基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	中国語演習／CHINESE FOR SPECIFIC PURPOSES
ナンバリングコード ／Numbering Code	41-3012
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2025年度／2025 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月2／Mon 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	松岡　格
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
松岡　格	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	これまでの中国語学習の成果をふまえ、本授業での学習を通して中国語の読解力、表現力を高める。統一テーマに沿った文章を読むことで、中国語語彙・表現のバリエーションを増やし、履修者の中国語の総合力を高める。今学期は中国の「都市」について書いた文章を読んでいく予定である。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	対面授業で行う。授業に関する準備、報告、などについてのフィードバックは教室で行う。２年生以下の履修も認めるが、以下の条件があるので注意すること。 ◆履修上の注意 中国語演習は、言語文化学科の外国語基盤科目である中国語Ⅰ～Ⅳを修得した学生が対象ですが、 以下の条件を満たしていれば未修得でも履修を認めます。 履修の条件は以下の通りです。 ・HSK４級180点以上、または中国語検定３級以上を取得していること。 （ただし、これはあくまで例外的に履修を認める条件であり、中国語Ⅰ～Ⅳを履修してきた学生 は、この基準とは関わらず従来通り履修できます） ・履修にあたっては、シラバスの内容および教材についてよく確認すること。 ・履修登録に際しては、あらかじめ教務課に別途申請し必ず担当教員の許可を得ること。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	毎回事前に教材を渡すので、次回学習する箇所の予習をすること（２時間）。また授業で学習した部分について、繰り返し読んで練習すること（２時間）。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title なし 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	平常点（授業への参加度、授業内ノルマ）［60%］、練習成果の発表、テスト[40%]。授業に毎回出席することを前提とする。遅刻・欠席が続く、あるいはそれに類する行動が続く場合は成績評価の対象としない。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	参考文献：授業中に適宜指示する
到達目標 ／Learning Goal	「中国語Ⅰ～Ⅳ」ならびに「中国語上級」の学習成果をふまえ、専門的、実践的な中国語運用能力を習得し、特定のテーマに関する中国語文献研究、実務的課題に対処できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ】---------- ○:幅広い教養 ○:専門知識・技能 ○:外国語の運用能力 △:問題解決力 △:情報分析力 △:情報発信力 △:協働性 △:主体性 ○:倫理観 【24カリ】---------- △:幅広い教養 △:専門知識・技能 ○:外国語の運用能力 ○:問題解決力 ○:情報分析力 ○:情報発信力 ○:協働性 ○:主体性 ○:倫理観

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	授業の進め方、評価方法についての説明
2	上海１	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認
3	上海２	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認
4	上海３	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認
5	北京１	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認
6	北京２	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認
7	北京３	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認
8	広東１	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認
9	広東２	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認
10	四川・雲南１	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認
11	四川・雲南１	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認
12	東北１	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認
13	東北２	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認
14	都市論	課題文の訳出、音読練習、発音の相互チェック、学習成果の確認