基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	翻訳通訳実習・スペイン語／PRACTICE FOR TRANSLATION AND INTERPRETATION: SPANISH
ナンバリングコード ／Numbering Code	41-3010
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2025年度／2025 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月3／Mon 3
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	太田　亜紀
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
太田　亜紀	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	秋学期は特にスペイン語圏のさまざまなニュースに触れて、翻訳・通訳のスキルを学ぶ。履修生のレベルに応じて、スペインや中南米のニュース記事の翻訳、要約、ニュースやドキュメンタリーの映像を用いた発話演習、翻訳などさまざまな訓練をバランスよく取り入れる。訓練の合間にスペイン語と日本語の言語構造の違い、難しさやコツについても考察する。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	聴講形式ではなく翻訳、発話演習ともに学生自ら能動的に取り組む。 映像を使った演習（7回〜14回）では、各自、マイク付きのヘッドフォン（ヘッドセット）を持参すること。（初回授業で説明をする） 対面形式を原則とするが、オンライン形式に変更する場合がある。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	音声は基本的に“manaba”を通じて配布する。翻訳テキストは基本的に授業当日配布する。 この授業で特に重視をするのは復習である。授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく。 適時課題を出す。後日解答を配布するので各自で必ず答え合わせをし、間違えたところを復習しておく。課題については適時フィードバックを行う。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	期末テストを実施しないので､評価は授業中の生徒のパフォーマンス（50%）と課題点（50%）によって決定する。パフォーマンスに関しては授業時の学習意欲の度合い（集中力、積極性）も考慮する。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	スペイン語の翻訳通訳について応用理論を習得し、実務的な翻訳通訳ができるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ】---------- ○:幅広い教養 ○:専門知識・技能 ○:外国語の運用能力 △:問題解決力 △:情報分析力 △:情報発信力 △:協働性 △:主体性 ○:倫理観 【24カリ】---------- △:幅広い教養 △:専門知識・技能 ○:外国語の運用能力 ○:問題解決力 ○:情報分析力 ○:情報発信力 ○:協働性 ○:主体性 ○:倫理観

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション	翻訳に必要な力とは？ いくつかの短いスペイン語の文章を翻訳し、翻訳力をチェックする	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
2	記事読解	短い抜粋記事をじっくりと解釈 スペイン語の文章構造を読み解く力を身につける	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
3	記事読解	短い抜粋記事をじっくりと解釈 スペイン語の文章の解釈の難しさ、日本語とスペイン語の構造の違いを考察する	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
4	記事翻訳	スペインや中南米の有力紙記事を翻訳 単語を訳すのではなく、前後の文脈、全体の流れが読み取れているかを考察する	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
5	記事翻訳	スペインや中南米の有力紙記事を翻訳 わかりやすい日本語表現にも意識を向ける	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
6	記事要約	スペインや中南米の有力紙記事を翻訳・要約 翻訳と要約の違いを考察する	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
7	ニュース聞き取り	ニュースのスペイン語の聞き取りに挑戦（1） 発話訓練に取り組む	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
8	ニュース解釈	ニュースのスペイン語を聞いて、文章構造をじっくりと読み解く（1）	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
9	ニュース翻訳	ニュースのスペイン語翻訳（1） 自然な日本語表現を目指す	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
10	ニュース聞き取り	ニュースのスペイン語の聞き取りに挑戦（2） 発話訓練に取り組む	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
11	ニュース解釈	ニュースのスペイン語を聞いて、文章構造をじっくりと読み解く（2）	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
12	ニュース翻訳	ニュースのスペイン語翻訳 自然な日本語表現を目指す（2）	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
13	映像のナレーション吹き込み	ドキュメンタリー映像を翻訳し、ナレーションを吹き込む（準備日）	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく
14	映像のナレーション吹き込みと授業の総括	ドキュメンタリー映像を翻訳し、ナレーションを吹き込む（本番）	授業で学んだ単語や言い回しを繰り返し復習しておく