基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	English(ライティングIa)／ENGLISH(ACADEMIC WRITING IA: PARAGRAPH)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム・学期 ／Term・Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火3／Tue 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	高橋　良子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
高橋　良子	国際環境経済学科／ECONOMICS ON SUSTAINABILITY

授業の目的・内容 ／Course Objectives	▼ 国際関係法学科、総合政策学科、国際環境経済学科のクラス指定科目です。原則として春・秋学期通年で履修すること。 ▼本科目の目的は、英語のアカデミック・ライティングの基礎 であるパラグラフ・ライティングのルールと型を学び、論理的でまとまりのある文章を書く力を伸ばすことです。パラグラフ (段落)の基本構造を学び、効果的な主題文(topic sentence)、 支持文（supporting sentences）、結論文(concluding sentence)の書き方、情報や自分の考えを分かりやすく説明する構成法、接続語や文構造の使い方、引用の作法、アカデミックな表現の使い方を練習します。書く前の計画からアウトライン作成、文章作成、書き直し、校正までの「プロセス」を重視します。これまでに学んだ語彙や文法を基に、「和文英訳」で はないライティング力を身につけます。 ▼この授業で学ぶ内容は、日本語でのレポート/卒業論文作成や、卒業後の仕事や研究でのライティングにも役立ちます。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	▼第１回目授業の形式は、各担当教員がPorTaIIとMyDOCに掲載します。指示に従ってください。 ▼授業形式は担当教員によって異なります。第１回目授業で配布されるクラスシラバスを参照してください。 ▼My DOC上で、授業に関する連絡、宿題・課題提出、資料配布、ディスカッション、ペア/グループワークを行います。 ▼授業活動例：モデルパラグラフの内容と構造の分析、ディスカッション、個人/グループライティング、表現/文法練習、ピアフィードバック。 ▼課題にはスケジュール通りに取り組み、クラスメートと活発にフィードバ ックや意見を交換することが求められます。 ▼課題に対するフィードバックの形式は担当教員によって異なります。第１回目授業で配布されるクラスシラバスを参照してください。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	▼毎週、教科書の練習問題やライティングなどの宿題があります（90分程度）。 ▼宿題や課題の情報は、毎回の授業でMyDOCに掲載されますので、欠席した場合も必ず確認し準備した上で次の授業に参加してください。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 担当教員の指示に従うこと。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title Formal Email Writing（英文メールの書き方） 著者 ／Author name 獨協大学全カリ英語部門 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other MyDOC AWI学生コミュニティから各自ダウンロードして下さい。または教員から配布されます。
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title Criterion（オンライン ライティング支援ツール） 著者 ／Author name ETS 出版社 ／Publisher https://criterion.ets.org/ ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 購入の必要はありません。5月連休明けにアカウント情報が大学メールアドレスに送付されます。
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title その他は担当教員の指示に従うこと。My DOC に補助教材が提示される場合もあります。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	＊この評価方法は一例です。授業参加20%以外は担当教員によって異なります。 1. 積極的な授業活動への参加20%、 2. ライティング課題50%、 3. 期末テスト30% 【重要】原則として４回以上欠席（授業不参加）した学生は成績評価の対象となりませんので注意してください。考慮すべき事由については各担当教員に相談してください。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	▼各担当者により具体的な授業計画や方法が異なるため、第1回目の授業 でクラスシラバスを受けとってください。 ▼ MyDOC「AWI 学生コミュニティ」に補助教材があります。 ▼ MyDOCへの入りかた：大学HP > 学生生活 > 学内システムの入口 > MyDOC ▼ MyDOCのコース/学生コミュニティ利用開始時期：各学期の履修登録期間終了後です。教員の指示に従ってください。
到達目標 ／Learning Goal	学生が、「一般学術目的の英語 (EGAP = English for General Academic Purposes) 」を基盤として、各専攻分野共通の基本的な言語技能と英語を身に付け、また、主体的な「自律英語学習」ができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	各担当者により具体的な授業計画が異なるため、第1回目の授業 でクラスシラバスを受け取ること。	以下は授業計画の一例です。 ガイダンス
2	英文メールの書き方: 基本ルール	Case 1-3
3	英文メールの書き方：メール作成と返信	Cases 4-5 英文メール課題
4	Punctuation and Capitalization	基本ルール タイピング練習
5	Paragraph Organization	モデルパラグラフ分析 Topic sentence/Supporting sentences/Conclusion sentence
6	Unity and Coherence	Strategies to make a coherent text (nouns, pronouns, transition signals)
7	Brainstorming and Outlining	Writing Assignment Generating and organising ideas Collecting information
8	Descriptive Paragraphs: First draft	Outline to first draft How to cite sources
9	Descriptive Paragraphs: Final draft	Peer feedback on the first draft Academic style of writing Revising & editing on Criterion
10	Process Paragraphs: Outline-First draft	モデルパラグラフの分析 Organisation/Signal words Brainstorming, outlining, and writing the first draft
11	Process Paragraphs: Final draft	Peer feedback on the first draft Academic style and citation Revising & editing on Criterion
12	Summary Writing: Introduction	モデル分析 7つの要約ルール
13	Summary Writing: One paragraph passage	Writing the first draft Peer feedback Revising the draft
14	Summary Writing: Two to three paragraph passage	Writing the first draft Peer feedback Revising the draft