基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	上級ドイツ語スピーキング a／ADVANCED GERMAN (SPEAKING) a
ナンバリングコード ／Numbering Code	11-3016
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／2026 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金5／Fri 5
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	Ｃ．シュテーガー／Christian STEGER
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｃ．シュテーガー／Christian STEGER	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的・内容 ／Course Objectives	Im vorliegenden Kurs werden die folgenden Lernaspekte im Vordergrund stehen: 1. Konversation in der Ausgangssprache Deutsch zu einer Vielzahl von alltagsrelevanten Themen (Kontakte, Gefühle & Konflikte,Umzug, Konsum, Freizeit usw.), und Gesprächssituationen (Meinungsausdruck zu diversen Themen, Aktivitäten planen, über Erfahrungen sprechen, Verabredungen oder Termine vereinbaren etc.) 2. Wortschatz- und Grammatikaufbau und wie auch 3. Stärkung aller 4 Fertigkeiten. Besonders die produktive Fertigkeit des Sprechens wird mit hierzu passenden Aufgaben und kommunikativen Aktivitäten gefördert und weiterentwickelt. Im Kurs nutzen wir aktuelle und authentische Lernmaterialien, die einen facettenreichen und interessanten Blick in unterschiedliche Aspekte des deutschsprachigen Kulturraumes (D-A-CH) geben. Weitere Kernlernziele sollten in diesem Kurs erreicht werden: (1) Aussprache- und Intonationstraining, (2) Elementare Wort-, Grammatik- und Satzstrukturen aus Mittelstufenklassen werden aufgefrischt weiter vertieft, (3) in unterschiedlichen Gesprächssituationen zu verschiedenen Alltagsthemen mit einfachen Satzstrukturen zu sprechen & seine Meinung auszudrücken bzw. zu diskutieren, (4) mit aktuellen und authentischen Lernmaterialien wird im Unterricht ein aktuelles Deutschlandbild entwickelt und interessante Aspekte des deutschsprachigen Raums (D-A-CH) besprochen, auch um die interkulturellen Kompetenzen der Studierenden zu fördern (5) kleine Präsentationen zu Landeskundethemen auf Deutsch vorbereiten und präsentieren
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	In jeder Unterrichtsstunde sprechen wir zu einem alltagsrelevanten Thema (6 Themen/ je 2 Unterrichtsstunden für ein Thema) und lösen in unterschiedlichen Arbeitsformen (Einzel, Partner- und Gruppenarbeit und in der Klasse) die kommunikativen Aufgabentypen (Wortschatz-, Hörverstehen- und Sprechübungen) aus dem Lehrwerk „Deutsch Intensiv. Sprechen und Hören B1.“. Besonders die Schulung und Förderung der kommunikativen Kompetenzen werden durch Übungen zur Erstellung eigener Dialoge und Gesprächsanlässe nachträglich fördert. Dieser Kurs eignet sich für alle diejenigen unter Ihnen, die bereits über fundamentale Sprachkenntnisse auf Grundstufenniveau verfügen, ihre kommunikativen Fertigkeiten auffrischen und nachhaltig vertiefen und weiter ausbauen möchten. Aufgabentypen und prüfungsrelevante Fragen zur Goethe-Sprachprüfung (B1 Niveau) werden ebenfalls im Unterricht mit interessanten Prüfungstrainings behandelt. ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ｂ」以下の学生を主な対象とします。 （但し、未修クラスの学生で成績が「Ａ」以上でも履修可）
使用言語 ／Language used	ドイツ語のみ/German_only
採用している授業方法 ／Teaching methods used	プレゼンテーション/Presentation 、 ディスカッション・ディベート/Discussion・Debate 、 グループワーク/Groupwork 、 PBL（課題解決型学習）/Project-based-learning
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	Selbständiges und regelmäßiges Wortschatztraining, Nachbereitung des Unterrichts und Erledigung von Hausaufgaben (zum Beispiel Arbeitsblätter und Aufgaben aus dem Lehrwerk). Die Nachbereitung des Unterrichts beträgt ungefähr zwischen 35 und 60 Minuten pro Unterricht.
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Deutsch intensiv Hören und Sprechen B1.Das Training 著者 ／Author name Arwen Dammann 出版社 ／Publisher Klett Verlag ISBN ／ISBN 978-3-12-675212-1 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	(1) Kleine Tests und Quizze (15 %) (2) Aktive Mitarbeit und Erledigung der Hausaufgaben (25%) (3) Schriftliche Prüfung (40%) (4) Präsentation (20%)
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	Arbeitsblätter werden im Unterricht verteilt.
到達目標 ／Learning Goal	与えられたテーマに関して、上級のドイツ語を用いて自らの考えを的確に口頭表現し、聞き手に伝達できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ】---------- ◎:言語スキルと異文化理解 ◎:ドイツ語運用能力 ○:言語・文学・思想研究に関する専門知識 ○:芸術・文化研究に関する専門知識 ○:現代社会・歴史に関する専門知識

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	Kursvorstellung (Lehrmaterial, Bewertung...) 1.1	KB Seite 6 - 7 (Einstieg in Thema, Wortschatzarbeit, kleine Sprechübungen)	Hausaufgaben im Lehrbuch und Arbeitsblatt erledigen. Vokabel und Satz- bzw. Dialogstrukturen üben
2	Lektion 1: Kontakte Teil 1	Hausaufgaben, KB S. 9-11 ,Thematische Vertiefung mit Transferaufgabe	Hausaufgaben im Lehrbuch und Arbeitsblatt erledigen. Vokabel und Satz- bzw. Dialogstrukturen üben
3	Lektion 1: Kontakte Teil 2	Quiz, KB Seite 12-14 (Einstieg, Wortschatzarbeit, Sprechübungen) & kommunikativen Transferaufgabe	Hausaufgaben im Lehrbuch und Arbeitsblatt erledigen. Vokabel und Satz- bzw. Dialogstrukturen üben
4	Lektion 2: Konflikte Teil 1	Hausaufgaben, KB S. 15-17 Thematische Vertiefung mit Transferaufgabe	Hausaufgaben im Lehrbuch und Arbeitsblatt erledigen. Vokabel und Satz- bzw. Dialogstrukturen üben
5	Lektion 2: Konflikte Teil 2	Quiz, KB Seite 18-20 (Einstieg, Wortschatzarbeit, Sprechübungen) & kommunikativen Transferaufgabe	Hausaufgaben im Lehrbuch und Arbeitsblatt erledigen. Vokabel und Satz- bzw. Dialogstrukturen üben
6	Lektion 3: Umzug und Wohnung Teil 1	Hausaufgaben, KB S. 21-23, Thematische Vertiefung mit Transferaufgabe	Hausaufgaben im Lehrbuch und Arbeitsblatt erledigen. Vokabel und Satz- bzw. Dialogstrukturen üben
7	Lektion 3: Umzug und Wohnung Teil 2	Quiz, KB Seite 24-26 (Einstieg, Wortschatzarbeit, Sprechübungen) & Vorbereitungen Präsentationen I	Hausaufgaben im Lehrbuch und Arbeitsblatt erledigen. Gruppenpräsentationen vorbereiten.
8	Lektion 4: Unterwegs Teil 1	Hausaufgaben, KB S. 27-29, Thematische Vertiefung mit Transferaufgabe Präsentation I	Hausaufgaben im Lehrbuch und Arbeitsblatt erledigen. Vokabel und Satz- bzw. Dialogstrukturen üben
9	Lektion 4: Unterwegs Teil 2	Quiz, KB Seite 30-32 (Einstieg, Wortschatzarbeit, Sprechübungen) & kommunikativen Transferaufgabe	Hausaufgaben im Lehrbuch und Arbeitsblatt erledigen. Vokabel und Satz- bzw. Dialogstrukturen üben
10	Lektion 5: Konsum Teil 1	Hausaufgaben, KB S. 33-36,Thematische Vertiefung mit Transferaufgabe	Hausaufgaben im Lehrbuch und Arbeitsblatt erledigen. Vokabel und Satz- bzw. Dialogstrukturen üben
11	Lektion 5: Konsum Teil 2	Quiz, KB Seite 36-40, (Einstieg, Wortschatzarbeit, Sprechübungen) & kommunikativen Transferaufgabe	Hausaufgaben im Lehrbuch und Arbeitsblatt erledigen. Vokabel und Satz- bzw. Dialogstrukturen üben
12	Lektion 6: Freizeit und Verabredungen Teil 1	Hausaufgaben, KB S. 41-43, Thematische Vertiefung mit Transferaufgabe	Hausaufgaben im Lehrbuch und Arbeitsblatt erledigen. Vokabel und Satz- bzw. Dialogstrukturen üben
13	Lektion 6: Freizeit und Verabredungen Teil 2	Quiz, KB Seite 44-46, (Einstieg, Wortschatzarbeit, Sprechübungen) & Vorbereitung Präsentation II	Für schriftlichen Abschlusstest  lernen und Gruppenpräsentationen vorbereiten.
14	Abschlussprüfung	Schriftliche Prüfung wird im Unterricht durchgeführt. Präsentationen II	Unterrichtsevaluation.