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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2026/03/25 現在/As of 2026/03/25 |
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開講科目名 /Course |
英語専門講読 a/ADVANCED THEMATIC READING (A) |
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ナンバリングコード /Numbering Code |
12-2007 |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部英語学科/FOREIGN LANGUAGES ENGLISH |
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ターム・学期 /Term・Semester |
2026年度/2026 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
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曜限 /Day, Period |
金3/Fri 3 |
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開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
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単位数 /Credits |
2.0 |
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学年 /Year |
2,3,4 |
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主担当教員 /Main Instructor |
板場 良久 |
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遠隔授業科目 /Online Course |
- |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 板場 良久 | 英語学科/ENGLISH |
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授業の目的・内容 /Course Objectives |
私たちは、どうしてディズニーのパークにおいて情を動かされることを体験するのでしょうか?その仕掛けは?・・・ 知ってるようで知らないディズニー・ワールドというテーマ・パークについて深めてみませんか? この授業では、ディズニー・ワールド論のうちMagic Kingdomに特化した原書を精読します。これにより、異文化ボーダーを越境しグローバルに展開する代表的かつ巨大な現代文化産業についての理解も深めていきます。 ※ テキストの著者ウォレス氏は学部時代には、板場(担当教員)と同じコミュニケーション研究を専攻しました。その後、法科大学院で弁護士資格を取得した後、ディズニー研究にも従事する異色の文筆家です。 |
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授業の形式・方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
1)授業の進行形式は、教室で担当チームが他の受講生の理解を促進させるための「ファシリテーション」を基本とします。その過程において、担当教員が必要に応じて補足解説や修正意見などの介入をしていき、同時に他の受講生も質問や意見を述べることで、インタラクティブに進むセッションを目指します。(「ファシリテーション」のガイドラインについては初回の授業で詳細をお伝えします。) 2)教室での授業参加を原則とします。 3)インタラクティブな授業展開を目指しますので、原則として、Zoomでのライブも録画による配信もありません。 4)Quizzes:授業の終了直後に manaba 「小テスト」エリアで ❝Quiz❞ を出題します(時間制限あり)。課題の公開は授業終了から一両日以内、終了は次回の授業前までを見込んでいます。復習目的のドリル的課題ですので、他の受講生と一緒に取り組んでもかまいません。なお、公開終了時間が異なる場合がありますので、良く確認してから受験するタイミングを選んでください。 |
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使用言語 /Language used |
日本語+外国語/Japanese+foreign_language | ||||||||||
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採用している授業方法 /Teaching methods used |
プレゼンテーション/Presentation 、 ディスカッション・ディベート/Discussion・Debate 、 グループワーク/Groupwork 、 PBL(課題解決型学習)/Project-based-learning | ||||||||||
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事前・事後学修の内容 /Before After Study |
テキストは、大学書店DUOにて購入できますので、履修登録後、早めに注文してください。(個別にネットで注文すると安価に入手できることもあります。) 授業開始後は、テキストの指定箇所を精読してから参加してください。また、グループ単位の事前準備には担当箇所をよく読んでから参加してください。なお、この分野を専門領域にしたい受講生はテキストを5回以上読むことを推奨します(事前学習時間の目安:2時間、事後学修の目安:2時間)。 |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
1)授業参加(毎回の小テスト* を含む):50% 2)学期末の発表** :10% 3)学期末のテスト*** :40% ---------------- * 小テスト(Quizzes)はmanabaにおいて毎回出題される予定です。スマフォでも受験できるような簡易なものとなります。授業不参加者も受験できますが、授業に参加しなかった者は総合成績から各回5点減点されます。なお、ファシリテーション担当者の授業欠席は10点減点されます。 ** 学期末の発表はグループ単位のPBLに基づく口頭発表(パネル形式)を予定しています。(変更があればお知らせします。) *** 学期末のテスト(final exam)は第14回目の授業時間に教室にて実施する予定です(プリント資料の持込み・参照可)。なお、本人に帰責されない理由があり学期末のテストを受けられない学生は、事前または直後に自ら「追試」を申請してください。申請には本人確認のできる公的な証明書を示すことが必要です(写メは不可)。その上で「追試」を認められた者がいる場合は、「試験期間」の同一曜日時限に指定教室にて「追試」を行います。なお、「追試」も欠席した場合の対応(「追試の追試」)はありませんので、ご注意ください。 |
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
分野の専門性をもった英文マテリアル(資料)を講読、読解できるようにする。 | ||||||||||
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DPとの関連 /Relation to DP |
【24カリ】---------- ◎:国際教養と社会的責任 ○:英語の運用能力 ○:グローバル社会に関する専門知識 ○:メディア・コミュニケーションに関する専門知識 ○:文学・文化・歴史に関する専門知識 ○:言語に関する専門知識 ○:系統的知識と表現力 |
| 回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前・事後学修の内容 /Before After Study |
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| 1 | Overview 1 | 授業の概要説明(シラバス)及びチーム編成を行います。 | 授業内で提示 |
| 2 | Overview 2; Facilitators' guidelines | チーム編成をファイナライズし、ファシリテーターのガイドラインを確認します。 | 授業内で提示 |
| 3 | Unit 1: Adventureland Chapter 1 |
Jungle Cruise~ Pirates of the Caribbean | 授業内で提示 |
| 4 | Unit 2: Frontierland Chapter 2 |
Country Bear Jamboree~Tom Sawyer Island | 授業内で提示 |
| 5 | Unit 3: Liberty Square Chapter 3 |
Liberty Square Riverboat~Haunted Mansion | 授業内で提示 |
| 6 | Unit 4: Fantasyland I Chapter 4 (first half) |
Peter Pan’s Flight~Enchanted Tales with Belle | 授業内で提示 |
| 7 | Unit 5: Fantasyland II Chapter 4 (middle) |
Under the Sea~Winnie the Pooh | 授業内で提示 |
| 8 | Unit 6: Fantasyland III Chapter 4 (latter half) |
Mad Tea Party~Cinderella Castle | 授業内で提示 |
| 9 | Unit 7: Tomorrowland I Chapter 5 (first half) |
TTAP~Astro Orbiter | 授業内で提示 |
| 10 | Unit 8: Tomorrowland II Chapter 5 (second half) |
Buzz Lightyear’s Space Ranger Spin~Walt Disney’s Carousel of Progress | 授業内で提示 |
| 11 | Unit 9: Main Street, USA Chapter 6 (first half) |
Main Street, USA~Sorcerers of the Magic Kingdom | 授業内で提示 |
| 12 | Unit 10: Main Street, USA Chapter 6 (second half) |
Disney Festival of Fantasy Parade; Happily Ever After | 授業内で提示 |
| 13 | Presentation (Panel discussion) | テキスト関連のPBL課題(TBA)としてパネル・ディスカッション形式でチームごとに発表をします。 | 授業内で提示 |
| 14 | Wrap-up; final exam (In-class) | 学期の総括をした後、学期末テストを実施します(授業時間内、教室内)。 | 授業内で提示 |