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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2026/03/25 現在/As of 2026/03/25 |
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開講科目名 /Course |
ミクロ経済学a(選択)/MICROECONOMICS(A) |
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ナンバリングコード /Numbering Code |
【済】21-2001 【営】22-2003 【環】23-2001 |
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開講所属 /Course Offered by |
経済学部経営学科/ECONOMICS MANAGEMENT |
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ターム・学期 /Term・Semester |
2026年度/2026 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
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曜限 /Day, Period |
木1/Thu 1 |
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開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
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単位数 /Credits |
2.0 |
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学年 /Year |
2,3,4 |
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主担当教員 /Main Instructor |
高畑 純一郎 |
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遠隔授業科目 /Online Course |
- |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 高畑 純一郎 | 国際環境経済学科/ECONOMICS ON SUSTAINABILITY |
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授業の目的・内容 /Course Objectives |
ミクロ経済学とは、消費者や生産者といった個々の経済主体の意思決定とその相互作用の分析に基づいて資源配分メカニズムについて研究する学問である。人々の多様な欲求を満たすために希少な資源をいかに利用するかという課題を解明し、望ましい制度的仕組みや経済政策について検討できるようになることを目的としている。 ミクロ経済学aでは、需要と供給の決定の背後にある消費者と生産者の行動理論について、それに必要な基本的な考え方とともに学習する。ミクロ経済学の分析手法は経済学体系の基盤となっており、様々な応用経済学の専門科目(公共経済学、国際経済学、産業組織論など)を学習する上で必要不可欠な知識となる。 |
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授業の形式・方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
講義は講義受講と毎回の講義中課題、数回の宿題・小テスト・課題という流れで行われる。取り組む分量は多いので自律的で計画的な学習態度が要求される。 毎回、講義資料を講義用ホームページで配布する。 課題などへのフィードバックは講義内もしくは講義用ホームページを利用して行う。 |
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使用言語 /Language used |
日本語/Japanese | ||||||||||
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採用している授業方法 /Teaching methods used |
実習/Practical_training | ||||||||||
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事前・事後学修の内容 /Before After Study |
経済経営数学入門、経済学(ミクロ)の内容を習得していることが望ましい。事後学習として、宿題と期末課題の提出が求められる。 講義内容について復習し、その内容に関する宿題を解く。(1から1.5時間程度) 宿題の解説は講義中に行う予定である。 |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
平常点30%(受講態度、毎回の講義中課題)、宿題30%、小テスト30%、manaba課題10% 毎回の講義中課題、宿題、小テスト、manaba課題については全て「講義中に解説した内容に関する専門用語を理解する」、「講義中に解説した経済現象についてのモデルの理解、計算、図での表現、直観的解釈を自分で再現できる」ことを目的とする。 |
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関連科目 /Related Subjects |
履修と並行して以下の科目を履修することを推奨する:マクロ経済学a,b 履修後に以下の科目を履修することを推奨する:公共経済学a,b、上級ミクロ経済学a,b、ゲーム理論a,b、行動経済学a,bなど |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
学部中級レベルのミクロ経済学の知識を習得し、様々な経済事象を理論的に分析のうえ、解説できるようにする。 | ||||||||||
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DPとの関連 /Relation to DP |
【19カリ・済】---------- ○:幅広い教養 ◎:問題分析力 ○:理論構築力 ◎:問題認識力 ○:政策立案力 【19カリ・営】---------- ○:幅広い教養 ○:経営分野での専門的知識 【19カリ・環】---------- ○:幅広い教養 ○:公共経済部門での専門的知識 【24カリ・済】---------- ○:幅広い教養 ◎:問題分析力 ○:理論構築力 ◎:問題認識力 ○:政策立案力 【24カリ・営】---------- ○:幅広い教養 ○:経営分野での専門的知識 【24カリ・環】---------- ○:幅広い教養 ○:公共経済部門での専門的知識 |
| 回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前・事後学修の内容 /Before After Study |
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| 1 | イントロダクション | 講義全体についての説明と「ミクロ経済学」とはどのような分野かについて説明する。 | 事前にシラバスをよく読み、講義内容や目的を理解しておく。 |
| 2 | 効用関数と限界効用 | 効用関数と限界効用についての考え方を学習する。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |
| 3 | 消費者の予算制約 | 購入可能な財の組み合わせを理解し、図で表現できるようにする。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |
| 4 | 消費者の選好と効用関数・限界効用 | 消費者の財の組み合わせに対する選好を理解し、図で表現できるようにする。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |
| 5 | 効用最大化と需要曲線 | 効用最大化問題の解き方と需要曲線の導出を学習する。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |
| 6 | 弾力性と財の分類 | 所得効果と代替効果を図を用いて表現し、財の分類を学習する。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |
| 7 | 市場需要と消費者余剰 | 市場全体で消費者の需要と余剰がどのように表現できるか学習する。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |
| 8 | 生産関数と限界生産物 | 生産関数と限界生産物の考え方を学習する。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |
| 9 | 生産技術と投入要素 | 生産要素と生産量の関係や規模に関する収穫の考え方を学習する。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |
| 10 | 効率的な要素投入 | 生産者の効率的な生産要素投入の表現について学習する。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |
| 11 | 費用関数と生産技術 | 生産者の直面する種々の費用について学習する。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |
| 12 | 規模の経済と範囲の経済 | 生産者の直面する規模の経済と範囲の経済を学習する。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |
| 13 | 利潤最大化と供給曲線 | 利潤最大化問題の解き方と供給曲線の導出を学習する。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |
| 14 | 市場供給と生産者余剰 | 市場全体で生産者の供給と余剰の表現について学習する。 | 講義内容について復習し、その内容に関する小テストとレポートを解く。(1.5時間程度) |