基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	テクスト研究（芸術・文化） a／TEXT STUDIES (GERMAN ARTS AND CULTURE) a
ナンバリングコード ／Numbering Code	11-3034
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム・学期 ／Term・Semester	2025年度／2025 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火2／Tue 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	山本　淳
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
山本　淳	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的・内容 ／Course Objectives	＜講義の目的・内容＞ 「あるひとがあるとき、私に向かって＜あなたは天使だ＞と言った。その同じ人がまたほかのとき、＜あなたは悪魔だ＞と言った。その言葉に矛盾はないと私は思う。同じ一人の人間が天使にもなれるし悪魔にもなれる。むしろこう言うほうがいいかもしれない、もし人が人間を離れて天使になったら、そこには必ず悪魔がひそんでいると。」（谷川俊太郎） 20世紀前半に活躍し、近代芸術の歴史に独自の足跡を残した重要な画家パウル・クレー（1879-1940）は、多くの「天使」を描いた。谷川が言うように、しかし、そのイメージは単純ではない。この授業では、ユング派の精神分析家Ingrid Riedelの著作”Engel der Wandlung – Die Engelbilder von Paul Klee”を読み、その内容を手掛かりにしながら、クレーにおける天使のイメージについて考える。 「テクスト研究（芸術・文化）a」では、クレーの天使作品の変遷を概観し、「テクスト研究（芸術・文化）b」では、とくに最期の年月、病気のため自らの死期を予感する中で描かれた天使作品に焦点を当てる。 授業前半で上記テクストを扱ったのち、さらに授業後半の一部を使って、谷川俊太郎がクレーの描いた天使たちを主題にして書いた短詩を読み、クレーの絵画と並べながら、そこに浮かんでくるイメージについて話し合う時間も設ける。 これらの作業を通し、authentischなドイツ語を理解する力を養うとともに、クレー芸術の持つ魅力について、参加者相互で話し合いながら学び、考察し、さらに討論することを目的とする。 ※この授業は、外国語学部の学位授与方針(DP)および教育課程の編成・実施方針(CP)が示す、ドイツ語圏の「言語・歴史・文化・社会を理解するための専門知識」を習得した「国際的視野に立つ教養人」を育成することに資するものである。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	＜授業の形式・方法と履修上の注意＞ ▼最初の（約）60分は、”Engel der Wandlung”を扱う。 ＞授業では、翻訳してきたテクストを確認し、その上で内容について考察を行う。 ＞予習を前提とする。受講者は、事前にテクストを自分で翻訳し、内容について検討しておく。 ＞訳文の確認については、担当は決めず、ランダムにあてるので、すべてのテクストに対し、常に当事者のつもりで取り組んでほしい。 ▼残りの（約）40分は、谷川俊太郎がクレーの描いた天使たちを主題にして書いた短詩を読み、クレーの絵画と並べながら、そこに浮かんでくるイメージについて話し合う。 ※授業関連の連絡、および資料ファイルの配布は、manabaを通して行う予定である。 ＜注意＞ 未修クラスで「応用ドイツ語 II」や「総合ドイツ語 IV」の成績が「B」以下の学生を主な対象とする（但し、未修クラスの学生で成績が「A」以上の学生や既修クラスの学生でも履修可）。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	＜事前・事後学修の内容＞ 扱うテクストを事前に翻訳し、内容について検討しておく（2時間）。 事後は、授業内容を復習し、テーマについて自分なりに考察を深める（2時間）。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Engel der Wandlung – Die Engelbilder von Paul Klee 著者 ／Author name Ingrid Riedel 出版社 ／Publisher Patmos ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 購入の必要はない＝取り上げる著作のテクスト抜粋をファイルの形式で配布する。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 『クレーの天使』 著者 ／Author name 谷川俊太郎 出版社 ／Publisher 講談社 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 購入の必要はない＝取り上げる著作のテクスト抜粋をファイルの形式で配布する。
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title その都度、指示する。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	＜評価方法＞ レポート（70％）：学期末に、「授業で扱ったテクスト内容および作品に関する論述」という形式でレポートを課す。学期中の授業内容を理解しているか、またテーマに関し、きちんと自ら考察を行っているかを問うものとする。詳細については、授業中に提示する。 授業への参加度（30％）： 翻訳や授業中の発言、話し合いへの取り組み等を総合的に評価する。
関連科目 ／Related Subjects	.
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	専門的なドイツ語テクストを講読し、芸術・文化に関する分野について背景知識を含めて総合的に研究し、分析を行い見解を提示できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ】---------- ○:言語スキルと異文化理解 ○:ドイツ語運用能力 △:言語・文学・思想研究に関する専門知識 ○:芸術・文化研究に関する専門知識 △:現代社会・歴史に関する専門知識 △:専門演習

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	授業の進め方、取り上げるテクストや作品、評価方法などについて説明する。
2	<Die Engelerfahrung von Paul Klee>  (S.9-10）	▼テクスト：講読＋考察 ▼クレーの天使と谷川俊太郎の詩：　 鑑賞＋話し合い1
3	<Die Engelerfahrung von Paul Klee>  (S.11-12)	▼テクスト：講読＋考察 ▼クレーの天使と谷川俊太郎の詩：　 鑑賞＋話し合い2
4	<Die Engelerfahrung von Paul Klee> (S.13-14)	▼テクスト：講読＋考察 ▼クレーの天使と谷川俊太郎の詩：　 鑑賞＋話し合い3
5	<Die Engelerfahrung von Paul Klee> (S.15-16)	▼テクスト：講読＋考察 ▼クレーの天使と谷川俊太郎の詩：　 鑑賞＋話し合い4
6	<Die Engelerfahrung von Paul Klee> (S.17-18)	▼テクスト：講読＋考察 ▼クレーの天使と谷川俊太郎の詩：　 鑑賞＋話し合い5
7	<Glück in ein paar Linien>  (S.19-22)	▼テクスト：講読＋考察 ▼クレーの天使と谷川俊太郎の詩：　 鑑賞＋話し合い6
8	<Glück in ein paar Linien>  (S.23-25)	▼テクスト：講読＋考察 ▼クレーの天使と谷川俊太郎の詩：　 鑑賞＋話し合い7
9	<Glück in ein paar Linien>  (S.26-27)	▼テクスト：講読＋考察 ▼クレーの天使と谷川俊太郎の詩：　 鑑賞＋話し合い8
10	<Glück in ein paar Linien>  (S.28-30)	▼テクスト：講読＋考察 ▼クレーの天使と谷川俊太郎の詩：　 鑑賞＋話し合い9
11	<Glück in ein paar Linien>  (S.31-33)	▼テクスト：講読＋考察 ▼クレーの天使と谷川俊太郎の詩：　 鑑賞＋話し合い10
12	<Glück in ein paar Linien>  (S.34-38)	▼テクスト：講読＋考察 ▼クレーの天使と谷川俊太郎の詩：　 鑑賞＋話し合い11
13	<Glück in ein paar Linien>  (S.39-41)	▼テクスト：講読＋考察 ▼クレーの天使と谷川俊太郎の詩：　 鑑賞＋話し合い12
14	まとめ	授業を総括し、質疑応答を通じて、内容の理解を深める。