基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	Reading Strategies Ⅱ／READING STRATEGIES Ⅱ
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム・学期 ／Term・Semester	2023年度／2023 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	佐野　康子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
佐野　康子	英語学科／ENGLISH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	This one-semester course is compulsory for first-year students. Overall Objectives: 1．To increase their vocabulary 2．To review grammar 3．To develop basic reading skills & strategies 4．To understand how various texts are organized This course focuses on improving students’ "vocabulary," "grammar," "reading" skills and their "competence to think critically in English as well as hold discussions in English, without using Japanese" as stated in DP 2. Overall objectives are for students to acquire the basics of "written receptive skills" stated in the CP.
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	この授業は、対面授業とする。授業の録画・配信は行わない。対面での授業への参加が難しい場合には、必ず前日までに連絡すること。事情によっては、zoom オンラインの参加を検討する。可能な限りインタラクティブな授業を心掛けたいため、ペア・ワークやグループ・ワークを多く用いる。各ユニットを３週で終わらせる予定である。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	教科書の指定箇所を事前によく読み、わからない単語などは事前に調べて授業に臨むこと。授業後は、授業で扱った範囲をよく復習し、疑問点が残らないようにすること。事前事後学習に2時間程度を費やすことが望ましい。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Reading Vocabulary Development 3 著者 ／Author name Patrick Ackert, Linda Lee, Harry Hayes, Stefan Kostarelis 出版社 ／Publisher National Geographic Learning ISBN ／ISBN 9789814896580 その他（任意） ／other Fourth Edition
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	毎回の単語テスト10％、manabaのレポート機能を用いての課題提出10％、授業への貢献度10％、学期末試験70％の総合評価とする。欠席はいかなる理由であれ3回までとする。20分以上の遅刻3回で欠席1回とみなす。3回以上の欠席は評価の対象としないので、くれぐれも気を付けること。
関連科目 ／Related Subjects	特になし。
備考 ／Notes	春学期で用いたテキストの続きを扱う。
到達目標 ／Learning Goal	英語の語彙を増やすとともに英語読解力を高め、日本語を介さず英語で論理的に思考できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション	授業概要の説明、大学での学び
2	Language and Language Deversity	・単語テスト ・Summarizing Paragraphs
3	A Good Sign	・単語テスト ・Taking Notes in a Chart
4	Left Handedness	・単語テスト ・Mind Mapping
5	Green Buildings for a Better Future	・単語テスト ・Taking Notes is a Chart
6	Cities in the Clouds	・単語テスト ・Taking Notes in a Chart
7	Sustainable Cities	・単語テスト ・Summarizing Paragraphs
8	Surviving Earthquakes	・単語テスト ・Scanning for Key Information
9	You're One in a Million	・単語テスト ・Skimming to Locate a Section and Reading for Details
10	Photovoltaic Cells: Energy Source of the Future	・単語テスト ・Scanning for Key Information
11	Sleep and Dreams	・単語テスト ・Scanning for Key Information and Reading for Details
12	Antibiotic Resistance	・単語テスト ・Scanning for Keywords
13	Is Milk Good for Us?	・単語テスト ・Skimming for Specific Paragraphs
14	学期末試験	学期末試験の実施