基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	English(基礎文法b)_選択／ENGLISH(SPECIAL TOPICS: GRAMMAR REFRESHER B)
ナンバリングコード ／Numbering Code	94-1001
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／2026 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火4／Tue 4
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	垣下　圭子
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
垣下　圭子	経済学科／ECONOMICS

授業の目的・内容 ／Course Objectives	この講義では高校までに学んだ文法事項を、実際のコミュニケーションの中で適切に使いこなせるようになることを目標とします。 文法事項の中でも、英語力向上のために不可欠な項目や、理解が不十分になりがちな項目に焦点を当てて学習します。 単なるドリル形式の演習にとどまらず、さまざまな実際の場面で活用できるよう、総合的な英語運用能力の向上を図ります。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	本講義は対面形式で行います。授業連絡や課題の指示は、manabaを通じて行います。 授業では、ドラマ形式で構成された教科書を教材として用い、その中で扱われている文法事項を取り上げ、実生活での使用例を確認します。 また、グループプレゼンテーションでは、映画や歌などで使用されている特定の文法表現を調査・解説します。 ペアーワークやグループプワークを通して、主体的かつ創造的に学習に取り組むことを重視します。 さらに、単元ごとにレビュー・テストを実施し、知識の定着を図ります。 レビュー・テストに対するフィードバックは、授業内で評価および解説を行います。課題は、manabaを用いて提出し、フィードバックもmanaba上で行います。 また、TOEICの得点が300点台後半から400点台半ば程度の学生の受講が望まれます。
使用言語 ／Language used	日本語/Japanese
採用している授業方法 ／Teaching methods used	プレゼンテーション/Presentation 、 グループワーク/Groupwork
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	テキストの指定範囲の語句やフレーズを学習し、音声を聞いて、スクリプトを完成させてください。（1時間）各単元ごとに行われるレビュー・テストには、よく復習をして臨んでください。（１時間） また、グループワークの課題は、期限内に提出ください。（２時間）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Olive Green: Learning English through a Mystery Drama [CEFR-B1] 著者 ／Author name ASARI Yoko, KANNO Satoru, KUBO Takeo, SATO Ryosuke, SIMPON William 出版社 ／Publisher 朝日出版社 ISBN ／ISBN 978-4-255-15699-6 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	積極的な授業参加 (25%) 課題（20％）レビューテスト(25%) 期末試験(30%)とする。 原則として、４回以上欠席した学生は、成績評価対象とならない。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	学生が、「一般学術目的の英語 (EGAP = English for General Academic Purposes) 」を基盤として、各専攻分野共通の基本的な言語技能と英語を身に付け、また、主体的な「自律英語学習」ができるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス、教材解説	過去形を用いたアクティビティ
2	Unit １	現在完了形、現在完了進行形	事前にテキスト3,4ページの単語とフレーズの学習をする。また、Scene 1の音声を聞き、テキスト3,4ページのスクリプトを完成させる。（1時間）
3	Unit 2, Unit 3	直説法	事前にテキスト11,12ページの単語とフレーズの学習をする。また、Scene 2の音声を聞き、テキスト12,13ページのスクリプトを完成させる。（1時間）
4	Unit ４	仮定法	事前にテキスト27,28ページの単語とフレーズの学習をする。また、Scene 4の音声を聞き、テキスト27,28ページのスクリプトを完成させる。（1時間）
5	Unit  5	Unit 1-4レビュー・テスト used to, would	事前にレビュー・テストに備え、Unit 1-4の内容を復習する。（1時間）
6	Unit  6	グループ・プレゼンテーション 推量の助動詞	事前にグループ・プレゼンテーションの準備を行う（１時間）
7	Unit 6	推量の助動詞	事前にテキスト43,44ページの単語とフレーズの学習をする。また、Scene ６の音声を聞き、テキスト43,44ページのスクリプトを完成させる。（1時間）
8	Unit 7	過去完了形	事前にテキスト55ページの単語とフレーズの学習をする。また、Scene 7の音声を聞き、テキスト55ページのスクリプトを完成させる。（1時間）
9	Unit 8	Unit 5-7 レビュー・テスト 形容詞 -ed, -ingを用いた形容詞	事前にレビュー・テストに備え、Unit 5-8の内容を復習する。（1時間）
10	Unit 9	関係詞	事前にテキスト69ページの単語とフレーズの学習をする。また、Scene 9の音声を聞き、テキスト69ページのスクリプトを完成させる。（1時間）
11	Unit 10	グループ・プレゼンテーション 間接話法	事前にグループ・プレゼンテーションの準備を行う（1時間）
12	Unit 10	間接話法	事前にテキスト75ページの単語とフレーズの学習をする。また、Scene 10の音声を聞き、テキスト75ページのスクリプトを完成させる。（1時間）
13	Unit 12	Unit 8-10 レビュー・テスト 受動態	事前にレビュー・テストに備え、Unit 8-10の内容を復習する。（1時間）
14	総復習	秋学期学習項目の総復習	秋学期の学習内容を把握し、疑問点を抽出する（2時間）