基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	データで学ぶフランス語圏Ⅱ／THE FRENCH-SPEAKING WORLD AS SEEN THROUGH STATISTICS II
ナンバリングコード ／Numbering Code	13-3021
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部フランス語学科／FOREIGN LANGUAGES FRENCH
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／2026 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金1／Fri 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	西岡　淳
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
西岡　淳	フランス語学科／FRENCH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	本科目は、フランス語圏（アフリカ地域）の社会・経済的実態を、統計資料に基づいて分析することを目的とする。前期で扱った各国の事例を踏まえ、後期では西アフリカ、北アフリカ、中央アフリカ、東アフリカなどの地域単位で、人口、経済成長、教育、保健、ジェンダー、農業、資源、インフラ、都市化、貿易などのテーマごとに比較分析を行う。 2026年度は「基礎的統計リテラシーと社会課題の比較分析を通じて現状把握力を養う」ことを主眼とし、地域ごとの構造的特徴をデータに基づいて理解する力を養成する。 「フランス語圏の現代社会Ⅱ」が各地域の言語状況とその社会的機能に考察の重点を置くのに対し、本科目では各国・地域の経済社会の現状を統計的に分析する点に特徴がある。 なお、授業内容は受講者の関心等に応じて一部変更する場合がある。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	講義形式を基本として実施する。各回の冒頭では、前回内容の理解度確認と復習を目的として小テストを行い、必要に応じて要点の補足解説を加える。各回の終盤にはリフレクションペーパー（RP）を作成・提出してもらい、受講者の理解・疑問点・論点整理を把握したうえで、次回授業において講評およびフィードバック（代表的意見の紹介、補足説明等）を行う。授業中は適宜、問いかけや短時間の意見交換を通じて受講者の主体的参加を促すため、受講者には積極的な発言と議論への参加を求める。 小テスト・RPは平常点として評価に反映する。 なお、授業の方法・進行は、受講者の状況等により一部変更することがある。
使用言語 ／Language used	日本語/Japanese
採用している授業方法 ／Teaching methods used
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	受講者は、授業の理解を深めるため、各回の事前・事後学修を計画的に行うこと。授業冒頭の小テストは前回授業内容の復習・理解度確認として位置付けるため、授業後には講義内容を整理し、主要概念・用語・事例を復習して知識の定着を図ることが求められる。 また、授業末に提出するリフレクションペーパーは、当該回の学修内容を要約し、重要だと考えた論点や疑問点を明確化するための活動として位置付ける。受講者は、授業で提示する参考文献・資料を手掛かりに、疑問点や関心事項について追加的に調べ、歴史的背景に関する理解を補強・深化させたうえで、次回授業に向けて論点を整理して臨むことが望ましい。 事前学修・事後学修は、それぞれ2時間程度を目安とする。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title https://www.francophonie.org/publications 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title L’économie africaine 2026 著者 ／Author name Agence française de développement 2026 出版社/URL ／Publisher La Découverte ISBN ／ISBN 978-2348091438 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 地図で見るアフリカハンドブック 著者 ／Author name ジェロー・マグランほか著、　鳥取絹子訳 出版社/URL ／Publisher 原書房 ISBN ／ISBN 978-4562055685 その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	欠席が6回以上に達した場合は、原則として成績評価を行わず、単位認定の対象外とする（欠席・遅刻等の扱いは大学の規程および授業内の指示に従う）。 成績は以下により総合的に評価する。 小テスト・リフレクションペーパー（平常点）：50％ 中間・期末レポート：50％ なお、リフレクションペーパーは提出の有無に加え、授業内容の理解に基づく要点整理、論点の明確さ、具体性（根拠や例示）を評価する。
関連科目 ／Related Subjects	フランス語圏の現代社会Ⅱ
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	フランスやフランス語圏の現代社会に関する統計資料の講読を通じて、専門知識を修得し、統計資料を研究分析のうえ見解を提示できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【24カリ】---------- ◎:幅広い教養 ◎:専門知識・技能 ◎:フランス語の運用能力 ○:英語の運用能力 ◎:課題設定力 ◎:情報分析力 ◎:発信力 ◎:協調性 ◎:主体性 ◎:倫理性

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンスと前期の振り返り	後期の方法・地域比較の視点およびレポート説明	事前： 各回のテーマに関連する基本概念や指標（例：人口増加率、GDP、就学率等）について確認する。 事後： 授業で扱った統計データをもとに、地域間の差異や特徴を整理し、簡単な比較・考察を行う。
2	人口	地域別人口構造・人口増加の比較	同上
3	経済成長	GDP成長率・産業構造の地域比較	同上
4	貧困・格差	貧困率・ジニ係数の比較	同上
5	教育	就学率・識字率の地域差	同上
6	保健	平均寿命・死亡率の比較	同上
7	ジェンダー	男女格差・社会参加の地域差	同上
8	農業	生産構造・輸出・食料問題	同上
9	資源	石油・鉱物資源と経済構造	同上
10	インフラ	港湾・電力・交通インフラ	同上
11	若者・雇用	人口構造と失業問題	同上
12	都市化	都市集中・人口移動	同上
13	貿易・国際関係	貿易構造・援助・対外依存	同上
14	まとめと振り返り	レポート提出	事前：レポート作成 事後：論点の掘り下げ