基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本史概論Ⅱ／INTRODUCTION TO JAPANESE HISTORY Ⅱ
ナンバリングコード ／Numbering Code	41-1027
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2025年度／2025 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水5／Wed 5
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	會田　康範
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
會田　康範	経済学科／ECONOMICS

授業の目的・内容 ／Course Objectives	日本史概論Ⅰに続くこの講義では、近世から近現代を取り上げます。その際、対外関係に重点をおいて考察しますが、その前提となる政治や社会経済についても併せて触れることになります。この講義を通じて、近世社会を経て近・現代日本における国民国家形成の過程とその展開、さらに現代社会の課題にについても考えていきます。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	配布資料とスライドを用いた講義形式を基本に、適宜、事前告知の上、その他の方法を実施する可能性もあります。講義ごとにリアクションペーパーを提出していただき、フィードバックとして以後の講義時にそれに対するコメントや解説を施します。 将来、教員となり日本史を教える立場になった場合に要求される水準を基本とした講義です。講義に臨む上では、その点を十分わきまえた振る舞い（具体的には授業時にアナウンス）を求めます。また、史資料の活用などに関しては、小レポートの提出のほか、グループワークなどの方法でその取扱いなど体験的な学習活動を実施することもあります。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修では、講義のスケジュールに合わせ、高等学校の日本史の教科書や資料集、概説書などに目を通し、理解が十分でない用語などは事前に調べておくことが必要です。(２時間）事後学修では、講義内容をノートに整理し、提示された課題に取り組んでください。次回の講義時にはその内容を確認します。（２時間） なお、下記の参考文献のほか、必要に応じてその都度、参考文献を紹介します。講義内容の理解が深まり、知識に広がりができるので、それらによる自学自習も心掛けてください。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 大学の日本史①～④ 著者 ／Author name 佐藤信ほか 出版社/URL ／Publisher 山川出版社 ISBN ／ISBN 978-4-634-60031-7 その他（任意） ／other ４分冊で古代から近代までの幅広く取り上げ、考察のポイントがわかりやすくまとめられています。できれば座右におき、予習・復習に活用することを推奨します。
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	概ね学期末テスト 60％、中間テスト（小テスト）30％、授業への参加度（提出物、授業態度など）10％の割合で評価します。テストは論述形式の比重を高く設定しており、単純に知識を問うような問題ではなく、理解した内容や自己の歴史認識を文章化して適切に伝えることができるようになることを求めます。
関連科目 ／Related Subjects	日本史概論Ⅰ 日本歴史の通史的展開を理解する上では，前近代史（原始～中世）を主対象とした日本史概論Ⅰを履修することを推奨します。
備考 ／Notes	特定のテキストは使用しません。個別のテーマに関する参考文献は、講義の中で随時、紹介・配布します。高等学校の日本史の教科書や概説書が手元にあれば参考になります。また、自発的に博物館や美術館などに足を運び、歴史叙述の根拠となる史資料や文化財に触れ、それらを通じて歴史的にアプローチする視点を養ってください。
到達目標 ／Learning Goal	日本列島に展開した歴史を通史的に、各時代に応じた研究の方法と視点を用いて具体的な事象として捉え、かつ有機的・連続的に解説することができるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ】---------- ○:幅広い教養 ○:専門知識・技能 △:問題解決力 △:情報分析力 △:情報発信力 △:協働性 △:主体性 ○:倫理観 【24カリ】---------- △:幅広い教養 △:専門知識・技能 ○:問題解決力 ○:情報分析力 ○:情報発信力 ○:協働性 ○:主体性 ○:倫理観

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	講義の導入	歴史学研究の意義や歴史叙述のあり方を理解し、次回以降の通史的学習を有意義にする目的でその視点を提示する。
2	中・近世移行期と織豊政権	中世社会と近世社会の特徴を比較し、その移行期を理解するとともに織豊政権の歴史的意義を確認する。
3	近世前期の政治・社会と対外関係	幕藩体制の成立や近世前期の政治や社会とともに対外関係について整理する。
4	近世中期の政治・社会と貿易統制	17世紀後半から18世紀前半にかけて、貿易統制が進められた背景と結果を考察する。
5	幕政改革期における諸学問の発達	18～19世紀にかけて隆盛した諸学問について、幕政改革とあわせて考察し、その背景と特質を理解する。
6	内憂外患と江戸幕府の衰退	18世紀後半以降の対外関係の変化により幕政がどのように変化していったか、国際的な視点も踏まえて考察する。
7	幕末・維新期の対外関係	開国と幕末の動乱、明治維新に至るまでの過程を考察し、幕末・維新期における対外関係の課題を考察する。
8	中間まとめ（小テスト）	中・近世移行期から幕末・維新期までの学修を振り返り、小テストを実施する。
9	近代国家の成立	江戸幕府滅亡後に発足した新政府が中央集権体制の構築を志向し、近代国家が形成される過程を考察する。
10	国民国家と日本の大国化	近代日本が国民国家となり、大国化していった過程とその問題点を理解する。
11	戦争の世紀	日清戦争後、大国化した20世紀前半の日本の対外関係の推移を理解し、その歴史的意義を考察する。
12	現代日本と冷戦・講和・独立	満州事変から日中戦争、アジア・太平洋戦争（WWⅡ）の経緯を踏まえ、冷戦と占領期、講和・独立の歴史的意義を考える。
13	戦後日本経済の成長と国民生活	戦後国際社会に復帰した日本が経験した高度経済成長やバブル経済を理解するとともに、国民生活の変化、その課題などを考察する。
14	講義のまとめ	近世以降、近現代日本の歴史的展開を振り返り、改めて現代社会の課題を考察する。