基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	文学・文化・歴史特殊講義b／SPECIAL LECTURE ON LITERATURE, CULTURE, AND HISTORY(B)
ナンバリングコード ／Numbering Code	12-2079
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／2026 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金4／Fri 4
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	榎本　悠希
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
榎本　悠希	英語学科／ENGLISH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	本授業では、春学期に引き続き、マイケル・ロスバーグの「巻き込まれた主体（implicated subject）」という概念を理論的枠組みとして用いながら、カリフォルニアを「巻き込まれた主体」を生み出してきた地政学的・歴史的空間として捉え直します。これを通じて、カリフォルニアがいかに植民地主義・資本主義・帝国・軍事・テクノロジーの結節点として機能してきたのかを考察します。 　皆さんは、アメリカ西海岸カリフォルニアと聞いて、どのような風景を思い浮かべるでしょうか。ロサンゼルスの街並み、サーファーで溢れるビーチ、あるいはレッドウッドが生い茂る大森林地帯かもしれません。カリフォルニアとは、多様な街並みや風景、さらには人種や階級によって構成される、一元的には捉えきれない複雑な空間です。また、アメリカ文化においては、やり直しを約束するセカンドチャンスの空間、あるいは自由や権威への抵抗、一発逆転を夢見る希望の空間として表象されてきました。 　しかし、その歴史を紐解けば、そこには排除と支配の歴史が刻まれています。アメリカ先住民の土地であったこの地域は、スペイン、メキシコ、そしてアメリカ合衆国へと支配者が移り変わってきました。このような支配の歴史の上に、現在のカリフォルニアは存在しています。つまり、カリフォルニアという空間に存在することは、常にすでに何らかの力関係の中に――すなわち「巻き込まれた主体」として――位置づけられることを意味します。 　本授業では、カリフォルニアを舞台とする文学作品、映画作品、歴史的政治的事象という具体的事例を通じて、現代に生きる私たち自身の倫理的立場について批判的に思考する力を養うことを目的とします。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	基本的には講義形式にて行いますが、随時、映像作品をみんなで見たり、ディスカッションをしたり、ペーパーやコメントにて発言を求めることがありますのでご了承ください。
使用言語 ／Language used	日本語/Japanese
採用している授業方法 ／Teaching methods used
事前・事後学修の内容 ／Before After Study
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title プリントやレジュメ等を配布します。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 授業時に紹介します。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	出席および参加度、演習30％、期末テスト70%とします。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	英語圏の文学・文化・歴史の特定分野に関して専門知識を習得し、鑑賞・分析を行い、批評や見解を提示できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【24カリ】---------- ○:国際教養と社会的責任 ○:英語の運用能力 ○:グローバル社会に関する専門知識 ○:メディア・コミュニケーションに関する専門知識 ◎:文学・文化・歴史に関する専門知識 ○:言語に関する専門知識 ○:系統的知識と表現力

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション	カリフォルニア前史：スペイン入植、西部開拓、フロンティの消失	事前学習として、授業で扱う作品についての予備知識を各自インターネット等を活用して調査。もしくは該当作品に触れる（2時間）。
2	ロサンゼルス・ノワール文学①	自然主義小説とハードボイルド、レイモンド・チャンドラー	同上
3	ロサンゼルス・ノワール文学②	フィルム・ノワールを読み解く——『マルホランドドライブ』を中心に	同上
4	ロサンゼルス・ノワール文学③	フィルム・ノワールを読み解く——『アンダーザシルバーレイク』を中心に	同上
5	ロサンゼルスと人種暴動①	1950年代黒人文学とロサンゼルス	同上
6	ロサンゼルスと人種暴動②	公民権運動と黒人暴動	同上
7	ロサンゼルスと人種暴動③	ロサンゼルス暴動	同上
8	カリフォルニアンイデオロギー①	ヒッピー文化とハッカー文化	同上
9	カリフォルニアンイデオロギー②	スティーヴ・ジョブズの思想	同上
10	カリフォルニアと先住民	シオドーラ・クローバー『内陸の鯨』	同上
11	映像演習	カリフォルニアに関する映画を見る	同上
12	映像分析	映画を批評する	同上
13	総括	総括と期末テストについて	同上
14	期末テスト	期末テスト	同上