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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2025/09/09 現在/As of 2025/09/09 | 
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                  開講科目名 /Course  | 
                英語専門講読 a/ADVANCED THEMATIC READING (A) | 
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                  ナンバリングコード /Numbering Code  | 
                    12-2007 | 
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                  開講所属 /Course Offered by  | 
                外国語学部英語学科/FOREIGN LANGUAGES ENGLISH | 
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                  ターム・学期 /Term・Semester  | 
                2025年度/2025 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER | 
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                  曜限 /Day, Period  | 
                金3/Fri 3 | 
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                  開講区分 /semester offered  | 
                春学期/Spring | 
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                  単位数 /Credits  | 
                2.0 | 
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                  学年 /Year  | 
                2,3,4 | 
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                  主担当教員 /Main Instructor  | 
                東郷 公徳 | 
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                  遠隔授業科目 /Online Course  | 
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                    教員名 /Instructor  | 
                  
                    教員所属名 /Affiliation  | 
            
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| 東郷 公徳 | 英語学科/ENGLISH | 
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授業の目的・内容                         /Course Objectives  | 
                      
この授業では、シェイクスピアの『ロミオとジュリエット』を原文で読み、この有名な作品の実際の内容を詳しく知ると同時に、教員が提示する様々な疑問や質問に対する回答を考えることを通して、より深い作品理解に到達することを目指す。その際に、上演台本としてテキストを読み、実際に舞台上でどのように演出・演技するか、ということを意識しながら読んで行く。この授業を受講すれば、「シェイクスピアの『ロミオとジュリエット』なら良く知っているよ」と言えるようになる、ことを目指す。 毎回の授業後に受講生は manaba で意見交換に参加する。学期末に日本語1500~2000字のレポートを課す。  | 
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授業の形式・方法と履修上の注意                         /Teaching method and Attention the course  | 
                      
<形式> 対面で意見交換中心の授業を行なう。 <授業の流れ> 各自が予習で指定範囲を読み終えていることを前提に、教室では、内容に関しての討論形式で行なう。具体的には、教員が幾つかの質問を用意するので、それについて、先ずは少人数(2~3人)に分かれて話し合い、その後、受講生全体で、話し合いの内容を共有する。時間が許す範囲でそれを繰り返す。必要に応じて教員が意見の整理をし、自分の考えも述べる。 <授業後・評価> 毎回の授業後に受講生は manaba で意見交換に参加すること。必要に応じて教員もコメントする。 <期末レポート> 学期末に日本語1500~2000字のレポートを課す。 <注意点> 1.必ず指定された教科書を入手して授業に持参すること。教科書を持っていない学生には受講を認めないことがあるので注意すること。(教科書の定価は約3000円) 2.授業中の話し合いや意見交換に積極的に参加すること。 3.テキストには差別的表現や性的な内容(の台詞)が含まれるので、苦手な人は受講しないこと。  | 
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事前・事後学修の内容                         /Before After Study  | 
                      
<事前> 1.毎回指定された範囲の原文と註釈(後注を含む)を読み、内容を理解して授業に臨むこと。 2.分らない所、疑問点、問題点などを予め整理して、授業での意見交換に積極的に参加出来るようにしておくこと。(合わせて3時間) <事後> 1.manaba での意見交換に投稿し、他の受講生の意見も読んで、出来るだけ活発に返信を行なう。 2.授業で扱った範囲の原文を何度も音読して、理解を深めると共に、作品とシェイクスピアの英語に親しむ。(合わせて1時間)  | 
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テキスト1                         /Textbooks1  | 
                      
                      
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テキスト2                         /Textbooks2  | 
                      
                      
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テキスト3                         /Textbooks3  | 
                      
                      
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参考文献等1                         /References1  | 
                      
                      
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参考文献等2                         /References2  | 
                      
                      
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参考文献等3                         /References3  | 
                      
                      
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評価方法                         /Evaluation  | 
                      
1.授業参加             30% (積極的に参加・発言する態度を評価する)  2.manaba への投稿 30% (自分の考えや感想の投稿だけでなく、他の受講生の投稿に応答する頻度や内容も評価する) 3.期末レポート 40% (『ロミオとジュリエット』について、日本語1500~2000字) ★やむを得ない理由により期末レポートを提出出来なかった場合は、教員に相談すること。  | 
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関連科目                         /Related Subjects  | 
                      
★シェイクスピアに興味がある人は、是非、以下の科目も受講してみて下さい。 +「英語専門講読 b」(秋学期):『リア王』を読みます。 +「文学・文化・歴史ワークショップa」(春学期)『リア王』をテキストに演劇の実践(まねごと)を試みます。 +「イギリスの文学と文化」(秋学期)映像を利用したシェイクスピア入門科目です。  | 
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備考                         /Notes  | 
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到達目標                   /Learning Goal  | 
                分野の専門性をもった英文マテリアル(資料)を講読、読解できるようにする。 | ||||||||||
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                  DPとの関連 /Relation to DP  | 
              【24カリ】---------- ○:国際教養と社会的責任 △:英語の運用能力 △:グローバル社会に関する専門知識 △:メディア・コミュニケーションに関する専門知識 △:文学・文化・歴史に関する専門知識 △:言語に関する専門知識 △:系統的知識と表現力  | 
            
| 回 /Time  | 
          授業計画(主題の設定) /Class schedule  | 
          授業の内容 /Contents of class  | 
          事前・事後学修の内容 /Before After Study  | 
              
|---|---|---|---|
| 1 | オリエンテーション/プロローグ | ①オリエンテーション ②「序詞(プロローグ)」 pp.54-5.  | 
                ①シラバスを読んでおくこと。 ②教科書を入手しておくこと。  | 
              
| 2 | 喧嘩/片想い | 1.1.1-238. pp.56-75. | 「③事前・事後学修の内容」参照 | 
| 3 | 縁談/母娘と乳母 | 1.2, 1.3. pp.74-91. | 「③事前・事後学修の内容」参照 | 
| 4 | マブの女王/出会い | 1.4, 1.5. pp.90-111. | 「③事前・事後学修の内容」参照 | 
| 5 | 恋に落ちたふたり(バルコニーの場) | 2.1, 2.2. pp.112-31. | 「③事前・事後学修の内容」参照 | 
| 6 | 修道士の智慧/愛の使い | 2.3, 2.4. pp.132-55. | 「③事前・事後学修の内容」参照 | 
| 7 | 秘密の結婚/マキューシオの最期 | 2.5, 2.6, 3.1.1-105, pp.154-73. | 「③事前・事後学修の内容」参照 | 
| 8 | 追放/ジュリエットの試練 | 3.1.106-94, 3.2. pp.172-91. | 「③事前・事後学修の内容」参照 | 
| 9 | 修道士の助言/別れの朝 | 3.3, 3.4, 3.5.1-67. pp.190-213. | 「③事前・事後学修の内容」参照 | 
| 10 | 自立/不思議な薬 | 3.5.68-243, 4.1. pp.212-37. | 「③事前・事後学修の内容」参照 | 
| 11 | 勇気/愛娘の「死」 | 4.2, 4.3, 4.4, 4.5. pp.238-61. | 「③事前・事後学修の内容」参照 | 
| 12 | 貧しい薬屋/パリスの死 | 5.1, 5.2, 5.3.1-73. pp.262-77. | 「③事前・事後学修の内容」参照 | 
| 13 | 恋人たちの死/和解 | 5.3.74-309. pp.276-97. | 「③事前・事後学修の内容」参照 | 
| 14 | まとめ | ①授業の振り返り ②期末レポートについて  | 
                振り返りとレポート作成 |