基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	韓国語Ⅲ（文法・読解2）／KOREAN III（GRAMMAR・READING COMPREHENSION 2)
ナンバリングコード ／Numbering Code	41-2007
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2025年度／2025 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金2／Fri 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	高　優美／KO WOO MI
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
高　優美／KO WOO MI	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	本講義は1年生の時に習った韓国語の知識を生かして、「話す」「聞く」「読む」「書く」の4技能の上達を目標とする。 基本文型や文法知識を生かして韓国語の富裕なコミュニケーションを取れることを目的とする。韓国の文化的知識も身に付けていく。 「生きた韓国語」に接する機会をできるだけ多く提供していきたい。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	進み方の詳細は、担当教員小テストなどのフィードバックは授業内で実施する。 韓国語の文法や表現、語彙力を向上させ読解力を高めることを目指す。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	テキストの指定された箇所を事前に精読しておいてください。（30分） また、毎回出される課題を解いて次回に提出してください。（30分）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 『もうできないなんて言わせない韓国語　初級から中級編』 著者 ／Author name 金秀晶・朴鐘厚 出版社 ／Publisher 白帝社 ISBN ／ISBN 9784863984189 3刷 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	期末テスト（60％）、小テスト（20％）、課題（20％）
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	参考文献：授業中に指示します
到達目標 ／Learning Goal	韓国語中級レベルの文法知識、読解力、表現力を習得し、長文テキストおよび新聞・雑誌記事など実用文の読解、聴解、様々な場面を想定した会話、意思疎通ができるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ】---------- ○:幅広い教養 ○:専門知識・技能 ○:外国語の運用能力 △:問題解決力 △:情報分析力 △:情報発信力 △:協働性 △:主体性 ○:倫理観 【24カリ】---------- △:幅広い教養 △:専門知識・技能 ○:外国語の運用能力 ○:問題解決力 ○:情報分析力 ○:情報発信力 ○:協働性 ○:主体性 ○:倫理観

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス 1課本文の理解	授業について 本文, 内容チェック
2	1課 文法, 練習問題(文法1)	動/形+던 名 動/形+잖아요 間接話法(引用) 基本形・縮約形 活動〈읽기X말하기〉
3	2課本文の理解	本文, 内容チェック
4	2課文法、練習問題1,2,3	반말(한다체/해체) 動/形+더라
5	3課本文の理解	本文, 内容チェック, 単語/表現
6	3課文法, 練習問題1（文法）練習問題2（文法）	動/形+기는 하다 動/形+기만 하다 動/形+을지 걱정이다 動+자마자
7	4課本文の理解	本文, 内容チェック, 単語/表現
8	4課文法	動/形+었으면/았으면/였으면 좋겠다 名 겸 名 動/形+을/ㄹ 겸
9	4課 練習問題(文法)	動/形+을/ㄹ 텐데[테니까] 動/形+었을 /았을/였을 텐데
10	5課本文の理解	本文, 内容チェック,
11	5課文法, 練習問題(文法)	動/形+으면 動/形+을수록 形+어/ 보이다 動+는지∼ 形+은지∼ 動/形+었는지∼ 動+나 보다 形+은가 보다 動/形+었나 보다
12	6課흥부와 놀부 set1, set2	本文, 内容チェック, 単語/表現, 練習問題(語彙)
13	6課グループで演劇発表	演劇、紙芝居、録音などで発表
14	6課活動	〈쓰기X말하기〉〈읽기X말하기/쓰기〉