基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	中国語演習／CHINESE FOR SPECIFIC PURPOSES
ナンバリングコード ／Numbering Code	41-3012
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／2026 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木3／Thu 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	劉　岸麗／LIU an li
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
劉　岸麗／LIU an li	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	2023年から2026年までの時事中国語を教材として使用する予定です。近年来の中国の出来事を様々の角度から紹介するものであり、内容は各方面に及び、多彩多様で話題性もあります。授業用資料は毎回授業中に配ります。 一年、二年で学んだ中国語の基礎力を活かして読解力、翻訳力、表現力などのレベルアップを目指します。 他学部の学生、留学生も歓迎します。(一定の語学力が必要）詳細は履修上の注意を見てください。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	全部1２章があり、毎回１章ずつ学ぶ予定です。中文から和文への翻訳は、履修者全員がそれぞれ一部分担して行います。また毎回の内容について中国と日本の相違点、共通点また文化や歴史などの関係性を語ってもらいます。 ◆履修上の注意 中国語演習は、言語文化学科の外国語基盤科目である中国語Ⅰ～Ⅳを修得した学生が対象ですが、以下の条件を満たしていれば未修得でも履修を認めます。 履修の条件は以下の通りです。 ・履修登録に際しては、あらかじめ教務課に別途申請し必ず担当教員の許可を得ること。 ・HSK４級180点以上、または中国語検定３級以上を取得している必要があります。 （ただし、これはあくまで例外的に履修を認める条件であり、中国語Ⅰ～Ⅳを履修してきた学生は、この基準とは関わらず従来通り履修できます） ・履修にあたっては、シラバスの内容および教材についてよく確認すること。
使用言語 ／Language used	日本語/Japanese
採用している授業方法 ／Teaching methods used
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	一、授業前に単語を調べて、日本語訳を考えてください。 二、授業後、文章の話題性について考えて中国語で意見を言う練習をすること。 三、ドリルの練習問題を記憶すること。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業への参加度50%、中文から和文への翻訳テスト50％
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	参考文献：中日辞書
到達目標 ／Learning Goal	「中国語Ⅰ～Ⅳ」ならびに「中国語上級」の学習成果をふまえ、専門的、実践的な中国語運用能力を習得し、特定のテーマに関する中国語文献研究、実務的課題に対処できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【24カリ】---------- ○:幅広い教養 ○:専門知識・技能 ◎:外国語の運用能力 ◎:問題解決力 ◎:情報分析力 ◎:情報発信力 ◎:協働性 ◎:主体性 ◎:倫理観

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	授業計画の説明、自己紹介などを通して語学力を把握する、次回授業の資料を配る。
2	１章	大阪世界博覧会の中国館
3	２章	新技術が切り開く新世界
4	３章	東京の中国人書店
5	４章	中国麺の都は山西省？陝西省？
6	５章	結婚式はシンプルは一番
7	６章	輸出の「新・三種類の神器」が大人気
8	７章	伝統的な村に文化的価値を
9	８章	超クール「閃光少女」
10	９章	消費は時代の移り変わりを映す鏡
11	10章	北京冬季五輪のエピソート
12	11章	中国人口政策の変遷
13	12章	爆買いから爆入学へ
14	翻訳テスト	中文から和文への翻訳テスト。辞書使用可