基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	スペイン語圏の文学／HISPANIC LITERATURE
ナンバリングコード ／Numbering Code	41-2012
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2025年度／2025 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月3／Mon 3
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	中井　博康
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
中井　博康	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	スペイン語で書かれた文学テクストについて、主要な作家や作品を取り上げながら、通時的に概説します。文学史や文化史の知識を身につけるとともに、文学テクストを（抜粋であっても）実際に読み、新たな作家や作品に出会う機会にしたいと思っています。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業時間内では有名な作家や作品を取り上げて、時代背景などを交えて解説します。授業後、授業で取り上げた作家・作品に関する「復習テスト」と作品の抜粋への「コメント」の作成を行います。次回の講義の冒頭で、質問やコメントを取り上げてフィードバックします。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	事前・事後学習を兼ねて、授業で取り上げた作家・作品に関する「復習テスト」と作品の抜粋への「コメント」の作成を行います（人によりますが、概ね60分程度）。次回の講義の冒頭で、質問やコメントを取り上げてフィードバックします。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 特定のテキストは使用しません。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 講義で随時紹介します。
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	復習テスト（50%）とコメント（50%）により，総合的に評価します。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	スペイン・ラテンアメリカの芸術文化の特質等を理解したうえで、スペイン語圏の文学作品を分析し、鑑賞・批評できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ】---------- ○:幅広い教養 ○:専門知識・技能 △:外国語の運用能力 △:問題解決力 △:情報分析力 △:情報発信力 △:協働性 △:主体性 ○:倫理観 【24カリ】---------- △:幅広い教養 △:専門知識・技能 ○:外国語の運用能力 ○:問題解決力 ○:情報分析力 ○:情報発信力 ○:協働性 ○:主体性 ○:倫理観

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	中世	<El Cid>, Arcipreste de Hita, Don Juan Manuelなど	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
2	ルネサンスに向けて	Jorge Manrique, <La Celestina>, Romancero など	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
3	1492とクロニカ	Colón, Las Casas など	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
4	16世紀	神秘主義、ピカレスク小説、モーロ小説など	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
5	17世紀の散文と詩	Cervantes, Góngora, Quevedo, Gracián など	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
6	17世紀の演劇	Lope de Vega, Tirso, Calderón など	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
7	18世紀	Moratín など	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
8	19世紀(1)	ロマン主義など	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
9	19世紀(2)	写実主義, 自然主義など	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
10	19世紀(3)	モデルニスモ, 98年の世代など	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
11	20世紀(1)	27年の世代, Cela, Sender, Delibesなど	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
12	20世紀(2)	Borges, Asturias, Carpentier, Rulfo, Nerudaなど	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
13	20世紀(3)	Paz, Cortázar, García Márquez, Fuentes, Vargas Llosaなど	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評
14	現代	現代の主な作家	[事前]課題テクストの下読み、[事後]復習フォームとテキスト批評