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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2026/03/25 現在/As of 2026/03/25 |
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開講科目名 /Course |
スポレク(トレーニング入門a)/SPORTS AND RECREATION(INTRODUCTION TO TRAINING (A)) |
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ナンバリングコード /Numbering Code |
93-1010 |
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開講所属 /Course Offered by |
大学全カリ総合科目/ |
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ターム・学期 /Term・Semester |
2026年度/2026 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
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曜限 /Day, Period |
火1/Tue 1 |
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開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
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単位数 /Credits |
1.0 |
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学年 /Year |
1,2,3,4 |
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主担当教員 /Main Instructor |
大森 一伸 |
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遠隔授業科目 /Online Course |
- |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 大森 一伸 | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
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授業の目的・内容 /Course Objectives |
【講義の目的】 あなたの生活に運動を取り入れれば、健康的な生活を送ることができます。このことは広く知られていますが、運動習慣の効用は、病気にならない・なりにくいといった狭義の健康増進に貢献するだけではありません。 世界中の研究によって、運動を行うと「学習効率が上がる」「やる気や集中力が高まる」「生活習慣が整う」「脳細胞が増える」などの効果が明らかになっています。 本授業では、皆さんが学生生活に運動を取り入れ、より有意義な毎日を過ごすことを期待しています。具体的には、週1回のトレーニングで筋力アップやシェイプアップにチャレンジします。この授業を通じて、健康を維持・増進し、ポジティブな思考や行動ができるようになることを目指します。 |
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授業の形式・方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
「【授業の形式】 対面授業:学生会館にあるトレーニング室にてトレーニングを行います。 【連絡ツール】 皆さんとの連絡や課題等の掲示・提出には「Polta2」を使用します。 【講義の概要】 筋力トレーニング、体幹トレーニング、有酸素性トレーニング(ランニング・バイク)の代表的な種目を選び、毎週トレーニングを実践します。 まず第1回(週)の授業でトレーニング前の身体組成(体重・体脂肪率・BMI)を計測します。その後は毎週トレーニングを継続し、第14回(週)の授業で再度計測を行い、トレーニングの成果を評価します。 また、事前・事後の取り組みとして、授業時間外に行った運動を記録し、提出してもらいます。 各種トレーニングの効果に関する科学的根拠を理解し、自身の健康づくりに役立ててもらいたいと考えています。その補足として、授業中に数回、ミニ講義を行います。 【テキスト】 テキストは使用しません。講義に必要な資料は「Polta2」を通して配布します。 【学生への要望】 トレーニング室用のシューズと、あなたの感覚ではなく、社会通念として運動に適したウェアを必ず用意してください。この指示に従えない場合には厳しく対処し、改善しない場合には成績付与の対象にならない可能性があります。トレーニング後に筋肉痛が生じる可能性があることを、あらかじめ理解しておいてください。 【その他】 トレーニング室での対面授業が実施できない場合には、課題配信型やライブ型のオンライン授業で代替します。」 |
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使用言語 /Language used |
日本語/Japanese | ||||||||||
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採用している授業方法 /Teaching methods used |
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事前・事後学修の内容 /Before After Study |
「肥満と疾病」、「運動習慣と健康づくり」、「運動と脳機能」などに関連する書籍を読んでおくと、トレーニングに対する意欲が高まります。 授業時間外で行った運動を記録し、提出してもらう場合があります。その際、ナイキのトレーニングアプリである「NRC(Nike Run Club)」や「NTC(Nike Training Club)」を使用します。 | ||||||||||
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
評価配分: 取り組み姿勢(70%)、他者への配慮・マナー(30%) 減点事項: 遅刻は減点対象となります。 欠席制限: 総授業回数の1/3以上欠席した場合、単位取得不可。 提出物: 個人カード用の顔写真(提出必須)。 |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
「天候や感染状況によっては、オンライン形式の授業になる場合があります。その際の連絡は、可能な限り前日までに行うようにいたします。連絡方法は『Polta2』やメールを用いますが、詳細は第1回目の授業で説明いたします。また、更衣室等の利用についても第1回目の授業で説明いたします。」 | ||||||||||
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到達目標 /Learning Goal |
各種目を通じて健康を維持・促進し、また、学生間の交流を図ることで協調性・社会性のある行動ができるようにする。 | ||||||||||
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DPとの関連 /Relation to DP |
| 回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前・事後学修の内容 /Before After Study |
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| 1 | ガイダンス | トレーニング室の説明、授業の内容、授業外運動活動記録の説明、注意事項などを資料を配布して、説明します。 | 「Polta2」を通して配布されるガイダンスをあらかじめ読んでおく。 |
| 2 | トレーニング①:ミニ講義①:肥満と疾病 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実践する。また、「肥満と疾病」に関するミニ講義を行う。 | ミニ講義「肥満と疾病」に関する課題を「Polta2」を通して提出する。 |
| 3 | トレーニング②:WHOが推奨する運動量の説明 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実践する。また、「WHO推奨運動量」について解説する。 | |
| 4 | トレーニング③:体組成の説明 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実践する。また、「体組成」について解説する。 | |
| 5 | トレーニング④:体幹トレーニングの説明 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実践する。また、「体幹トレーニング」について解説する。 | |
| 6 | トレーニング⑤:筋力トレーニングの説明 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実践する。また、「筋力トレーニング」について解説する。 | |
| 7 | トレーニング⑥:有酸素トレーニングの説明 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実践する。また、「有酸素トレーニング」について解説する。 | |
| 8 | トレーニング⑦・ミニ講義②:運動と寿命 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実践する。また、「運動と寿命」に関するミニ講義を行う。 | ミニ講義「運動と寿命」に関する課題を「Polta2」を通して提出する。 |
| 9 | トレーニング⑧:ストレッチングの説明 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実外で行った運動について「ma践する。また、「肥満と疾病」に関するミニ講義を行う。また、「ストレッチング」について解説する。 | |
| 10 | トレーニング⑨:運動による消費エネルギーの説明 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実践する。また、「運動による消費エネルギー」について解説する。 | |
| 11 | トレーニング⑩:食事による摂取エネルギーの説明 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実践する。また、「食事による摂取エネルギー」について解説する。 | |
| 12 | トレーニング⑪:正しい減量の説明 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実践する。また、「正しい減量」について解説する。 | |
| 13 | トレーニング⑫:筋力・体幹トレーニングと姿勢の説明 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実践する。また、「トレーニングと姿勢」について解説する。 | |
| 14 | トレーニング⑬:まとめ、ミニ講義③:運動とやる気 | 体組成を計測する。筋力トレーニング・体幹トレーニング・有酸素性トレーニングを実践する。また、「運動とやる気」に関するミニ講義を行う。 | ミニ講義「運動とやる気」に関する課題ならびに総まとめを「Polta2」を通して提出する。 |