基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	西洋法制史a／EUROPEAN LEGAL HISTORY a
ナンバリングコード ／Numbering Code	32-2046
開講所属 ／Course Offered by	法学部国際関係法学科／LAW INTERNATIONAL LEGAL STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2025年度／2025 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	藤田　貴宏
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
藤田　貴宏	法律学科／LAW

授業の目的・内容 ／Course Objectives	この授業では、法学部の学位授与方針（DP）および教育課程の編成・実施方針（CP）に従い、法律学の専門的知識やグローバルな思考力を身に付けるため、日本法のルーツであるヨーロッパの法の歴史的展開について基礎的知識を修得する。 　具体的には、現行日本法の思想的・歴史的背景を理解することを目的に、古代ローマ、中世及び近世ヨーロッパの法制度の発展の概要を、原典史料の読解を交えつつ学ぶ。日本法の概念や制度との比較検討も適宜行い、民法を中心とする実定法諸科目の学修内容の補完を目指す。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	・この授業は対面の講義形式で実施する。 ・課題や試験の解説は授業内で行う。 ・「民法入門」及び「民法Ⅰ」を履修済みの学生を対象とする。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	・事前学修として、manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向を調べること（2時間程度）。 ・事後学修として、ノートを整理し、授業内容を照らし合わせながら史料を再度検討すること（２時間程度）。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	・授業出席を前提に、試験（学期中に2回予定）の合計点で評価する。 ・評価にあたっては、授業で説明した概念や制度に対する正確な理解の有無を重視する。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	古代ローマから近世ヨーロッパまでの法制度の変遷、近代ヨーロッパの法をめぐる諸論点を正確に解釈し、個別の事象について見解を示すことができるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ】---------- ○:国際的な法学と政治学の専門的な知識 ○:国際的な素養 △:問題発見・解決実践力 △:社会貢献 △:問題解決への実践力 ○:国際的視野に立った素養 ○:社会人としての自律性 【24カリ】---------- ○:国際的な法学と政治学の専門的な知識 ○:国際的な素養 △:問題発見・解決実践力 △:社会貢献 △:問題解決への実践力 △:調査力 △:読解力 △:問題・解決策の発見力 △:文章作成力・表現力 △:プレゼンテーション力 △:コミュニケーション力 ○:国際的視野に立った素養 ○:社会人としての自律性

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	古代ローマの法①（共和政期）	共和政期ローマの法と裁判について理解する。	manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向について調べる（事前学修2時間）。ノートを整理するとともに、授業内容を踏まえて史料を再読する（事後学修2時間）。
2	古代ローマの法②（帝政期）	帝政期ローマの法と裁判について理解する。	manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向について調べる（事前学修2時間）。ノートを整理するとともに、授業内容を踏まえて史料を再読する（事後学修2時間）。
3	古代ローマの法③（ユスティニアヌス法典）	ユスティニアヌス法典の制定過程と概要を理解する。	manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向について調べる（事前学修2時間）。ノートを整理するとともに、授業内容を踏まえて史料を再読する（事後学修2時間）。
4	中世ヨーロッパの法①（部族法典と法書）	部族法典や法書から、ゲルマン人の法や裁判手続の特徴を理解する。	manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向について調べる（事前学修2時間）。ノートを整理するとともに、授業内容を踏まえて史料を再読する（事後学修2時間）。
5	中世ヨーロッパの法②（ローマ法・封建法・都市法）	中世ヨーロッパにおける法の重層性・多元性を理解する。	manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向について調べる（事前学修2時間）。ノートを整理するとともに、授業内容を踏まえて史料を再読する（事後学修2時間）。
6	中世ヨーロッパの法③（カノン法）	カトリック教会の法及び裁判手続の概要を理解する。	manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向について調べる（事前学修2時間）。ノートを整理するとともに、授業内容を踏まえて史料を再読する（事後学修2時間）。
7	春学期前半の授業のまとめ	試験及び問題解説を通じて学期前半の授業内容を振り返る。	ノートや参考書等で学期前半の授業内容を復習し、試験に備える（2時間）。解説を踏まえて試験の自己採点を行い、理解の不十分な点をノートや参考書等で補う（2時間）。
8	近世ヨーロッパの法①（神聖ローマ帝国）	神聖ローマ帝国の法と裁判について理解する。	manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向について調べる（事前学修2時間）。ノートを整理するとともに、授業内容を踏まえて史料を再読する（事後学修2時間）。
9	近世ヨーロッパの法②（フランス王国）	フランス王国の法と裁判について理解する。	manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向について調べる（事前学修2時間）。ノートを整理するとともに、授業内容を踏まえて史料を再読する（事後学修2時間）。
10	近世ヨーロッパの法③（財産と契約）	財産と契約に関わる近世ヨーロッパの法の特徴について理解する。	manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向について調べる（事前学修2時間）。ノートを整理するとともに、授業内容を踏まえて史料を再読する（事後学修2時間）。
11	近世ヨーロッパの法④（家族と相続）	家族と相続に関わる近世ヨーロッパの法の特徴について理解する。	manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向について調べる（事前学修2時間）。ノートを整理するとともに、授業内容を踏まえて史料を再読する（事後学修2時間）。
12	法典編纂①（フランス民法典）	フランスにおける民法典制定の経緯とその概要を理解する。	manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向について調べる（事前学修2時間）。ノートを整理するとともに、授業内容を踏まえて史料を再読する（事後学修2時間）。
13	法典編纂②（ドイツ民法典）	ドイツにおける民法典制定の経緯とその概要を理解する。	manabaで配布する史料を読み、授業で扱う時代の政治史的動向について調べる（事前学修2時間）。ノートを整理するとともに、授業内容を踏まえて史料を再読する（事後学修2時間）。
14	春学期後半の授業のまとめ	試験及び問題解説を通じて学期後半の授業内容を振り返る。	ノートや参考書等で学期後半の授業内容を復習し、試験に備える（2時間）。解説を踏まえて試験の自己採点を行い、理解の不十分な点をノートや参考書等で補う（2時間）。