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| 科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2024/08/29 現在/As of 2024/08/29 |
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開講科目名 /Course |
韓国語(IIIb 応用)_交文二外専用/KOREAN(III B ADVANCED) |
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開講所属 /Course Offered by |
大学全カリ外国語科目/ |
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ターム・学期 /Term・Semester |
2024年度/2024 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
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曜限 /Day, Period |
金5/Fri 5 |
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開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
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単位数 /Credits |
1.0 |
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学年 /Year |
3,4 |
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主担当教員 /Main Instructor |
高 優美/KO WOO MI |
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遠隔授業科目 /Online Course |
- |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 高 優美/KO WOO MI | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
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授業の目的・内容 /Course Objectives |
本講義は1-2年生の時に習った内容を復習しつつ、新しい文法の知識や語彙を増やすことにより、より高度な韓国語の表現力の習得をめざす。 履修者には韓国語ができるという実感と実際のコミュニケ-ションができるように期待したい。 |
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授業の形式・方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
小テストなどのフィードバックは授業内で実施する。 韓国語の文法や表現、語彙力を向上させ読解力を高めることを目指す。 |
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事前・事後学修の内容 /Before After Study |
テキストの指定された箇所を事前に精読しておいてください。(30分) また、毎回出される課題を解いて次回に提出してください。(30分) |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
中間テスト40%、期末テスト40%、小テスト20% | ||||||||||
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関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
韓国語の文化的背景を学びながら、その基本文法・構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。 |
| 回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前・事後学修の内容 /Before After Study |
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| 1 | ガイダンス 基本事項の確認 |
授業について 基本文法と語彙のチェック |
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| 2 | 6課심심할 텐데 뭐 해요? | 用든지 用을 텐데 | |
| 3 | 6課문법과 표현 | 用을 테니까 動도록 |
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| 4 | 7課내일 가자고 합니다. | 직접인용 | |
| 5 | 7課간접인용 | 다고 하다/라고 하다/ 을 거라고 하다 | |
| 6 | 8課복습 | 文型練習・復習問題・リーディング練習 | |
| 7 | 9課주말에는 비가 온대요 | 用는/은/을 모양이다 用는/은 편이다 간접인용의 준말 |
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| 8 | 10課 내가 좀 도와 줄까? | 반말(서술, 의문, 명령, 청유) | |
| 9 | 11課 학생 때 자주 듣던 노래야. | 用던 用으니? 으냐? | |
| 10 | 12課 연습 | 文型練習・復習問題・リーディング練習 | |
| 11 | 13課통장을 만들려면 어떻게 하지요? | 動으려면 用는/은 대신에 用을지도 모르다 動나요?/는가요? | |
| 12 | 14課이사하느라고 힘들었지요? | 動느라고 用기는요 用은 지 動나 보다/는가 보다 |
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| 13 | 15課연말이라서 사람이 많을걸요 | 用을걸요, 用기는 하다 用는/은/을 줄 알다/모르다 | |
| 14 | 16課復習 | 文型練習・復習問題・リーディング練習 |