基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランス語文章表現法Ⅰ／FRENCH COMPOSITION I
ナンバリングコード ／Numbering Code	13-3027
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部フランス語学科／FOREIGN LANGUAGES FRENCH
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／2026 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月3／Mon 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	Ｂ．ソゼド／Bertrand SAUZEDDE
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｂ．ソゼド／Bertrand SAUZEDDE	フランス語学科／FRENCH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	この授業の目的は、書く力を向上させることです。 毎週、綴りを改善するためのディクテーションを行い、その後、文章力を高めるための重要なポイントを学びます。 1）因果関係（原因・結果）、目的、対立を表す接続表現・表現法の練習 2）構成（プラン）の立て方、および序論・結論・段落の書き方の学習 3）動詞の時制（過去、条件法、接続法、未来など）の復習 また、DELF B1 の筆記試験対策も行います。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	Nous ferons souvent des dictées pour nous entrainer à l'orthographe. Puis nous ferons différents exercices d'écriture. リアルタイムで授業を行う予定です。説明は日本語でも行いますので、ご心配なく参加してください。
使用言語 ／Language used	日本語/Japanese
採用している授業方法 ／Teaching methods used
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	Relire les points vus en cours ainsi que la correction du professeur.
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	Participation (20%）, Examen (80%）
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	フランス語の文法、語彙、表現の基礎知識を応用して、豊富な文章表現ができるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ】---------- ○:幅広い教養 ○:専門知識・技能 ◎:フランス語の運用能力 ◎:英語の運用能力 ○:課題設定力

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	Cours 1: Raconter une expérience passée	Utilisation du passé composé / imparfait
2	Cours 2: Autres utilisations du passé	Imaginer des contextes d'utilisation du plus que parfait
3	Cours 3: Reconstitution d’un texte	Remettre dans l'ordre des phrases présentées sans ordre
4	Cours 4: Découverte des articulations d’un texte.	Lecture et tentative de compréhension d'un texte dont on a enlevé les articulations.
5	Cours 5: Ecrire un texte argumentatifs	Ecrire un texte argumentatifs ①
6	Cours 6: Plan et articulations	Essayer de comprendre la logique du plan.
7	Cours 7: Les expressions de la cause	Par exemple: parce que, car, comme, étant donné que, etc.
8	Cours 8: Ecrire une lettre	Ecrire une lettre
9	Cours 9: Les expressions de la conséquence.	Par exemple: si... que, si bien que, donc, par conséquent, etc.
10	Cours 10: Ecrire un mail	Ecrire un mail
11	Cours 11: Les expressions du but.	Par exemple, pour, afin que, afin de, etc.
12	Cours 12: Ecrire un texte argumentatifs	Ecrire un texte argumentatifs ②
13	Cours 13: Les expressions de l’opposition	mais, par contre, en revanche, pourtant, etc.
14	Cours 14:	Bilan