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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2026/03/25 現在/As of 2026/03/25 |
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開講科目名 /Course |
フランス語(IIa 応用)_交文二外専用/FRENCH(II A ADVANCED) |
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ナンバリングコード /Numbering Code |
94-1003 |
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開講所属 /Course Offered by |
大学全カリ外国語科目/ |
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ターム・学期 /Term・Semester |
2026年度/2026 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
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曜限 /Day, Period |
火2/Tue 2 |
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開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
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単位数 /Credits |
1.0 |
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学年 /Year |
2,3,4 |
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主担当教員 /Main Instructor |
田桐 正彦 |
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遠隔授業科目 /Online Course |
- |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 田桐 正彦 | フランス語学科/FRENCH |
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授業の目的・内容 /Course Objectives |
この授業は、「実用フランス語検定(仏検)3級合格」を目標に、フランス語の基本的な文法を学びます。 授業の内容を全体的に見渡して言えば、動詞と代名詞を交互に勉強していきます。この二つが、フランス語の基本的運用能力修得にとって二本の柱をなすからです。期末には仏検独特の出題形式に準拠した「模擬試験」的な総復習テストを用意しています。仏検独特の出題形式にも余裕をもって対応できる実践的解答能力を身につけることができるでしょう。 |
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授業の形式・方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
初回をのぞき、第2回以降、各回の授業は、前回小テストの添削・採点済み課題答案の返却と解説から始めます。誤答の検討、正答の理解はこれで終わりとせず、事後学修として各自で必ず行いましょう。 ついで、その回の文法事項の学習に入ります。講師の文法事項解説や例文訳で、事前学修時の疑問点を解決しましょう。 次に練習問題に取り組みます。講師が正解を示し、解説を加えます。毎回最後に小テストを実施します。 履修に当たり、仏検4級に合格していること、というような受講資格の制限はありません。 各回最後の課題(小テスト)は回収して添削・採点し、次回授業冒頭で返却して解説します。 |
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使用言語 /Language used |
日本語/Japanese | ||||||||||
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採用している授業方法 /Teaching methods used |
PBL(課題解決型学習)/Project-based-learning | ||||||||||
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事前・事後学修の内容 /Before After Study |
事前学修: 初回をのぞき、教材に目を通し、その回の文法項目を学習します。その上で例文や練習問題中の未知の単語の意味を調べ、例文・問題文を訳してみましょう。第三に、練習問題を解いてみましょう。(30分) 事後学修: 返却された添削済み課題の正誤を対照してみて、どういう語彙・文法事項をどう間違えたのか、明確に認識してください。(30分) なお、各回で修了したと思い込まず、自主的な反復事後学修を随時行なって、知識を確実に蓄えてゆくことが重要です。履修者各自の積極的学修こそが成果に結びつく。この自覚を持って進んで学修に取り組みましょう。 |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
毎回授業最後に課題(小テスト)が課されます。その回の主題の文法事項をどの程度理解したか、学修の達成度が評価されます。例えば動詞の求められた法・時制の活用形を書く、適切な代名詞を記入する、といった設問に解答します。 最終第14回のみ総復習課題(総復習テスト)が課されます。学期を通じての学修の達成度が評価されます。さらに、この総復習テストは仏検の出題形式に準拠した、やや特殊な出題形式を含んでおり、仏検の受験対策として実践的なものとなっています。 成績評価は、毎回内容の異なる課題各6%×13回=78%、最終回の課題22%。合計100% でなされます。 |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
フランス語の文化的背景を学びながら、その基本文法・構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。 | ||||||||||
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DPとの関連 /Relation to DP |
| 回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前・事後学修の内容 /Before After Study |
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| 1 | 動詞① 直説法現在 | er動詞の母音の長音化の表記が必要な活用などを学ぶ | 事後学修: 文法の復習と知らなかった語彙の暗記。 |
| 2 | 代名詞① 目的語人称代名詞 | 3人称の直接目的・間接目的の語形を中心に学ぶ | 事前学修: プリントの文法事項、語彙の予習。不明箇所を明確にしておく。事後学修: 誤答箇所を検討し、正解を理解する。語彙の暗記。以下同様 |
| 3 | 動詞② 命令法 | 原則と、特殊な命令形を持つ動詞を学ぶ | 同上 |
| 4 | 代名詞② 人称代名詞強勢形 | 強勢形とは何か、その本質と用法を学ぶ | 同上 |
| 5 | 動詞③ 直説法複合過去 | 時の助動詞avoir / etre の使い分け、基本的不規則動詞の過去分詞を学ぶ | 同上 |
| 6 | 代名詞③ 中性代名詞 en | enの用法、3人称直接目的の人称代名詞le, la, lesとの使い分けを学ぶ | 同上 |
| 7 | 動詞④ 直説法半過去 | 半過去の語形と用法、複合過去との使い分けを学ぶ | 同上 |
| 8 | 代名詞④ 中性代名詞 y ; le | y ; leの用法、目的語となるさまざまの代名詞の使い分けを学ぶ | 同上 |
| 9 | 動詞⑤ 直説法単純未来 | 原則的語形と若干の不規則動詞の語形を学び、基本的な用法を学ぶ。 | 同上 |
| 10 | 代名詞⑤ 関係代名詞 | qui / que / dont / où の用法と使い分けを学ぶ | 同上 |
| 11 | 動詞⑥ 条件法現在 | 語形と基本的用法を学ぶ | 同上 |
| 12 | 代名詞⑥ 疑問代名詞 | qui / que, etc. の語形と用法を学ぶ | 同上 |
| 13 | 動詞⑦ 接続法現在 | 原則的語形と、若干の不規則動詞の語形を学び、基本的な用法に触れる。 | 同上 |
| 14 | 総復習テスト | 今学期に学んだ動詞と代名詞の語形と用法を出題。 | 事後学修: 各自自宅学習で再度解答に取組んでもらいたい。 |