基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	異文化間コミュニケーション論b／INTERCULTURAL COMMUNICATION(B)
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム・学期 ／Term・Semester	2022年度／2022 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月5／Mon 5
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	板場　良久

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
板場　良久	英語学科／ENGLISH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	指定された資料（主に英文）の学習を前提に、英語圏（主に米国）の様々なメディア事象を文化の問題として分析し、日本のメディア文化状況に関連する提言を含んだ講義を行う。 教員免許状取得の選択科目のため、中学校・高等学校における外国語科の授業に資する考え方も身に付けさせる。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	教室での対面参加＝◎ Zoomライブ参加＝○ オンデマンド参加＝× 教室にて講義を行う予定ですが、Zoomでもライブ配信する見込みです。 ライブ参加用URLは、前日までにmanaba「コースニュース」にて伝達します。 画質・音質の高さやWiFiの安定性等は保障されませんので、気になる方は教室で参加してください。 インタラクションの機会も皆無ではないため、オンデマンド用の録画講義のみを視聴するという参加形態はありません。なお、講義の録画はする可能性もありますが、あくまで自己省察用の記録であり、各回の欠席者へのサービス提供を目的とするものではありません。ただし、学期終盤に復習用として録画を視聴できるようにする可能性はあります。 授業中に受講者名簿から受講者を個別に指名して質問をすることがあります。無回答の場合は不参加とみなし、参加ポイントを減じていきます。必ず何らかの応答をするようにしてください。 毎回、講義終了後にmanabaにて、講義内容と関連のあるミニ課題が出ます。通信状態のチェックを兼ねた初回のミニ課題のみメール等での遅延提出を認めます。その後のミニ課題の遅延提出は認めませんので、ご注意ください。ただし、ミニ課題の配点は２～４点と低くなっていますので、一度や二度の未提出でもその後の努力で十分に挽回できるようになっています。 毎回の授業形態とアクセス情報を事前にmanaba「コースニュース」にてお知らせしますので、情報の確認をお願いします。（manabaの「コースニュース」からWebメールにリマインダのメールが届きます。）
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	各回の講義に関する資料を事前及び事後に目を通すことが求められます。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title なし（適宜プリントを配布する予定） 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title メディア文化論 ― 想像力の現在 第2版 著者 ／Author name 遠藤 英樹 他編 出版社/URL ／Publisher ナカニシヤ出版 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	１）講義参加とミニ課題: 50%（Qualifying Quizを含む* ） *【重要】学期終盤に資格試験（Qualifying Quiz）という非常に簡単な小テストをmanabaにて行い、最低限の授業参加・内容理解があったことを確認します。これに合格した受講生は学期末レポートを作成・提出する資格が得られますので、必ず受験してください。資格試験は、施設に入るための「検温」のように簡単ですが、スルーできないテストです。昨年度までの合格率は98%以上です。資格試験はmanabaでのオンライン受験にする予定です。なお、本人に帰責されない理由があり資格試験を欠席する学生は、事前または直後に自ら「追試」を申請し、同時に、欠席の証明書（発行日と本人確認等ができるもの）も用意してください。それ以外の自己都合により受験しなかった者は、「追試」の対象外となります。対象者がいる場合は、「試験期間」の同一曜日時限に（別途指定された）教室等にて追試を行います。ただし、「追試」も欠席した場合の対応（「追試の追試」）はありませんので、ご注意ください。無論、「追試」の難易度は相当上がります。（ここでいう「追試」とは正規の定期試験に対する追試ではなく、あくまで個別対応＝教務課管轄外のものとなります。） ２） 学期末レポート: 50%（課題は学期末に近づく段階で発表します。資格試験Qualifying Quizの不合格者と未受験者は学期末レポートの作成・提出資格がありませんので、注意してください。）
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	異文化コミュニケーション研究に関して総論的な専門知識を習得し、様々な視点から文化とコミュニケーションの関係について分析を行い、見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	講義概要と基本概念の解説	シラバスに記載された情報を予め確認しておいてください。（30分）
2	メディア・リテラシー教育	英語圏の取り組み	このテーマに関心があり将来自分の専門領域としたい受講生は、参考文献以外にも、事前事後にかかわらず、菅谷明子『メディア・リテラシー 』（岩波新書）に目を通すことを推奨します。（4時間）
3	メディアと現実①	声の文化と文字の文化	このテーマに関心があり将来自分の専門領域としたい受講生は、参考文献以外にも、事前事後にかかわらず、ウォルター・J．オング『声の文化と文字の文化』（藤原書店）に目を通すことを推奨します。（4時間）
4	メディアと現実②	マスメディアの日米関係史	このテーマに関心があり将来自分の専門領域としたい受講生は、参考文献以外にも、事前事後にかかわらず、有馬哲夫『日本テレビとＣＩＡ」 (宝島) に目を通すことを推奨します。（4時間）
5	メディアと現実③	パソコン・スマフォ文化の形成と意味	事前に、自分自身のスマフォ使用行動について観察しておいてください。授業のアクティヴ・ラーニングで自己省察をする予定です。（2時間）
6	メディアと管理社会①	“You are what you ___”	事前に、自分自身の消費行動について観察しておいてください。何が欲しい／欲しくないと感じている／感じたかなど。（2時間）
7	メディアと管理社会②	“Post-consumerism”を中心に	事前でも事後でも、辻井喬×上野千鶴子『ポスト消費社会のゆくえ』 (文春新書) を読むことを推奨します。（4時間）
8	音楽とメディア	蓄音機発明前の「歌うアメリカ人」	映画『Jazz Singer』（1927年版及びリメイク版）を事前に視聴しておくことを推奨しますが、事後でも良いと思います。（4時間）
9	ポピュラー映画と現実認識	ディズニー映画などを例に	事後でも良いので、若桑みどり『お姫様とジェンダー ― アニメで学ぶ男と女のジェンダー学入門』(ちくま新書)を読むとテーマに関する視野が広がるかもしれません。（4時間）
10	ノスタルジア映画と歴史認識	“Back to the future”再訪	映画『Always 三丁目の夕日』および『クレヨンしんちゃん 嵐を呼ぶ モーレツ！ オトナ帝国の逆襲』を事前に視聴しておくことを推奨しますが、事後でも良いと思います。（4時間）
11	アートとメディア	Mary Miss などを例に	彫刻家Mary Missのウェブページ（http://marymiss.com/）を予め覗いておいてください。（2時間）
12	ミュージアムとメディア	スミソニアン博物館などを例に	National Museum of African American History and Cultureのサイト（https://nmaahc.si.edu/）を参照してください。（4時間）
13	応用事例分析、資格試験（Qualifying Quiz）の公開	これまでの総括として事例分析を行います。また、小テスト（Qualifying Quiz）も実施しますので必ず受験してください。	ここまでの講義内容を再想起しておくことが求められます。（4時間）
14	まとめとフィードバック	これまでの学修を総合的に考察し講評をします。	これまでの省察と今後の学修にお役立てください。（4時間）