基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	スペイン語研究／SPANISH LANGUAGE STUDIES
ナンバリングコード ／Numbering Code	41-2011
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2025年度／2025 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月4／Mon 4
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	二宮　哲
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
二宮　哲	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	スペイン語の文法要素を言語学的に分析することが本講義の目的である。分析の結果も大事な成果のひとつであるが、それ以前に分析の方法、プロセスを見いだし、問題設定をする練習の場とも考える。 したがってまず一般言語学的な知識の確認と学習をした後でスペイン語を使った分析に入る。 今年度の主なテーマも一昨年度より引き続き「（初中級）スペイン語 Q & A」とする。 各自が持つスペイン語に関する疑問に関して、言語学的にどのような問題と絡んでいるのかを明確にして、あるレベルでの解決策を探る。スペイン語の基本的な疑問点に関する答えを探るクラスとしたい。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	講義形式で行うが授業中に出てきた問題点・疑問点に関して立ち止まって議論する。 活発に議論に参加することが望ましい。 課題のフィードバックは授業の中で行われる。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	前のクラスで考えた疑問点・問題点を再度復習し（２時間程度）、次回学習する項目と絡めて改めて考察する（２時間程度）。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title プリントなど適宜配布。テキストを購入する必要はない。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 授業中に適宜紹介する。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	中間レポート(50%) 最終レポート(50%) それぞれ授業中に出た問題点の中のひとつをテーマとし数枚のレポートを作成する。
関連科目 ／Related Subjects	全学カリキュラム：ことばと思想１（言語学a）（言語学概論）を取っているとなおよい。
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	スペイン語学、言語学的にスペイン語を観察・分析し、見解を提示できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ】---------- ○:幅広い教養 ○:専門知識・技能 △:外国語の運用能力 △:問題解決力 △:情報分析力 △:情報発信力 △:協働性 △:主体性 ○:倫理観 【24カリ】---------- △:幅広い教養 △:専門知識・技能 ○:外国語の運用能力 ○:問題解決力 ○:情報分析力 ○:情報発信力 ○:協働性 ○:主体性 ○:倫理観

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	言語学的予備知識解説（概説）	一般言語学の内容で本講義で必要な内容について説明する。	獲得した知識の確認をする。
2	言語学的予備知識解説（音声・形態）	一般言語学の内容で本講義で必要な内容について説明する。	前回の授業の内容を復習する。 獲得した知識の確認をする。
3	言語学的予備知識解説（統語・意味）	一般言語学の内容で本講義で必要な内容について説明する。	前回の授業の内容を復習する。 獲得した知識の確認をする。
4	言語学的予備知識解説（語用論・応用言語学・その他）	一般言語学の内容で本講義で必要な内容について説明する。	前回の授業の内容を復習する。 獲得した知識の確認をする。
5	スペイン語に関する疑問点（提出）	スペイン語に関する疑問点を明確にする。	前回の授業の内容を復習する。 獲得した知識の確認をする。
6	スペイン語に関する疑問点（整理）	スペイン語に関する疑問点を明確にする。	前回の授業の内容を復習する。 獲得した知識の確認をする。
7	スペイン語に関する疑問点（言語学的考察）	スペイン語に関する疑問点を言語学的に考察する。	前回の授業の内容を復習する。 獲得した知識の確認をする。
8	課題１	課題のテーマを考察する。	課題のテーマに関して考察する。
9	発展・スペイン語に関する疑問点（提出）	スペイン語に関する疑問点を明確にする。	前回の授業の内容を復習する。 獲得した知識の確認をする。
10	発展・スペイン語に関する疑問点（整理）	スペイン語に関する疑問点を明確にする。	前回の授業の内容を復習する。 獲得した知識の確認をする。
11	発展・スペイン語に関する疑問点（言語学的考察）	スペイン語に関する疑問点を言語学的に考察する。	前回の授業の内容を復習する。 獲得した知識の確認をする。
12	課題２	課題のテーマを考察する。	課題のテーマに関して考察する。
13	課題に関する考察	課題の結果を考察する。	課題のテーマと結果に関して考察する。
14	まとめ	半年間のまとめをする。	課題のテーマと結果に関して考察する。