基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランス芸術文化講読Ⅱ／READINGS IN FRENCH ART AND CULTURE II
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部フランス語学科／FOREIGN LANGUAGES FRENCH
ターム・学期 ／Term・Semester	2022年度／2022 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金3／Fri 3
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	Ｇ．ヴェスィエール／VEYSSIERE Georges

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｇ．ヴェスィエール／VEYSSIERE Georges	フランス語学科／FRENCH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	【副題：Poésie, chanson et société　詩と社会】 Le but du présent cours est d'approfondir ses compétences en compréhension écrite et en interprétation de texte, via la lecture de chansons et de poèmes francophones. Il ne s'agit pas d'un cours de traduction, même si l'on peut être amené à faire quelquefois de la traduction. Le cours est fait essentiellement en français et ne s'attachera pas seulement à décortiquer le texte d'un point de vue grammatical : l'arrière-plan historique, la versification et les effets du texte sur le lecteur seront également des éléments qu'on abordera en cours. On alternera entre des travaux en groupe et des travaux individualisés. La compétence visée est la suivante, telle que définie par le "Curriculum Policy" du département de français :「フランス語圏の芸術文化に関する専門知識を修得し、作品の鑑賞・享受・読解・分析を通じて自らの見解を提示できる能力」.
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	Les cours se feront essentiellement en présentiel（対面授業の予定）. Le calendrier général présente les textes susceptibles d'être traités. Il est vivement conseillé de suivre le cours pendant les deux semestres. Le "feedback" et les commentaires sur les travaux des apprenants seront faits à chaque cours.
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	Il faut compter quatre heures de travail personnel en amont et en aval : lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations possibles des textes étudiés.
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Les textes nécessaires seront distribués en cours. 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	Activités en classe (50％) et examen final (50％)
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	専門的なフランス語テクストの講読・フランス芸術作品の鑑賞を通じて、フランス芸術文化に関する専門知識を習得し、、テクスト・作品を研究分析のうえ見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	Introduction générale	Présentation du cours et des attentes	Lire attentivement le syllabus
2	Alain Souchon	Lecture d'une chanson : Alain Souchon	Lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations du texte.
3	Renaud	Lecture d'une chanson : Renaud	Lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations du texte.
4	Jean-Jacques Goldman	Lecture d'une chanson : Jean-Jacques Goldman	Lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations du texte.
5	Paul Eluard	Lecture d'un poème : Paul Eluard	Lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations du texte.
6	Johnny Halliday	Lecture d'une chanson : Johnny Halliday	Lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations du texte.
7	Charles Aznavour	Lecture d'une chanson : Charles Aznavour	Lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations du texte.
8	Edith Piaf	Lecture d'une chanson : Edith Piaf	Lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations du texte.
9	Charles Baudelaire	Lecture d'un poème : Charles Baudelaire	Lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations du texte.
10	Barbara	Lecture d'une chanson : Barbara	Lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations du texte.
11	Jacques Brel	Lecture d'une chanson : Jacques Brel	Lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations du texte.
12	Georges Brassens	Lecture d'une chanson : Georges Brassens	Lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations du texte.
13	Jacques Roubaud	Lecture d'un poème : Jacques Roubaud	Lire les textes, chercher les mots difficiles et réfléchir aux différentes interprétations du texte.
14	Bilan général	Révisions générales sur les points linguistiques non acquis	Réfléchir au thème qui sera traité pendant l'examen final