基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	中国言語文化論／CHINESE LANGUAGE AND CULTURE
ナンバリングコード ／Numbering Code	41-2021
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／2026 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月4／Mon 4
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	喜島　千晴
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
喜島　千晴	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	この授業では、中国語の文字（漢字）・文法・音韻の特徴と歴史的展開について学んでいきます。授業の目的は主に以下の３つです。 ①古代から現代に至るまで、漢字がどのような過程を経て現代の姿になったかを学ぶ。 ②中国語の語彙や文法の特徴を通時的・共時的に学ぶことで、普段学んでいる現代中国語が「なぜそうなっているのか」を知る。 ③現代中国語の発音や発音表記（ピンイン）がなぜそうなっているのかを通時的・共時的に学ぶ。 現代中国語がどのように形成されたか、なぜそうなっているのかを知り、その中で中国語と日本語の差異と共通性を捉えることで、中国語に対する解像度が上がり、より深く・効率的に現代中国語を習得するための一助となるはずです。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業の進め方や評価については初回の授業で詳しく説明するので、ガイダンスには必ず参加してください。 manabaで資料を配布したり、課題について連絡することもありますので、必ず掲示内容を確認してください。 毎回授業後に、その日の授業の内容から出た疑問や感想などを書いてもらいます。リアクションペーパーに対しては、次回の授業或いはmanaba等で適宜フィードバックします。 履修にあたっては、現代中国語の基礎知識があることが望ましい。
使用言語 ／Language used	日本語＋外国語/Japanese+foreign_language
採用している授業方法 ／Teaching methods used
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	事前学習として、次回の授業で取り扱う資料を読んでおく。（２時間） 事後学習として、授業内で取り扱った内容を復習し、疑問点は自分で調べたり質問したりして知識をより一層深め、問題発見・解決能力を養う。（２時間）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title アジアと漢字文化 著者 ／Author name 宮本徹, 大西克也編著 出版社/URL ／Publisher 放送大学教育振興会 ISBN ／ISBN 978-4-595-30906-9 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 中国古典を読むために : 中国語学史講義 著者 ／Author name 頼惟勤 著　水谷誠 編 出版社/URL ／Publisher 大修館書店 ISBN ／ISBN 4-469-23124-X その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 漢語史稿 著者 ／Author name 王力著 出版社/URL ／Publisher 中華書局 ISBN ／ISBN 9787101087314 その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	平常点40％（授業への参加度・リアクションペーパー）、期末課題60％（レポート） 期末課題：指定されたテーマについて課題図書を読んでまとめる。 テーマと課題図書は授業内で指示します。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	テキストは使用しません。適宜プリントを配布します。 授業計画や授業内容は、実際の授業の状況によって調整する可能性があります。
到達目標 ／Learning Goal	中国語とその文化を学ぶための視点を養成し、これに関して分析および見解を提示できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【24カリ】---------- ◎:幅広い教養 ◎:専門知識・技能 ○:外国語の運用能力 ◎:問題解決力 ◎:情報分析力 ◎:情報発信力 ◎:協働性 ◎:主体性 ◎:倫理観

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	授業の進め方、評価方法についての説明
2	導入	中国語史概説	中国史について予習する。
3	中国の文字①	文字とは何か、漢字の特徴	事前に資料に目を通しておく。 復習をする。
4	中国の文字②	漢字の構造、『説文解字』	事前に資料に目を通しておく。 復習をする。
5	中国の文字③	字形変化の歴史 始皇帝の文字統一から簡体字まで	事前に資料に目を通しておく。 復習をする。
6	中国の文字④	同上	事前に資料に目を通しておく。 復習をする。
7	中国語の音韻①	中国語の音節構造・IPAとピンイン	事前に資料に目を通しておく。 復習をする。
8	中国語の音韻②	韻書、中古音と日本漢字音	事前に資料に目を通しておく。 復習をする。
9	中国語の音韻③	中国語の語彙、語の構造	事前に資料に目を通しておく。 復習をする。
10	中国語の文法①	中国語文法の特徴①	事前に資料に目を通しておく。 復習をする。
11	中国語の文法②	中国語文法の特徴②	事前に資料に目を通しておく。 復習をする。
12	中国語の文法③	中国語文法の特徴③	事前に資料に目を通しておく。 復習をする。
13	中国語の文法④	歴史言語学、中国語文法史	事前に資料に目を通しておく。 復習をする。
14	まとめ	授業内容のまとめ