基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	テクスト研究（語学・文学・思想） a／TEXT STUDIES (GERMAN LANGUAGE, LITERATURE AND THOUGHT) a
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム・学期 ／Term・Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木3／Thu 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	本橋　右京

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
本橋　右京	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的・内容 ／Course Objectives	目的 「探偵小説の起源」を巡る論考を読み、文学史・思想史の中に位置づけます。 読解力、さらに論理的に論述・議論する能力を養います。 その上で取り上げられる作品に興味を持ってもらえれば幸いです。 内容 Richard Alewyn（1902-1979）の "Ursprung des Detekitivromans "(1974)を精読します。 毎回ポイントとなる文法事項を確認します。 ※この授業は、外国語学部ドイツ語学科の学位授与方針（DP）ならびに教育課程の編成・実施方針（CP）が示す「修得された高度な語学能力を活かし、ドイツ語圏の文学の多様な専門領域に関する知識を体系的かつ横断的に修得」することを目指します。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	対面授業では、予め決められた範囲を演習形式で読んで行きます。 理解度を計るため、manabaを経由した課題に回答してもらいます。 回答に対しては、ネット経由で解説をフィードバックします。 期末試験についても同様とします。 　対面授業を行えない状況が生じた場合は、「Zoom を使用した Live 型遠隔授業」とします。 ※ 未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ａ」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。（但し、未修クラスの学生で成績が「Ｂ」以下でも履修可）
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	事前事後学修時間は毎回計２時間。テキストの指定範囲を事前に熟読し、論旨や論理展開を下調べしておく。事後学修としては、授業後に該当ページのポイントを整理し、課題はレポートとして提出する。 （なお、注意すべき文法項目を各回示しておきます。）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Ursprung des Detekitivromans 著者 ／Author name Richard Alewyn 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other   コピーを配布
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title マドモワゼル・ド・スキュデリ 著者 ／Author name E.Th. A. ホフマン　大島かおり訳 出版社/URL ／Publisher 光文社 , 2009.3 ISBN ／ISBN 9784334751777 その他（任意） ／other 古典新訳文庫
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	学期末試験60%、平常授業における発表や課題への回答を40%で評価します。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	テキストはコピーを配布します。 参考文献は各自予め読んでおいて下さい。
到達目標 ／Learning Goal	専門的なドイツ語テクストを講読し、語学・文学・思想に関する分野について背景知識を含めて総合的に研究し、分析を行い見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	Eine Leiche wird gefunden.	受動態
2	テクスト(S. 1-	Was ich Ihnen vorgelegt habe, ist ein Modell. 　Popularität	関係代名詞　冠飾句
3	テクスト(S. 3-	Was ist ein Detekitivroman? 　eine moderne Erfindung	受動態の完了形
4	テクスト (S. 5-	Aber, hören wir die Gegner sagen, 　das psychische Argument	形容詞の級変化
5	テクスト (S. 7-	In dieser Argumentation ist kein Satz... 　Kriminalroman	指示代名詞
6	テクスト (S. 9-	Wenn ein sonderbarer Brauch so gewissenhaft beobachtet wird, 　Schule der Moral und des Rechts	zu 不定詞  関係副詞
7	テクスト(S. 11-	Das führt uns zur Prüfung eines weiteren Versuchs,	比較表現
8	テクスト (S. 13-	Aber auch sonst hat das Geschehen des Detektivromans... 　Einführung des Indizienbeweises	さまざまなdamit
9	テクスト (S. 16-	Diese Irreführung des Lesers... 　Detektive, Polizei	形容詞の名詞化
10	テクスト (S. 18-	Diese Angaben sind völlig unglaub- haft... 　die Professionellen, der Amateur und Außenseiter	接続法第Ⅰ式
11	テクスト (S. 21-	Es soll damit nicht behauptet werden, 　Theorie,  eine Geschichte	造語法   接続法第Ⅱ式
12	テクスト(S. 25-	Nun unterscheidet den Detektiv- roman vom Schauerroman sein　 Schauplatz... 　E.Th. A. Hoffmann	再帰表現
13	テクスト(S. 27-	Hier wie dort aber ist es nicht jeder- mann gegeben, 　Künstler	強調構文
14	まとめ	Herkunft und Heimat