　二項対立を見ぬく	読解のストラテジーとして対比の構造をつかむ練習を行う。
7	第６課　筆者の立場を見ぬく	読解のストラテジーとして譲歩や逆接のことばに着目した練習を行う。
8	第７課　文章を整理して理解する	読解のストラテジーとして列挙の構造を理解する練習を行う。
9	まとめ（第１課～第７課）と実践練習	ストラテジーのまとめを行い、読解活動にどう活用できるかを考え、実践する。
10	実践練習①（政治・経済の読解）	学んだストラテジーを活用し、政治・経済をテーマにした読解文で実践練習を行う。
11	実践練習②（国際関係の読解）	学んだストラテジーを活用し、国際関係をテーマにした読解文で実践練習を行う。
12	実践練習③（社会の読解）	学んだストラテジーを活用し、社会をテーマにした読解文で、実践練習を行う。
13	実践練習④（エネルギー・環境の読解）	学んだストラテジーを活用し、エネルギー・環境をテーマにした読解文で、実践練習を行う。
14	実践練習⑤（防災の読解）	学んだストラテジーを活用し、防災をテーマにした読解文で、実践練習を行う。