基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランス語(IIa 応用)_交文二外専用／FRENCH(II A ADVANCED)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム・学期 ／Term・Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火2／Tue 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	田桐　正彦

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
田桐　正彦	フランス語学科／FRENCH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	（学部ポリシーとの関係）　この授業は、「実用フランス語検定（仏検）３級合格」を目的に、フランス語の基本的な文法を学びます。カリキュラム編成方針（カリキュラム・ポリシーCP）は、学位授与方針（ディプロマ・ポリシーDP）に従って、学位の裏付けとなる「第二外国語の基本的・実践的なコミュニケーション能力」の修得を掲げています。この授業はそのために用意された科目群の１つで、フランス語の基礎的文法知識の修得を目的としています。この大きな根本的目標に沿う実践的・具体的目標の一つとして、仏検３級合格が設定されているのです。 （授業の具体的な内容と目的）　授業の内容を全体的に見渡して言えば、動詞と代名詞を交互に勉強していきます。この二つが、フランス語の基本的運用能力修得にとって二本の柱をなすからです。実際、仏検３級の試験でも、この二つの大きな文法事項の理解が合格の成否を握る鍵であると言えるでしょう。 期末には仏検独特の出題形式に準拠した「模擬試験」的な総復習テストが用意されています。これにより、仏検独特の出題形式にも余裕をもって対応できる実践的解答能力を身につけることができるでしょう。 この授業の成果として仏検３級に合格すれば、フランス語の基本的なコミュニケーション能力を有する公式の証となり、実務にその能力を活かす道も開かれます。 （まとめ）　以上述べたように、この授業は、DPに明記された「第二外国語の基本的・実践的なコミュニケーション能力」の修得のために用意された科目群の中で、第二外国語としてのフランス語の「文法の基礎的知識」を固め、実践的な運用能力を身につけて、仏検３級合格を目指します。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	演習の授業です。初回をのぞき、第２回以降、各回の授業は、まず前回の添削・採点済み課題答案の返却から始まります。誤答の検討、正答の理解は基本的に事後学修として各自で必ず行いましょう。ただし、類似の誤答が多かった問題に関しては、講師がその場で指摘し、正答を示し解説を加えます。 ついで、その回の文法事項の学習に入ります。講師の文法事項解説や例文訳で、事前学修時の疑問点が解消しなかった場合は質問をして疑問点を解決しましょう。 次に練習問題に取り組みます。ここではグループワークで正解を導くようにしましょう。その後講師が正解を示し、解説を加えます。ここでも疑問点を残さないように、必要があれば積極的に質問して別解答の可能性などを確認してください。毎回最後には、30分ほどの時間をみて課題（小テスト）に取り組みます。その答案提出をもって１回の授業が終了します。 履修に当たり、特別なアプリケーションは要しません。また仏検４級に合格していること、というような受講資格の制限もありません。 各回最後の課題は講師が回収して添削・採点し、次回授業冒頭で返却します。既述のように、その際、誤答の多かった問題があれば、講師が重点的に解説します。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	事事前学修は教材に目を通し、まずその回の主題となる文法項目を認識します。これが受講後、学修の達成度を自己判定するための前提です。次に具体的な事前学修は、まず例文や練習問題中の未知の、または不確かな単語の意味を調べます。第二に、例文・問題文の意味を訳してみましょう。よく分からないことは抜き出しておくことが望ましいですね。第三に、練習問題を解いてみましょう。（30分）。 事後学修は、まず返却された添削済み課題の間違えた箇所に目を通します。添削箇所の正誤を対照してみて、どういう文法事項をどのように間違えたのか、よく理解するようにしましょう。そして、同種の設問を再度課された場合には、過たず正答を導けるように、正しい文法規則や単語の綴りを覚えるように努めましょう（30分）。 この授業では仏検３級合格を目標に文法知識や語彙を着実に積み上げてゆくことが肝要です。そのために、各回の内容は一回で修了したと思い込まず、自主的な反復事後学修を随時行なって、知識を確実に蓄えてゆくことが重要です。履修者各自の積極的学修こそが成果に結びつく。この自覚を持って進んで学修に取り組みましょう。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 市販の教科書は使いません。初回を除き、教材・課題があらかじめ前回に配布されます。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 仏検３級の過去問集、予想問題集などがいろいろと出ているので、それらを参考に自己学修を進めることを推奨します
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other ★毎回かならず和仏辞典（電子辞書可）を持参すること。
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	毎回授業最後の30分、課題（小テスト）が課されます。その回の主題の文法事項をどの程度理解したか、学修の達成度が評価されます。この各回の課題は教科書や参考書に見られる普通の出題形式で、例えば動詞の求められた法・時制の活用形を書く、適切な代名詞を記入する、といった設問に解答します。 最終14回のみ授業の前半60分、総復習課題（総復習テスト）が課されます（試験後、正答解説）。仏検３級合格に向けて基礎的学力がどのくらい実についたか、学期を通じての学修の達成度が評価されます。さらに、この総復習テストは仏検の出題形式に準拠した、やや特殊な出題形式を含んでおり、仏検の受験対策として実践的なものとなっています。 成績評価は、毎回内容の異なる課題各６%×13回=78%、最終回の課題22％。合計100% でなされます。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	フランス語の文化的背景を学びながら、その基本文法・構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	動詞①　　直説法現在	er動詞の母音の長音化の表記が必要な活用などを学ぶ
2	代名詞①　目的語人称代名詞	３人称の直接目的・間接目的の語形を中心に学ぶ
3	動詞②　　命令法	原則と、特殊な命令形を持つ動詞を学ぶ
4	代名詞②　人称代名詞強勢形	強勢形とは何か、その本質と用法を学ぶ
5	動詞③　　直説法複合過去	時の助動詞avoir / etre の使い分け、基本的不規則動詞の過去分詞を学ぶ
6	代名詞③　中性代名詞 en	enの用法、３人称直接目的の人称代名詞le, la, lesとの使い分けを学ぶ
7	動詞④　　直説法半過去	半過去の語形と用法、複合過去との使い分けを学ぶ
8	代名詞④　中性代名詞　y ; le	y ; leの用法、目的語となるさまざまの代名詞の使い分けを学ぶ
9	動詞⑤　　直説法単純未来	原則的語形と若干の不規則動詞の語形を学び、基本的な用法を学ぶ。
10	代名詞⑤　関係代名詞	qui / que / dont / où　の用法と使い分けを学ぶ
11	動詞⑥　　条件法現在	語形と基本的用法を学ぶ
12	代名詞⑥　疑問代名詞	qui / que, etc. の語形と用法を学ぶ
13	動詞⑦　　接続法現在	原則的語形と、若干の不規則動詞の語形を学び、基本的な用法に触れる。
14	総復習テスト	今学期に学んだ動詞と代名詞の語形と用法を出題。試験終了後、正答解説。