![]() |
| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2026/03/25 現在/As of 2026/03/25 |
|
開講科目名 /Course |
Kontext(芸術/演劇/音楽/文化)_B2.1レベル/GERMAN IN CONTEXT |
|---|---|
|
ナンバリングコード /Numbering Code |
11-2005 |
|
開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
|
ターム・学期 /Term・Semester |
2026年度/2026 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
|
曜限 /Day, Period |
木4/Thu 4 |
|
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
|
単位数 /Credits |
2.0 |
|
学年 /Year |
2,3,4 |
|
主担当教員 /Main Instructor |
E.アカマツ/Enrico AKAMATSU |
|
遠隔授業科目 /Online Course |
- |
|
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
|---|---|
| E.アカマツ/Enrico AKAMATSU | ドイツ語学科/GERMAN |
|
授業の目的・内容 /Course Objectives |
Demokratie und Parteien in Deutschland – Ein interkultureller Vergleich Kursbeschreibung: In diesem Kurs setzen Sie sich intensiv mit dem politischen System der Bundesrepublik Deutschland auseinander. Wir untersuchen, wie Demokratie in Deutschland funktioniert und welche Rolle die verschiedenen politischen Parteien dabei spielen. Ein zentrales Element des Kurses ist der Vergleich mit der politischen Landschaft in Japan. Durch den CLIL-Ansatz (Content and Language Integrated Learning) erarbeiten Sie sich politisches Fachvokabular und analytische Kompetenzen direkt anhand aktueller Programme und Debatten. Lernziele: Grundlagen verstehen: Sie lernen die wichtigsten Verfassungsorgane und das Prinzip der parlamentarischen Demokratie in Deutschland kennen. Parteienanalyse: Sie setzen sich mit den Grundsatz- und Wahlprogrammen der deutschen Parteien auseinander. Interkultureller Vergleich: Sie vergleichen das deutsche Parteiensystem und die politische Kultur mit der Situation in Japan. Kritische Reflexion: Sie diskutieren aktuelle politische Herausforderungen in beiden Ländern. Präsentationskompetenz: Sie lernen, komplexe politische Inhalte zu recherchieren und strukturiert auf Deutsch zu präsentieren. Struktur: Der Kurs ist in zwei große Miniprojekte unterteilt: Miniprojekt I: „Die deutsche Parteienlandschaft“ (Recherche und Präsentation einer deutschen Partei). Miniprojekt II: „Politischer Vergleich“ (Analyse einer japanischen Partei im Vergleich zu einem möglichen deutschen Äquivalent). |
||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
授業の形式・方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Der Kurs ist interaktiv und lernerzentriert. Nach einer einführenden Inputphase durch die Lehrkraft übernehmen Sie eine aktive Rolle. Sie recherchieren in Kleingruppen oder einzeln zu spezifischen Parteien und deren Positionen (z. B. zu Umwelt, Wirtschaft oder Soziales). Wir nutzen aktuelle Medienberichte, Kurzerklärfilme und die offiziellen Webseiten der Parteien. Hinweise: Diskussionsbereitschaft: Da Politik vom Austausch lebt, wird Ihre aktive Beteiligung an Gesprächen und Diskussionen erwartet. Niveau: Der Kurs ist für verschiedene Sprachniveaus offen; die Materialien werden so aufbereitet, dass Sie auch komplexe politische Inhalte verstehen können. Anwesenheit: Eine Teilnahme von mindestens 70 % ist obligatorisch. |
||||||||||
|
使用言語 /Language used |
ドイツ語のみ/German_only | ||||||||||
|
採用している授業方法 /Teaching methods used |
プレゼンテーション/Presentation 、 ディスカッション・ディベート/Discussion・Debate 、 グループワーク/Groupwork 、 実習/Practical_training 、 フィールドワーク/Fieldwork 、 PBL(課題解決型学習)/Project-based-learning 、 反転授業/Flip-teaching | ||||||||||
|
事前・事後学修の内容 /Before After Study |
Recherche: Sie suchen Informationen zu Parteiprogrammen und aktuellen politischen Debatten in Deutschland und Japan. Vorbereitung: Sie bereiten Kurzpräsentationen vor und lesen bereitgestellte Texte zu den Verfassungsorganen. Transfer: Sie vergleichen die gefundenen Informationen mit Ihren eigenen Erfahrungen aus dem japanischen Alltag. |
||||||||||
|
テキスト1 /Textbooks1 |
|
||||||||||
|
テキスト2 /Textbooks2 |
|
||||||||||
|
テキスト3 /Textbooks3 |
|
||||||||||
|
参考文献等1 /References1 |
|
||||||||||
|
参考文献等2 /References2 |
|
||||||||||
|
参考文献等3 /References3 |
|
||||||||||
|
評価方法 /Evaluation |
Aktive Mitarbeit (50 %): Beteiligung an Diskussionen, regelmäßige Mitarbeit in Gruppenphasen und Einbringen von Rechercheergebnissen. Miniprojekte (50 %): Präsentation 1: Analyse einer deutschen Partei (25 %). Präsentation 2: Analyse einer japanischen Partei im Vergleich/Kontrast (25 %). |
||||||||||
|
関連科目 /Related Subjects |
Ergänzt die allgemeine deutsche Sprachpraxis. Grundkenntnisse der deutschen Grammatik und Grundwortschatz auf B1-Niveau werden vorausgesetzt. |
||||||||||
|
備考 /Notes |
Dieser Kurs bietet Ihnen tiefe Einblicke in die deutsche Demokratie und den spannenden Vergleich zu Japan. | ||||||||||
|
到達目標 /Learning Goal |
ドイツ語圏の社会や文化に関する内容を扱い、その成果をドイツ語で提示し、議論できるようにする。 | ||||||||||
|
DPとの関連 /Relation to DP |
【24カリ】---------- ◎:言語スキルと異文化理解 ◎:ドイツ語運用能力 ○:リベラルアーツコースに関する専門知識 ◎:プロジェクトコースに関する専門知識 |
| 回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前・事後学修の内容 /Before After Study |
|---|---|---|---|
| 1 | Einführung | Kursvorstelung & Erwartungen. Was bedeutet "Demokratie" für Sie? |
Recherchieren Sie: Welche Parteien gibt es in Deutschland? |
| 2 | Das Grundgesetz | Die Basis der deutschen Demokratie: Grundrechte und Verfassungsprinzipien. |
Lesen Sie einen kurzen Text zu den Verfassungsorganen in Deutschland. |
| 3 | Verfassungsorgane I | Wer macht was? Bundestag, Bundesrat und die Role der Abgeordneten. |
Recherche: Welche Verfassungsorgane gibt es in Japan? Wie arbeiten Sie? |
| 4 | Verfassungsorgane II | Erarbeitung der japanischen Verfassungsorgane und Vergleich zu Deutschland |
Brainstorming: Vor- und Nachteile beider Systeme |
| 5 | Wahlen in Deutschland | Das Wahlsystem einfach erklärt: Erststimme, Zweitstimme und 5%- Hürde. |
Übung: Schauen Sie ein Erklärvideo zum deutschen Wahlsystem an. |
| 6 | Das Parteiensystem | Überblick über die großen deutschen Parteien (SPD, CDU/CSU, Grüne, FDP, etc.). |
Recherche: Wählen Sie eine deutsche Partei für Ihr erstes Projekt aus. |
| 7 | Projektarbeit I | Anleitung zur Programmanalyse: Wo finde ich leicht verständliche Information? + Recherche |
Bereiten Sie Ihre Folien oder Ihr Handout für die Präsentation vor. |
| 8 | Miniprojekt I: Präsentationen (a) |
Sie präsentieren die Ziele und Profile der deutschen Parteien. |
Bereiten Sie Ihre Folien oder Ihr Handout für die Präsentation vor. |
| 9 | Miniprojekt I: Präsentationen (b) |
Fortsetzung der Präsentationen und anschließende Diskussion über Koalitionen. |
Nachbereitung: Probieren Sie den Wahl-O-Mat aus und berichten Sie von Ihren Ergebnissen. |
| 10 | Politik in Japan I | Input: Das japanische Parteiensystem und aktuele Herausforderungen (z.B. Wahlen, Reformen). |
Recherche: Welche aktuelen Themen beschäftigen die Politik in Japan? |
| 11 | Politik in Japan II | Vergleich der politischen Kultur: Wahlbeteiligung und politisches Interesse. |
Suchen Sie Daten zur Wahlbeteiligung in Japan und Deutschland. |
| 12 | Projektarbeit II | Vorbereitung des Vergleichs: Sie wählen eine japanische Partei für Ihre Analyse |
Bereiten Sie Ihre Folien oder Ihr Handout für die Präsentation vor. |
| 13 | Miniprojekt I: Präsentationen (a) |
Präsentation der japanischen Parteien im Vergleich zum deutschen System. |
Bereiten Sie Ihre Folien oder Ihr Handout für die Präsentation vor. |
| 14 | Miniprojekt I: Präsentationen (b) |
Fortsetzung der Präsentationen und anschließende Diskussion über Koalitionen Abschlussreflexion |
Reflexion: Welches politische System finden Sie überzeugender? |