基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	アフリカ経済論a(環経学科用)／AFRICAN ECONOMY(A)
ナンバリングコード ／Numbering Code	23-2062
開講所属 ／Course Offered by	経済学部国際環境経済学科／ECONOMICS ECONOMICS ON SUSTAINABILITY
ターム・学期 ／Term・Semester	2025年度／2025 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火1／Tue 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	佐野　康子
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
佐野　康子	英語学科／ENGLISH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	数多くのアフリカ諸国が植民地支配から独立を果たした1960年代。そこから60年以上が経過し、アフリカを取り巻く国際環境には大きな変化がみられる。豊富な天然資源、人口増加、独裁政権の減少に伴う民主化の定着など、「世界最後のフロンティア」としてSSA（サブ・サハラ・アフリカ）に注がれる視線は熱い。しかし、複合的な要因による貧困から未だに脱却できない国々も多い。アフリカでは若者人口が増加しており、起業精神の拡大、ICTを積極的に経済政策に取り入れようとする地域や国もあり、アフリカの未来は総じて明るいといえる。 　この授業では、アフリカ諸国の辿ってきた歴史を紐解き、政治経済的な解釈を加え、国際社会におけるアフリカの果たす役割を考察することを目的とする。この授業を通して、未だ心理的にも遠いアフリカをより身近に感じてもらいたいと考える。また、経済学部のCP・DPにもあるように、アフリカの経済社会が形成されてきた歴史や諸制度に対する理解に立脚し、多様な立場・側面からアフリカ社会を認識し、分析する能力を養ってもらいたいと考える。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	この授業は対面で行う。この授業で用いるパワポ・スライドや資料はmanabaのコース・ニュース欄に載せる。理解向上のため、新聞記事やドキュメンタリー映像を積極的に用いる予定である。   毎回の授業後はManabaのレポート機能を用いて授業で新しく学んだことやコメントを400字以上の文章にして提出してもらう。授業内容に関する質問があれば、併せて記入し、その次の授業の冒頭で返答・説明したい。コメントとは別に、学期中に5回ランダムにレポートの提出を求める。受講者数にもよるが、授業の冒頭で国際機関や国際研究所の発行するアフリカに関する英文報告書のエクゼクティブ・サマリーの発表（10分程度）を行ってもらう。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	授業で用いる資料（報告書、記事）および授業スライドはManabaのコース・ニュース欄に載せる。授業開始前に授業スライドに目を通し、不明点があれば、授業中もしくは授業後にレポートを用いて質問すること。また授業後は授業の内容をよく復習した上で、新しく学んだことやコメントを文章にして提出すること。授業冒頭の10分程を用いて前回の授業の復習を行う。アフリカに関する時事的な話題も適宜扱う予定であるので、普段からアフリカに関する新聞記事を読んだり、ニュースを見ておくと、理解が一層深まると思われる。授業後はスライドを改めて確認し直し、疑問点が残らないようにすること。事前事後学習に２時間を費やしてもらいたい。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業態度・授業貢献度15％、毎回の課題の提出30％、授業冒頭のミニ発表15％、学期末試験40％の総合評価とする。 授業開始から20分以内の遅刻3回で、欠席1回とみなす。20分以上の遅刻は欠席扱いとする。欠席はいかなる理由であっても４回までとする。４回以上の欠席は、評価の対象外とするので気を付けること。出席だけし、課題の提出がない者は出席とは見なさないので気を付けること。授業に出席せず、課題の提出のみの場合も欠席とみなす。
関連科目 ／Related Subjects	特になし。
備考 ／Notes	テキストは指定しない。参考文献は適宜、授業内で紹介する。
到達目標 ／Learning Goal	アフリカ経済に関する専門知識を習得し、現代アフリカ経済の構造等について分析のうえ、解説できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	△:幅広い教養 ○:国際・外国経済部門での専門的知識 △:英語の運用能力

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	授業概要の説明	授業内容の説明（国際社会の中のアフリカ）	授業の予習
2	多様なアフリカ	アフリカの多様性と多民族性について	授業の復習、課題の提出、予習
3	つくられたアフリカのイメージ	外部から語られてきたアフリカの歴史	授業の復習、課題の提出、予習
4	奴隷貿易	三角貿易と奴隷貿易の関係性	授業の復習、課題の提出、予習
5	奴隷貿易廃止後のアフリカ	奴隷貿易廃止後のアフリカと植民地政策	授業の復習、課題の提出、予習
6	植民地時代	間接支配と直接支配の違いについて	授業の復習、課題の提出、予習
7	アフリカにおける「国家」とは	国民国家としての条件と脆弱性（vulnerability)	授業の復習、課題の提出、予習
8	独立運動とパン・アフリカニズム	アフリカ諸国独立までの歩みと域内外のナショナリズム運動について	授業の復習、課題の提出、予習
9	国家建設の課題　１　（政治）	国家建設の政治的側面について	授業の復習、課題の提出、予習
10	国家建設の課題　２　（経済）	国家建設の経済的側面（モノカルチャー経済構造）	授業の復習、課題の提出、予習
11	国家建設の課題　３　（天然資源開発）	天然資源と経済開発、資源の呪い（天然資源に依存する経済構造）について	授業の復習、課題の提出、予習
12	グッド・ガバナンスと人間の安全保障	アフリカにおけるグッド・ガバナンスと人間の安全保障との関係性について	授業の復習、課題の提出、予習
13	世界の中のアフリカ	国際社会の中のアフリカ、アフリカの展望	試験に向けた復習
14	学期末テスト	学期末テストの実施