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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
English(ライティングIa)_選択/ENGLISH(ACADEMIC WRITING IA: PARAGRAPH)
開講所属
/Course Offered by
大学全カリ外国語科目/
ターム・学期
/Term・Semester
2022年度/2022 Academic Year  春学期/SPRING SEMESTER
曜限
/Day, Period
火4/Tue 4
開講区分
/semester offered
春学期/Spring
単位数
/Credits
1.0
学年
/Year
1,2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
飯島 優雅

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
飯島 優雅 経営学科/MANAGEMENT
授業の目的・内容
/Course Objectives
▼ ドイツ語学科、フランス語学科、経済学科、経営学科、法律学科の学生を対象とする選択科目です。原則として学期完結科目ですが、春・秋学期通年で履修することでアカデミック・ライティングの基礎全体を身につけることができます。

▼本科目の目的は、学生が英語のアカデミック・ライティングの基礎であるパラグラフ・ライティングのルールと型を学び、論理的でまとまりのある文章を書く力を伸ばすことです。パラグラフ (段落)の基本構造を学び、効果的な主題文(topic sentence)、 支持文(supporting sentences)、結論文(concluding sentence)の書き方、情報や自分の考えを分かりやすく説明する構成法、接続語や文構造の使い方、引用の作法、アカデミックな表現の使い方を練習します。書く前の計画からアウトライン作成、文章作成、書き直し、校正までの「プロセス」を重視します。これまでに学んだ語彙や文法を基に、「和文英訳」で はないライティング力を身につけます。

▼この授業で学ぶ内容は、日本語でのレポート/卒業論文作成や、卒業後の仕事や研究でのライティングにも役立ちます。
授業の形式・方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
▼ 授業形式・方法:対面授業です。オンライン配信は予定していませんが、ウィルス感染状況によっては、大学の方針に沿って変更する可能性があります。

▼授業の使用言語:英語を基本とします。必要に応じて日本語を使う場合があります。

▼授業活動例:モデルパラグラフの内容と構造の分析、ディスカッション、個人/グループライティング、表現/文法練習、クラスメートが書いたものへのフィードバック

▼My DOCを使って、授業に関する連絡、宿題・課題提出、資料配布、グループワーク、ディスカッションなどを行います。

▼課題にはスケジュール通りに取り組み、クラスメートと活発にフィードバ ックや意見を交換することが求められます。

▼課題や学習タスクへの教員フィードバック形式:授業中の解説やMyDOC上でのコメント
事前・事後学修の内容
/Before After Study
▼毎週、教科書の練習問題やライティングなどの宿題があります(約1時間)。練習問題で学習内容の理解を確認し、ライティングへの応用力を身につけます。

▼毎回の授業内容、宿題、課題の情報は、MyDOCに掲載されますので、欠席した場合も必ず確認し準備した上で次の授業に参加してください。

▼事前学習の内容をもとに次の授業が進められます。
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
Longman Academic Writing Series 3: Paragraphs to Essays, Fourth Edition.
著者
/Author name
Alice Oshima & Ann Hogue
出版社
/Publisher
Pearson
ISBN
/ISBN
978-0136838531
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
Formal Email Writing(英文メールの書き方)
著者
/Author name
獨協大学全カリ英語部門
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
MyDOCから各自ダウンロードして下さい。
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
Criterion(オンライン ライティング支援ツール)
著者
/Author name
ETS
出版社
/Publisher
https://criterion.ets.org/
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
購入の必要はありません。5月連休明けごろにアカウント情報が大学メールアドレスに送付されます。
参考文献等1
/References1
書籍名/サイト名
/Title
Collins Online Dictionary
著者
/Author name
https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/サイト名
/Title
Cambridge Learner’s Dictionary
著者
/Author name
https://dictionary.cambridge.org/dictionary/learner-english/
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/サイト名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
1. 授業参加と宿題(MyDOCへの投稿含む) 20%
2. ライティング課題 80%(20% x 4回)

【重要】原則として4回以上欠席した学生は成績評価の対象となりませんので注意してください。やむを得ない事情がある場合は、できるだけ事前に教員に相談してください。
関連科目
/Related Subjects
備考
/Notes
▼ 授業計画詳細は、進度によって若干変更する場合があります。毎回の授業の内容はMyDOCに掲載されますので、事前・事後に確認してください。
▼ MyDOCへの入りかた:大学HP > 学生生活 > 学内システムの入口 > MyDOC
▼ MyDOCのコース/AWI学生コミュニティ利用開始時期:担当教員の指示に従ってください。
到達目標
/Learning Goal
学生が、「一般学術目的の英語 (EGAP = English for General Academic Purposes) 」を基盤として、各専攻分野共通の基本的な言語技能と英語を身に付け、また、主体的な「自律英語学習」ができるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前・事後学修の内容
/Before After Study
1 Course introduction
Course overview
Self-introduction
2 Formal e-mail writing 1: Learning the basics Cases 1-3
3 Formal e-mail writing 2
Writing Assignment 1
Cases 4-5
Assignment guidelines
4 Ch3 Basic Paragraph Structure 1: Introduction Model analysis
Topic sentence
5 Ch3 Basic Paragraph Structure 2: Organisation Supporting sentences
Concluding sentence
6 Writing Assignment 2: Preparing to write Brainstorming
Outlining
From outline to the first draft
7 Ch4 Logical Division of Ideas: Unity & Coherence Transition signals
Academic style of writing
Avoiding plagiarism & Citation
Revising the draft
8 Writing Assignment 2: Finalising the draft Peer feedback on the first draft
Editing on Criterion
Submitting the final draft on MyDOC
9 Ch5 Process Paragraphs Model analysis
Organisation
Purpose and audience
10 Writing Assignment 3: Preparing to write Analyse the process and identify main stages
Outline
Writing the first draft
11 Writing Assignment 3: Finalising the draft Peer feedback
Academic style & Citation
Revising and editing on Criterion
12 Ch6 Definition Paragraphs Model analysis
Organisation
13 Writing Assignment 4: Preparing to write Writing plan
Peer feedback on the writing plan
Revising the plan
14 Writing Assignment 4: In-class writing assignment Writing and editing the draft

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