基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	韓国語(IIa 講読・会話)／KOREAN(II A READING・CONVERSATION)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム・学期 ／Term・Semester	2025年度／2025 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金4／Fri 4
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	沈　民珪／SHIM MinKyu
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
沈　民珪／SHIM MinKyu	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	本講義は、1年次に学んだ単語、文法などを活用し、過去形、未来形、変則用言などを学ぶことにより、韓国語の基礎を完成させることを目的とする。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	小テストなどのフィードバックは授業内で実施する。 韓国語の文法や表現、語彙力を向上させ読解力を高めることを目指す。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	テキストの指定された箇所を事前に精読しておいてください。（30分） また、毎回出される課題を解いて次回に提出してください。（30分）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 『もう初級者なんて言わせない韓国語(中上級)』 3刷     著者 ／Author name 金秀晶・朴鐘厚 出版社 ／Publisher 白帝社 ISBN ／ISBN 9784863984189 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	期末テスト（60％）、小テスト（40％）
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	参考文献：授業中に指示します。
到達目標 ／Learning Goal	韓国語の文化的背景を学びながら、その基本文法・構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス 基本事項の確認	授業について
2	1課 전주 사람들은 음식에 대한 자부심이 강해요.	本文の理解と暗記 個別暗記（発音クリニック） ディクテーション
3	1課 練習問題	+(었)던, +잖아요 間接話法
4	1課 活動	듣기X말하기 읽기X말하기
5	2課 왜 그렇게 문자 확인을 안 하니?	本文の理解と暗記 個別暗記（発音クリニック） ディクテーション
6	2課 練習問題	반말 +더라
7	2課 活動	읽기X말하기/쓰기 쓰기X말하기 듣기
8	3課 참치회를 못 먹게 될지도 몰라.	本文の理解と暗記 個別暗記（発音クリニック） ディクテーション
9	3課 練習問題	+기는 하다,  +기만 하다 +을지 걱정이다 +자마자
10	3課 活動	읽기X말하기/쓰기 쓰기X말하기 듣기
11	4課 어디 먼 곳으로 놀러 갔으면 좋겠다.	本文の理解と暗記 個別暗記（発音クリニック） ディクテーション
12	4課 練習問題	+었으면 좋겠다 +을 겸 +(었)을 텐데
13	4課 活動	읽기X말하기 듣기X말하기
14	読解1，2	講読資料1，2