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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2026/03/25 現在/As of 2026/03/25 |
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開講科目名 /Course |
フランス芸術文化講読Ⅰ/READINGS IN FRENCH ART AND CULTURE I |
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ナンバリングコード /Numbering Code |
13-3035 |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部フランス語学科/FOREIGN LANGUAGES FRENCH |
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ターム・学期 /Term・Semester |
2026年度/2026 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
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曜限 /Day, Period |
火1/Tue 1 |
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開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
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単位数 /Credits |
2.0 |
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学年 /Year |
3,4 |
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主担当教員 /Main Instructor |
阿部 明日香 |
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遠隔授業科目 /Online Course |
- |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 阿部 明日香 | フランス語学科/FRENCH |
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授業の目的・内容 /Course Objectives |
インターネット上で閲覧できる新聞・雑誌記事・論説などを読むことで、実践的な読解力を 養うことを目的とします。同時に、フランス語圏の芸術文化に関わる諸問題について理解を深め、DPに掲 げられている芸術作品を享受・読解し、それによって適切に問題設定して論理的に論述・議論する能力を身につけます。 | ||||||||||
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授業の形式・方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
授業で扱う記事・論説文にざっと目を通し、何が問題となっているか大まかに把握してきて ください。(逐語訳をつくる必要はありません。) 授業は演習形式でおこないます。おおよそ次のようなことをやる予定です。 ・内容をさらに正確に理解するために、キーフレーズとなる文をいくつか訳出する。 ・解説を聞いた上で要旨をまとめる。 ・内容に関する質問に答える。 ・グループで話し合う。 *授業には辞書を必ず持参してください。 |
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使用言語 /Language used |
日本語/Japanese | ||||||||||
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採用している授業方法 /Teaching methods used |
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事前・事後学修の内容 /Before After Study |
事前学修:テクストの指定範囲を事前に読み、文章の大意を把握しておくこと。また関連情報を調べておくこと(3時間)。 事後学修:ノートを整理し、キーワードやキーセンテンスについて復習をすること。授業で扱った範囲を読み返すこと(1時間)。 |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
平常点(授業内での発表):50%、学期末試験:50% 授業中に別途課題を出す可能性もあります。欠席が4回を超える場合は学期末試験を受けることができません。 |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
専門的なフランス語テクストの講読・フランス芸術作品の鑑賞を通じて、フランス芸術文化に関する専門知識を習得し、、テクスト・作品を研究分析のうえ見解を提示できるようにする。 | ||||||||||
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DPとの関連 /Relation to DP |
【19カリ】---------- ◎:幅広い教養 ◎:専門知識・技能 ◎:フランス語の運用能力 ◎:課題設定力 ◎:情報分析力 ◎:発信力 ◎:協調性 ◎:主体性 ◎:倫理性 |
| 回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前・事後学修の内容 /Before After Study |
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| 1 | テクスト配布+イントロダクション | 授業の進め方、予習の仕方について説明する。テーマについて概説する。 | |
| 2 | 文化と歴史によるアフリカ再生(前半)・1:テクストの読解 | テクストの読解 キーフレーズの訳出 | |
| 3 | 文化と歴史によるアフリカ再生(前半)・2:ワークシート | 内容理解、ディスカッション | |
| 4 | 文化と歴史によるアフリカ再生(前半)・3:解説 | 解説 | |
| 5 | 文化と歴史によるアフリカ再生(前半)・4:まとめ | まとめ | |
| 6 | 文化と歴史によるアフリカ再生(後半)・1:テクストの読解 | テクストの読解 キーフレーズの訳出 | |
| 7 | 文化と歴史によるアフリカ再生(後半)・2:ワークシート | 内容理解、ディスカッション | |
| 8 | 文化と歴史によるアフリカ再生(後半)・3:解説 | 解説 | |
| 9 | 文化と歴史によるアフリカ再生(後半)・4:まとめ | まとめ | |
| 10 | ベナンとラグジュアリー産業・1:テクストの読解 | テクストの読解 キーフレーズの訳出 | |
| 11 | ベナンとラグジュアリー産業・2:ワークシート | 内容理解、ディスカッション | |
| 12 | ベナンとラグジュアリー産業・3:解説 | 解説 | |
| 13 | ベナンとラグジュアリー産業・4:まとめ | まとめ | |
| 14 | テスト | 全体のまとめとなるテストをする。 |