基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	韓国語(IIIa 応用)_交文二外専用／KOREAN(III A ADVANCED)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム・学期 ／Term・Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火1／Tue 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	朴　鍾厚／PARK Jonghoo

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
朴　鍾厚／PARK Jonghoo	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	本講義は1-2年生の時に習った内容を復習しつつ、新しい文法の知識や語彙を増やすことにより、より高度な韓国語の表現力の習得をめざす。 履修者には韓国語ができるという実感と実際のコミュニケ－ションができるように期待したい。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	基本的には対面で授業を行うが、必要に応じてオンラインを組み合わせて行う。 授業形態や進み方の詳細は、担当教員からmanabaやPorTaⅡを通じて指示する。 小テストなどのフィードバックは授業内で実施する。 韓国語の文法や表現、語彙力を向上させ読解力を高めることを目指す。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	テキストの指定された箇所を事前に精読しておいてください。（30分） また、毎回出される課題を解いて次回に提出してください。（30分）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 『もう初級者なんて言わせない韓国語(中上級)』 著者 ／Author name 金秀晶・朴鐘厚 出版社 ／Publisher 白帝社 ISBN ／ISBN ISBN978-4-86398-418-9 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	中間テスト40%、期末テスト40%、小テスト20%
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	韓国語の文化的背景を学びながら、その基本文法・構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス 基本事項の確認	授業について 基本文法・語彙のチェック
2	9課아직 기침도 하고 열도 다 안 내려가서요.	本文, 内容チェック, 単語/表現, 練習問題(語彙)
3	9課動/形+던데(요) 動/形の連体形 ∼줄 알았다[몰랐다] 動/形+고도	ディクテーション, 文法, 練習問題(文法)
4	9課活動 講読資料	活動<듣기X말하기> 講読資料4 한글이 걸어온 길
5	10課과거로 돌아가 운명을 바꿀 수 있다면	本文, 内容チェック, 単語/表現, 練習問題(語彙)
6	10課動/形+었던/았던/였던 名 動+으려면/려면	ディクテーション, 文法
7	10課受身	練習問題(文法)
8	10課活動	活動<읽기X말하기/쓰기>,<쓰기X말하기>,<듣기>
9	11課이번 상도 다 그분들 덕분입니다.	本文, 内容チェック, 単語/表現, 練習問題(語彙)
10	11課動/形+을/ㄹ(었을/았을/였을)따름이다 名 +덕분에∼ 動+은/ㄴ 덕분에	ディクテーション, 文法, 練習問題1(文法)
11	11課動/形+을/ㄹ 수밖에 없다 動/形+어야지/아야지/여야지 活動	文法, 練習問題2(文法), <말하기>
12	12課탕수육은 소스를 부어서 먹어야 맛있다? 찍어서 먹어야 맛있다?	本文, 内容チェック, 単語/表現, 練習問題(語彙)
13	12課動+어 버리다 動/形+게 되다 動+고자 하다	練習問題(文法)
14	12課活動	<읽기X말하기/쓰기>,<쓰기X말하기/녹음 또는 촬영>