基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	韓国特殊研究（韓国前近代史）／SPECIAL TOPICS ON KOREA: ANCIENT AND MEDIEVAL HISTORY OF KOREA
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火3／Tue 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	小宮　秀陵

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
小宮　秀陵	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	本講義の目的は先史から朝鮮時代までの歴史を概観し、韓国の歴史に関する基礎的知識を習得し、現代社会の前近代史に対する捉え方を理解することにある。 講義では韓国史の手引書となる1冊を選び、先史から朝鮮時代までの歴史の歩みを、国家別・時代別にみていく。この際、国内政治とともに、東アジアや西洋との国際関係の中での歴史的展開を重視する。また、日本と韓国では韓国前近代史で重視する点に違いがあるので、この背景も扱う。ほかにも、各回で扱う単元に関連する論点を取り上げ、現代社会の韓国前近代史に対するまなざしも考える。 このような内容を通じて、専門科目についての学際的な学修とともに、韓国語圏（韓国・朝鮮）に関する総合的地域理解を深化させる機会としたい。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	基本的に対面で講義を行う。 講義では事前課題をもとに重要な論点についてグループで議論し、コメントペーパーを作成する。また授業の中で内容理解の定着を図るため、随時プリントを配布する。 ※講義のなかで韓国語の資料を随時配布するので、韓国語の読解能力を要求する。 ※講義に関する情報は基本的にmanabaを通じて連絡するので、1回目の講義までに各自manabaを確認しておくこと。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修：テキストの指定箇所を事前に読みこみ、指定課題に取り組む。(2時間程度) 事後学修：教員のコメントおよび授業中に配布した資料の再整理・確認。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 朝鮮の歴史 : 先史から現代 著者 ／Author name 田中俊明編 出版社 ／Publisher 昭和堂 ISBN ／ISBN 978-4812208144 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 朝鮮史 1: 先史-朝鮮王朝 (世界歴史大系) 著者 ／Author name 李成市,‎ 宮嶋博史,‎ 糟谷憲一 編 出版社/URL ／Publisher 山川出版社 ISBN ／ISBN 978-4-634-46213-7 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 韓国朝鮮の歴史と文化：古代から現代まで 著者 ／Author name 須川 英徳（著）／ 三ツ井 崇（著） 出版社/URL ／Publisher 放送大学教育振興会 ISBN ／ISBN 978-4-595-32256-3 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 한국사특강 <개정신판> 著者 ／Author name 한국사특강편찬위원회 出版社/URL ／Publisher 서울대학교출판부 ISBN ／ISBN 9788952108784(8952108787) その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	評価項目・方法：授業に対する積極的態度(20％), 事前課題・講義時間中の課題提出(40%),　レポート(40%) ・事前課題・講義時間中の課題提出およびレポートでは、韓国前近代史に関する基礎的な知識の理解および現代世界との関連について考えることを求める。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	「韓国研究科目群」の他科目では触れることが難しい分野や領域にわたって韓国を研究分析し、見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	ガイダンスおよび韓国史という枠組みの考え方に関する説明。	事後学習：配布資料の整理
2	韓国史の時代区分	時代区分の設定とそこに内包される諸問題についての講義。	事前・事後学習：配布資料の整理
3	韓国の先史時代	韓国の先史時代に関する講義。特に日本の縄文時代との比較について。	事前学習：テキストの熟読 事後学習：配布資料の整理
4	古朝鮮・楽浪と領域論	古朝鮮・楽浪郡に関する講義。特に古朝鮮・楽浪の位置やそれをめぐる中韓の論争についての講義。	事前学習：テキストの熟読 事後学習：配布資料の整理
5	高句麗史と帰属問題	高句麗史の史的展開および現代の中韓歴史認識論争(東北工程問題)についての講義。	事前学習：テキストの熟読 事後学習：配布資料の整理
6	百済史の展開と古代日本	百済史の歴史的展開および百済社会が古代日本に与えた影響についての講義。	事前学習：テキストの熟読 事後学習：配布資料の整理
7	新羅の成長	新羅の歴史的展開、特に6世紀の急成長についての講義。	事前学習：テキストの熟読 事後学習：配布資料の整理
8	加耶諸国と倭	加耶諸国の史的展開と倭の関係についての講義。	事前学習：テキストの熟読 事後学習：配布資料の整理
9	統一新羅とその虚構性	統一新羅から新羅滅亡までの歴史的展開および統一概念の諸問題に関する講義。	事前学習：テキストの熟読 事後学習：配布資料の整理
10	渤海の領域と対外関係	渤海の史的展開と東アジア国際関係に関する講義。	事前学習：テキストの熟読 事後学習：配布資料の整理
11	高麗社会の展開と外交	高麗社会の成立過程と東アジアの多元的国際秩序の形成に関する講義。	事前学習：テキストの熟読 事後学習：配布資料の整理
12	高麗末の社会変動と東アジア	高麗末・朝鮮初に関する国内外の社会変動と東アジア国際秩序の変化に関する講義。	事前学習：テキストの熟読 事後学習：配布資料の整理
13	朝鮮前期の政治構造と国際関係	朝鮮王朝成立過程と東アジア諸国との外交関係成立過程に関する講義。	事前学習：テキストの熟読 事後学習：配布資料の整理
14	まとめ－韓国前近代史と現代韓国社会	韓国前近代史と現代社会との関係に関する講義および全体の総括	事前学習：テキストの熟読 事後学習：配布資料の整理