基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	交流文化論（トランスナショナル文化特殊講義（国境を越える人々のライフヒストリー入門））／STUDIES IN TOURISM AND TRANSNATIONAL
ナンバリングコード ／Numbering Code	【独】11-2007 【英】12-2093 【仏】13-2017
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部／FOREIGN LANGUAGES
ターム・学期 ／Term・Semester	2025年度／2025 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金1／Fri 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	大野　恵理
遠隔授業科目 ／Online Course	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
大野　恵理	交流文化学科／TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	本授業では、「国境を越える人々」のライフヒストリーに着目します。基礎的な調査手法を学び、実際にライフヒストリーを聞き取り、記述します。ライフヒストリー研究やその手法を概観したうえで、人々の移住経験やアイデンティティに関するライフヒストリー／ストーリーを読み解きます。社会を生きる一人ひとりによって紡がれる語りに耳を傾け、共に生きる他者の理解につなげることを目的とします。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業資料の配布などの詳細は初回授業で説明します。講義形式を基本としますが、グループでの意見交換、模擬インタビュー、ライフ・ヒストリーインタビュ―実践、発表の機会がありますので、積極的な参加を期待します。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	事前に配布した資料をよく読み、基本的な情報や展開を整理し、授業に参加するようにしてください。授業後は、授業内容を振返り、ポイントを整理してください。質問は、コメントシートやメール等で受け付けます。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	中間レポート30％、模擬インタビュー記録30％、期末レポート課題30％ 平常点10％（授業内課題、質問等）
関連科目 ／Related Subjects	国境を越える人の移動、グローバリゼーション、トランスナショナル社会、ジェンダー、社会調査技法に関する科目
備考 ／Notes	参考資料は適宜授業中に紹介します。
到達目標 ／Learning Goal	交流文化に関する各種分野について特定の専門知識を習得し、分析のうえ見解を提示できるようにする。
DPとの関連 ／Relation to DP	【19カリ・独】---------- △:言語スキルと異文化理解 △:ドイツ語運用能力 △:英語運用能力 △:言語・文学・思想研究に関する専門知識 △:芸術・文化研究に関する専門知識 △:現代社会・歴史に関する専門知識 △:専門演習 【19カリ・英】---------- ○:国際教養と社会的責任 △:英語の運用能力 ○:グローバル社会に関する専門知識 △:メディア・コミュニケーションに関する専門知識 △:文学・文化・歴史に関する専門知識 △:言語に関する専門知識 △:系統的知識と表現力 【19カリ・仏】---------- ○:幅広い教養 △:専門知識・技能 △:英語の運用能力 △:課題設定力 ○:情報分析力 △:発信力 △:協調性 ○:主体性 ○:倫理性 【24カリ・独】---------- △:言語スキルと異文化理解 △:ドイツ語運用能力 △:英語運用能力 △:リベラルアーツコースに関する専門知識 △:プロジェクトコースに関する専門知識 △:専門演習 【24カリ・英】---------- ○:国際教養と社会的責任 △:英語の運用能力 △:グローバル社会に関する専門知識 △:メディア・コミュニケーションに関する専門知識 △:文学・文化・歴史に関する専門知識 △:言語に関する専門知識 △:系統的知識と表現力 【24カリ・仏】---------- ○:幅広い教養 △:専門知識・技能 △:英語の運用能力 △:課題設定力 ○:情報分析力 △:発信力 △:協調性 ○:主体性 ○:倫理性

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション	授業を概観し、全14回の内容を展望します。
2	ライフヒストリーの基礎（１）歴史的背景	歴史的背景やライフヒストリー研究の流れについて基礎的な内容を学びます。
3	ライフヒストリーの基礎（２）研究手法としてのライフヒストリー	様々な研究領域で、研究手法としてどのように用いられてきたかを概観します。
4	ライフヒストリーの基礎（３）現代のライフヒストリー研究	現代のライフヒストリー研究の特徴を学びます。
5	ライフヒストリーを読む（１）	「移住」をキーワードに、ライフヒストリー／ストーリーを読み解きます。
6	ライフヒストリーを読む（２）	「戦争」をキーワードに、ライフヒストリー／ストーリーを読み解きます。
7	ライフヒストリーにふれる	実際に語られたライフヒストリーにふれます。	事後：中間レポートを提出
8	調査手法としてのライフヒストリー（１）	具体的な調査手法について学びます。
9	調査手法としてのライフヒストリー（２）	聞き取られた内容の記録や分析の観点について学びます。
10	調査手法としてのライフヒストリー（３）	実際の聞き取りを想定し、模擬インタビューを行う。ライフヒストリーをどのように聞き、記録するのかを確認します。	事後：模擬インタビュー記録の提出
11	ライフヒストリーを聞く（１）	実際にライフヒストリーを聞き取ります。
12	ライフヒストリーを聞く（２）	聞き取ったライフヒストリーをまとめ、期末レポートとして作成します。
13	ライフヒストリーを聞く（３）	聞き取ったライフヒストリーをまとめ、期末レポートとして作成します。	事後：期末レポートを提出
14	ライフヒストリーの発表、まとめ	作成したレポートをもとに、グループで報告を行います。また全14回の内容を振り返り、講義のまとめを行います。