基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	経営学原理a(選必)／PRINCIPLES OF BUSINESS MANAGEMENT(A)
ナンバリングコード ／Numbering Code	【済】21-2009 【営】22-2001 【環】23-2009
開講所属 ／Course Offered by	経済学部／ECONOMICS
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／2026 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金5／Fri 5
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	原　みどり
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
原　みどり	経営学科／MANAGEMENT

授業の目的・内容 ／Course Objectives	本講義は、経営学の中核をなす経営管理に関する理論的原理を理解することを目的とします。経営学が企業活動の全体像を概観する科目であり、経営管理論が経営管理の具体的な方法や実務的な運営手法を扱う科目であるのに対し、本科目では、経営管理がどのような考え方や前提に基づいて理論化されてきたのかを学びます。 科学的管理法、管理過程論、人間関係論、意思決定理論など、経営管理論の基礎となる代表的な理論を取り上げ、それぞれがどのような経営上の課題を説明しようとしたのかを理解することで、経営管理を単なる技法ではなく、経営現象を理論的に捉えるための枠組みとして把握できる力を養います。 本講義では、経営管理に関する代表的理論を、歴史的背景や理論間の関係性を踏まえながら体系的に整理します。具体的には、経営管理の必要性、管理機能、組織構造と管理、意思決定の考え方などを中心に取り上げ、管理理論がどのように形成・発展してきたのかを学びます。 各回の講義では、経営管理の具体的な運用方法や実務的手法を習得することを目的とするのではなく、「その理論は何を管理しようとしたのか」「どのような前提に立っているのか」という視点から、経営管理を理論的に理解することを重視します。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業は対面で行います。事前にmanabaで講義資料を掲載するので、目を通しておくことが望ましいです。参考情報や追加情報などがある場合には、授業内で適宜紹介します。 レポートや課題については、授業内で、概要説明や内容のフィードバックを行います。
使用言語 ／Language used	日本語/Japanese
採用している授業方法 ／Teaching methods used
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	事前・事後学修においては、各2時間の予習・復習を行うことで、合計4時間の学習が求められます。 事前学習： 講義資料にあらかじめ目を通しておくことが望ましいです。また、余裕がある場合には、参考文献にも触れてみてください（2時間）。 事後学習： 主として講義資料を踏まえて復習することが求められます。また、関心を持った内容について、文献などでさらに調べることも望ましいです（2時間）。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title テキストは使用しません。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title よくわかる経営管理 著者 ／Author name 高橋信夫 出版社/URL ／Publisher ミネルヴァ書房 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title ゼミナール経営学入門(新装版) 著者 ／Author name 伊丹敬之・加護野忠男 出版社/URL ／Publisher 日本経済新聞出版 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	評価方法は、レポート（40％）および期末試験（60％）によって行います。 レポートでは、講義で扱った経営管理理論を用いて経営現象を説明できているかを評価し、期末試験では、経営管理論の基本的な考え方や理論の理解度を評価します。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	経営学の基礎的な学説、理論を習得し、実際の企業における行動について学説、理論に基づき分析のうえ、解説できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ・済】---------- ○:幅広い教養 ◎:問題分析力 ○:理論構築力 ○:問題認識力 ○:政策立案力 【19カリ・営】---------- ○:幅広い教養 ○:会計分野での専門的知識 【19カリ・環】---------- ○:幅広い教養 【24カリ・済】---------- ○:幅広い教養 ◎:問題分析力 ○:理論構築力 ○:問題認識力 ○:政策立案力 【24カリ・営】---------- ○:幅広い教養 ○:会計分野での専門的知識 【24カリ・環】---------- ○:幅広い教養

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	本講義の目的と構成を説明し、経営管理論の視点から経営を学ぶ意義と、到達目標について理解を深める。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
2	経営管理とは何か	経営管理の基本的な考え方を整理し、管理とは組織を通じて成果を生み出すための活動であることを確認する。管理の対象と役割を概観する。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
3	経営管理の必要性	個人の仕事と組織的な仕事の違いを踏まえ、なぜ管理が必要とされるのかを考察する。分業や調整の問題を通じて管理の意義を理解する。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
4	経営管理の成立	経営管理が歴史的にどのような背景のもとで成立したのかを学ぶ。企業規模の拡大や分業の進展が管理理論を生んだ経緯を整理する。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
5	科学的管理法	科学的管理法の基本的考え方を学び、作業の効率化や標準化を通じた管理の発想を理解する。効率性を重視した管理の特徴を考察する。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
6	管理過程論	計画・組織・指揮・統制といった管理機能を整理し、管理者の役割を体系的に理解する。管理活動を構造的に捉える視点を養う。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
7	組織構造と管理	組織構造の違いが管理のしやすさにどのような影響を与えるかを学ぶ。階層や権限配分の観点から管理と組織の関係を考察する。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
8	人間関係論	人間関係論の登場背景を踏まえ、人をどのように捉えて管理するかという管理観の変化を理解する。効率性と人間性の関係を考える。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
9	中間整理：管理理論の展開	これまで学んだ管理理論を振り返り、経営管理の考え方がどのように発展してきたかを整理する。各理論の位置づけを確認する。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
10	意思決定と管理	管理における意思決定の重要性を学び、合理的意思決定の限界について理解する。管理者が直面する判断の難しさを考察する。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
11	権限・責任・統制	管理における権限と責任の関係を整理し、統制の役割について学ぶ。組織を円滑に運営するための管理の仕組みを理解する。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
12	戦略と経営管理	戦略と管理の関係を整理し、経営の方向づけとしての管理の役割を学ぶ。現場任せではない管理の意義を考察する。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
13	経営管理の前提と限界	経営管理理論が前提としている考え方を確認し、管理によってすべてが解決できるわけではないことを理解する。管理の限界を考える。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。
14	まとめ：経営管理の原理	講義全体を振り返り、経営管理とは何かを原理的に整理する。管理の考え方を用いて経営を捉える視点を再確認する。	授業の前後に配布資料を活用し、予習・復習を行うことが望ましいです。事前・事後学習は各2時間程度を目安とします。