基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	スペイン・ラテンアメリカ特殊研究(人の移動）／SPECIAL TOPICS ON SPAIN AND LATIN AMERICA: Migration Studies
ナンバリングコード ／Numbering Code	41-2020
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2025年度／2025 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月2／Mon 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	大場　樹精
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
大場　樹精	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	ラテンアメリカは独立以来、人の移動が盛んな地域です。この授業では、ラテンアメリカへの人の移動、ラテンアメリカからの人の移動、ラテンアメリカ内での人の移動の背景を、経済や制度、ネットワークの面から検討します。また、人の移動が受け入れ国と送り出し国に及ぼす影響についても学びます。 そうすることで、ラテンアメリカをめぐる人の移動について、時代ごとの動き、移動の背景と影響について理解し、説明できるようになることを目的としています。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	・授業は、対面で行います。 ・授業は、担当者による講義が中心ですが、適宜グループで意見交換する時間を設けます。また、学期の最後はグループワークと発表になります。グループはランダムにこちらで組みます。 ・授業資料は授業で配布予定です。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	授業前：授業計画に示したように、指定された事柄などについて調べてくるか、資料を読んでくる。（1～2時間程度） 授業後：授業資料を見直し、自分なりに整理したうえで、リアクションペーパーおよび小テストに取り組む。（1時間程度）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 定めません。資料を授業で配布します。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 国境を越えるラテンアメリカの女性たち 著者 ／Author name 松久玲子編著 出版社/URL ／Publisher 晃洋書房 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title ラテンアメリカにおける人の移動－移動の理由、特性、影響の探求－ 著者 ／Author name ギボ・ルシーラ／谷洋之編 出版社/URL ／Publisher 上智大学イベロアメリカ研究所 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業参加度（20％）、manabaの課題等（20％）、発表（30％）、レポート（30％）で評価します。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	「スペイン・ラテンアメリカ研究科目群」の他科目では触れることが難しい分野や領域にわたってスペイン・ラテンアメリカを研究し、これに関して分析および見解を提示できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ】---------- ○:幅広い教養 ○:専門知識・技能 △:外国語の運用能力 △:問題解決力 △:情報分析力 △:情報発信力 △:協働性 △:主体性 ○:倫理観 【24カリ】---------- △:幅広い教養 △:専門知識・技能 ○:外国語の運用能力 ○:問題解決力 ○:情報分析力 ○:情報発信力 ○:協働性 ○:主体性 ○:倫理観

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	はじめに	ラテンアメリカの在外移民人口をデータで確認する。	事後学修については「詳細情報」に記載の通り。（以下、同様）
2	移民理論	人の移動を説明する理論を学びます。
3	近代移民①欧州からラテンアメリカへ	19世紀末のラテンアメリカへの人の移動について、イタリアを中心とする南欧からの移民の動きについて、背景と受け入れ社会での経験を学びます。
4	近代移民②アジアからラテンアメリカへ	19世紀末のラテンアメリカへの人の移動について、中国・日本等からの移民の動きについて、背景と受け入れ社会での経験を学びます。
5	米国のラティーノ	米国のラティーノについて学びます。
6	20世紀①キューバから米国へ	キューバから米国への人の移動について、時期ごとの背景と特徴、米国での経験について学びます。
7	20世紀②メキシコから米国へ	メキシコから米国への人の移動について、歴史的に学びます。
8	20世紀③南米から欧州・日本へ	送金や国籍をめぐる移民と出身国の関係を学びます。
9	21世紀①近年の域内での人の移動	ベネズエラやハイチからの人の移動の特徴と影響を考えます。
10	21世紀②中米から米国へ	中米諸国から米国への人の移動について、時期ごとの背景と特徴、米国での経験について学びます。
11	グループ発表準備①	グループでテーマを決め、発表準備のため情報収集を行う。
12	グループ発表準備②	発表準備を行う。
13	グループ発表	グループ発表と、それに対する評価をする。
14	グループ発表	グループ発表と、それに対する評価をする。