基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語専門講読　Ⅱ／ADVANCED THEMATIC READING　Ⅱ
ナンバリングコード ／Numbering Code	12-2102
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／2026 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火2／Tue 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	遠藤　朋之
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
遠藤　朋之	英語学科／ENGLISH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	春学期と同じく、 Ezra Pound の _Hugh Selwyn Mauberley_ の未読部分を精読する。 Imagism、つまり俳句の表現方法がいかに本作へとも継承されているか、それを確認するとともに、パウンドの時代認識を確認する。それと同時に、１９世紀末のロンドンの社会状況、さらにパウンドが１９２０年時点で到達した境地も見ていく。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	春学期と同じく、ひたすら _Mauberley_ を読み進める。学生のプレゼンテーション形式。詩を読んだだけではわからないだろうから、以下の参考文献も確認しつつ、授業に臨んでほしい。
使用言語 ／Language used	日本語/Japanese
採用している授業方法 ／Teaching methods used	プレゼンテーション/Presentation
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	春学期と同じく、わからない部分がどこなのか、それをわかるようにしてくる。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title _Personae_ 著者 ／Author name Ezra Pound 出版社 ／Publisher New Directions ISBN ／ISBN 0811211207 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title _A Student's Guide to the Selected Poems of Ezra Pound_ 著者 ／Author name Peter Brooker 出版社/URL ／Publisher Faber & Faber ISBN ／ISBN 0571110118 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 『エズラ・パウンド長詩集成』 著者 ／Author name エズラ・パウンド著、城戸朱理訳編 出版社/URL ／Publisher 思潮社 ISBN ／ISBN 4783728682 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 『エズラ・パウンド詩集』 著者 ／Author name エズラ・パウンド著、城戸朱理訳編 出版社/URL ／Publisher 思潮社 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	発表の良し悪し、授業をいかに盛り上げたか（つまり、授業への participation）、そして学期末論文（レポート）。だが、ここのところ、AI を使って書いたと思われる学期末論文が散見される。その防止のためにも、学期末論文は最終回の授業での手書きでの執筆を課すことになる。持ち込みは、_Personae_ の詩集のみとする。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	_Personae_ は各自用意のこと。参考文献は図書館にある。英和辞典、というか、電子辞書を必ず持参のこと。スマホに大英和辞典と英英辞典、そして広辞苑に類する国語辞典が入っていれば、それでも可。
到達目標 ／Learning Goal	分野の専門性をもった英文マテリアル（資料）を講読、読解できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ】---------- ◎:国際教養と社会的責任 ○:英語の運用能力 ○:グローバル社会に関する専門知識 ○:メディア・コミュニケーションに関する専門知識 ○:文学・文化・歴史に関する専門知識 ○:言語に関する専門知識 ○:系統的知識と表現力

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	春学期レポートの講評	授業概要の説明。
2	Mr. Nixon	ロンドンにもいる売文の徒の生態。
3	X.	Mr. Nixon と対比させての高潔な文筆家。
4	XI.	１９世紀末の女性のありようを知る。
5	XII.	１９世紀末の文学サロンのようすを知る。
6	Envoi	この長篇詩前半部のまとめ。
7	Mauberley 1920	後半部冒頭で、前半部を棄却しようとする Mauberley の姿。
8	II. の前半部。	この長篇詩前半部での自己規定の確認。
9	II. の後半部	前半部での自己規定の棄却。
10	"The Age Demanded" の前半部	過去の静的な自己の棄却。
11	"The Age Demanded" の後半部	いかに Mauberley が当時のロンドン文学サークルからはじかれたか。
12	IV.	これまでの自分の総括。
13	Medallion	Mauberley の到達点、そしてその限界の詩作品。
14	手書きによるレポート執筆。	提出するレポートを書いてもらう。