基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	韓国語(IIa 応用)_交文二外専用／KOREAN(II A ADVANCED)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム・学期 ／Term・Semester	2023年度／2023 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金3／Fri 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	白　寅英

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
白　寅英	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	本講義は1年生の時に習った韓国語の知識を生かして、「話す」「聞く」「読む」「書く」の4技能の上達を目標とする。 基本文型や文法知識を生かして韓国語の富裕なコミュニケーションを取れることを目的とする。韓国の文化的知識も身に付けていく。 「生きた韓国語」に接する機会をできるだけ多く提供していきたい。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	小テストなどのフィードバックは授業内で実施する。 韓国語の文法や表現、語彙力を向上させ読解力を高めることを目指す。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	テキストの指定された箇所を事前に精読しておいてください。（30分） また、毎回出される課題を解いて次回に提出してください。（30分）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 『もう初級者なんて言わせない韓国語(中上級)』 著者 ／Author name 金秀晶・朴鐘厚 出版社 ／Publisher 白帝社 ISBN ／ISBN ISBN978-4-86398-418-9 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	期末テスト（60％）、小テスト（20％）、課題（20％）
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	参考文献：授業中に指示します
到達目標 ／Learning Goal	韓国語の文化的背景を学びながら、その基本文法・構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス 1課本文の暗記,ディクテーション活動	授業について 単語/表現, 練習問題(語彙)
2	1課練習問題・活動	活動〈읽기X말하기〉
3	2課本文の暗記,ディクテーション	単語/表現, 練習問題(語彙)
4	2課練習問題・活動	반말  한다体　動/形+더라(고요) 〈쓰기X말하기〉〈읽기X말하기/쓰기〉,〈듣기〉
5	3課本文の暗記,ディクテーション	単語/表現, 練習問題(語彙)
6	3課練習問題(文法)	動/形+기는 하다 動/形+기만 하다 動/形+을지/ㄹ지 걱정이다 動+자마자
7	3課 活動、講読資料1	〈읽기X말하기〉 講読資料1한글, 세계의 위대한 문화 유산
8	4課本文の暗記,ディクテーション	単語/表現, 練習問題(語彙)
9	4課練習問題(文法)	動形+었으면/았으면/였으면 좋겠다 動/形+고 싶다
10	4課活動	〈쓰기X말하기〉〈읽기X말하기/쓰기〉,〈듣기〉
11	5課本文の暗記,ディクテーション	単語/表現, 練習問題(語彙)
12	5課練習問題（文法）	動+는지∼ 形+은지∼ 動/形+었는지 動+나 보다 形+은가 보다 動/形+었나보다
13	5課　活動　講読資料２	〈듣기X말하기〉한국 음식의 매운 맛
14	まとめ	復習