基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語(3b書きことばの日本語)／JAPANESE(3B WRITTEN JAPANESE)
ナンバリングコード ／Numbering Code	94-1008
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／2026 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水3／Wed 3
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	野原　ゆかり
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
野原　ゆかり	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	＜授業の目的＞ この授業では、毎回目的をもって日本語で文章を作成します。その準備として、様々なジャンル、テーマの読み物を読みます。それらの内容を理解し、ディスカッションや作文活動を通して「私」について表現できる日本語能力を養うことを目指します。 ＜授業の内容＞ クラスでは、個人活動と協働学習を通じて、読み物の内容について理解と関心を深めます。その後、テーマに関連した事柄を話し合い、文章で発信する活動を行います。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	＜授業の形式・方法＞ クラスではグループ活動やディスカッションを行います。その後は個人で作文に取り組み、可能であれば、書いた作文を学習者同士で読み合う活動も取り入れます。 ・授業は対面形式で行います。LMSはmanabaを使用します。 ・課題提出はmanabaから行います。 ＜履修上の注意＞ 本科目は交換留学生対象の授業です。
使用言語 ／Language used	日本語/Japanese
採用している授業方法 ／Teaching methods used	ディスカッション・ディベート/Discussion・Debate 、 グループワーク/Groupwork
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	＜事前学修＞ 読み物に目を通して、分からない言葉を調べておく。（1時間） ＜事後学修＞ 読み物をもう一度読んで、言葉や表現を復習し、自身の力で内容がまとめられるようにする。（1時間）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	期末テスト　40％　 クラス内の課題・提出物　30％　 授業への参加度・貢献度　30％
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	授業で読む文章はプリントで配付します。 参考文献は授業のなかで紹介します。
到達目標 ／Learning Goal	日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法・構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション 書き言葉・話し言葉・打ち言葉	授業の進め方・評価・スケジュール確認 書き言葉の特徴を知る
2	Eメールの日本語１（受信メールの理解）	構成を知る、必要な情報を読み取る
3	Eメールの日本語２（メール文の作成、送信）	目的や相手を意識してメール文を書く
4	興味・関心を伝え合う１ テーマ：好きな言葉	読み物の内容確認、ディスカッション、自身について文章でまとめる
5	興味・関心を伝え合う２ テーマ：推し（おし）、沼（ぬま）	読み物の内容確認、ディスカッション、自身の「推し」「沼」を伝える準備
6	興味・関心を伝え合う３ テーマ：推し（おし）、沼（ぬま）	自身の「推し」「沼」を伝え合う
7	役立つ情報を提供する１ テーマ：私の大学に留学する人のために	お互いの大学の紹介、文章にまとめる 留学準備に役立つ情報を整理する
8	役立つ情報を提供する２ テーマ：私の大学に留学する人のために	留学案内の文章を作成する
9	意見・考えを伝え合う１ テーマ：日常のことばの使い方	内容確認、要約文の作成、ディスカッション、 意見文の作成
10	意見・考えを伝え合う２ テーマ：学習意欲	内容確認、要約文の作成、ディスカッション、意見文の作成
11	意見・考えを伝え合う３ テーマ：健康	内容確認、要約文の作成、ディスカッション、意見文の作成
12	意見・考えの伝え合う４ テーマ：働き方	内容確認、要約文の作成、ディスカッション、意見文の作成
13	期末テスト	文章作成のテスト
14	期末テストのフィードバック 授業の振り返り	教師から参加者全体へのフィードバック 各自達成度の振り返り