基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	基礎演習 Ⅰ／INTRODUCTORY SEMINAR Ⅰ
ナンバリングコード ／Numbering Code	12-1005
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／2026 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	安井　美代子
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
安井　美代子	英語学科／ENGLISH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	本科目の目的は、英語学科１年生が自律的な学修態度を身に付けるとともに、本学での学修に必要なスタディー・スキルの基本を修得することである。論理的・批判的思考力と文章・口頭表現力の向上を図るだけでなく、多様な情報メディアを効果的かつ倫理的に利活用できるようになることを目指す。 私たちが「食べる」ことと「排泄すること」をしない日はない。この授業のメイン教材はこの２つに深くかかわる農業及び、農業における技術革新、環境汚染、国家間紛争などを扱ったものである。これを素材に、春学期は授業、事前・事後学修、テキストの精読・速読、ITスキル、プレゼンテーション、レポートなどへの取り組み方などを学ぶ。Manabaに設置するWriting教材にも取り組んでもらう。 学期に4週、特別授業を予定している。 また、本科目の履修を通じて、学生は英語学科の学位授与方針（DP2）と教育課程の編成・実施方法（CP）を理解し、卒業までの学修計画を明確化することが期待される。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	リーディング、ライティング、ディスカッション、プレゼンテーションなどを組み合わせた総合的な学習活動を行う。個人活動だけでなく、グループ活動を伴うため、学生には責任ある学習態度が求められる。 PC教室で授業するが、Windows PC/Macかタブレットを持参してもよい。
使用言語 ／Language used	日本語＋外国語/Japanese+foreign_language
採用している授業方法 ／Teaching methods used	プレゼンテーション/Presentation 、 グループワーク/Groupwork
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	単位修得のためには、毎週約１時間の事前・事後学修が必要である。学生が提出する全ての課題において、他の受講生や担当教員によるフィードバックが行われる。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 戦争と農業 著者 ／Author name 藤原辰史 出版社 ／Publisher 集英社インターナショナル ISBN ／ISBN 978-4797680157 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title よくわかる学びの技法（第3版） 著者 ／Author name 田中共子 出版社/URL ／Publisher ミネルヴァ書房 ISBN ／ISBN 2018年 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	欠席４回で評価対象外とする。 プレゼンテーション（40%）、レポート課題（40%）、授業への貢献度（20%）に基づき総合的に評価する。
関連科目 ／Related Subjects	本学で提供されている全ての科目
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	大学での学修に必要な読む技術、書く技術、聴く技術、話す技術、調べる技術などを身につける。
DPとの関連 ／Relation to DP	【24カリ】---------- ◎:国際教養と社会的責任 ◎:英語の運用能力 ○:グローバル社会に関する専門知識 ○:メディア・コミュニケーションに関する専門知識 ○:文学・文化・歴史に関する専門知識 ○:言語に関する専門知識 ◎:系統的知識と表現力

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	導入	本科目のオリエンテーションを行う。ウェブメール、Manabaなどを使ってみる。Microsoft 365（在学中無料）をインストールする。
2	テキストの読み方・ディスカッション: 目次と序章 レポート作成に必要なITスキル：ワード	目次と序章から本全体の趣旨を推測する練習をする。グループで討議し、個人で短いレポートにまとめてManabaに提出する
3	テキストの精読　 Writing Drill 1	テキスト第一講の指定部分を読み、目次・序章との関係をグループで討議し、個人で短いレポートにまとめてManabaに提出する。
4	Topic 1: 研究とは何か （松本先生）	大学における「研究」とは何か。また、それが高校までの「勉強」といかに異なるのかを考える。W3の精読の続き
5	Topic 1: 問いの立て方を学ぶ	研究において「問いを立てること」と「問いにこたえること」の意味を考える。W4の精読の続き
6	テキストの精読及び発表に必要なITスキル：PowerPoint　 Writing Drill 2	テキスト第一講の指定部分を読み、グループで討議し、個人で短いレポートにまとめてManabaに提出する。
7	テキストの精読及びプレゼンテーションのグループ分けWriting Drill 3	テキスト第一講の指定部分を読み、グループで討議し、個人で短いレポートにまとめてManabaに提出する。
8	テキストの精読及びプレゼンテーションの準備1 Writing Drill 4	グループでテキストの指定部分をポワーポイントのスライドにまとめ、PDFで出力し、Manabaに提出する。
9	図書館セミナー Writing Drill 5	図書館内の教室で、書籍、学術雑誌収録の論文、新聞などの検索の仕方を学ぶ。テキスト第2講の精読
10	Topic 2:  自律的学習とテクノロジー（高林先生）	生成ＡＩを含む現代のテクノロジーを、自ら学び続けるために活用する方法について議論する。W5の精読の続き
11	Topic 2: これからの学びを考える	自身のコミュニケーションスタイルと特性を理解し、今後の学びをデザインする。W6の精読の続き
12	テキストの文献リストの詳細及びプレゼンテーションの準備2　　Writing Drill 6	テキストの文献リストを使って図書館セミナーで学んだことを確認する。
13	プレゼンテーション発表会	W12で準備したスライドを使って、グループで担当した章の内容を発表する
14	授業全体のまとめ　復習テスト	Writing 1-6を学習し直し、復習テストを受ける。