シラバス参照/View Syllabus

授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2021/03/25 現在/As of 2021/03/25

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
意思決定と経営システム工学/DECISION MAKING AND MANAGEMENT ENGINEERING
開講所属
/Course Offered by
大学院/
ターム・学期
/Term・Semester
2021年度/2021 Academic Year  春学期/SPRING SEMESTER
曜限
/Day, Period
金1/Fri 1
開講区分
/semester offered
通年/Yearlong
単位数
/Credits
4.0
主担当教員
/Main Instructor
鈴木 淳
科目区分
/Course Group
大学院科目 講義科目

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
鈴木 淳 経営学科/MANAGEMENT
授業の目的・内容
/Course Objectives
経営システム工学はマネジメントのためのシステム理論と工学的手法が体系化されたものである。経営上の問題について数値や言葉など客観的なデータを使って表し、工学的な手段を使って意思決定を行い問題解決するために経営システム工学は用いられる。
この授業では、経営の諸問題の分析とモデル化、経営システム工学手法の適用、成果の表現と説明などの能力を向上させることを目的としている。学位授与方針にある「経済社会の状況を基に、抽象的思考を通して問題を設定する能力」「諸課題の背後にある構造を分析し、また制約条件も考慮して現実的な解決策を見出す能力」「研究結果をわかりやすく説明できるコミュニケーション能力」の育成のためでもある。
内容としては、階層分析法と数理計画法をとり上げ、数理的な意思決定モデルを扱うことを通じて授業を進める。
授業の形式・方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
本講義前半では、まず意思決定と経営システム工学アプローチについてふれ、階層分析法について解説し例題の実習を行う。次に、受講生各自が解決すべき問題を設定し、階層分析法によってモデル化と解決を行い、その成果を論文形式のレポートと、学会発表形式のプレゼンテーションで報告する。
講義後半では、まず数理モデルと最適化にふれ、数理計画法を解説し例題の実習を行う。次に、受講生各自が解決すべき問題を設定し、数理計画法によってモデル化と解決を行い、その成果を論文形式のレポートと、学会発表形式のプレゼンテーションで報告する。
手法を理解し、問題の分析と解決のために使いこなすことはもちろんであるが、論文作成とプレゼンテーションを通じて修士レベルの学生として持つべきアカデミックスキルの向上も目的の一つである。
受講生が問題意識を持ち、関心を持つ領域に関連する先行研究を自発的に調べて、取り組む姿勢が重要である。
資料配布、課題出題と提出、連絡事項などにはmanabaを使用する。課題作成ではWord、Excel、PowerPointを利用する前提とする。状況によってWebexかZoomの使用があり得る。なお、受講生との相談によってこれらに替わるアプリケーション・ソフトウェアを使用する可能性もある。
事前・事後学修の内容
/Before After Study
事前に、教員から指示された文献調査と問題検討の報告レジメ作成、成果レポート作成、プレゼンテーション準備などを行い、講義時に提出すること。時間の目安は100分以上。
事後、授業時に指導された内容を次回までに必ず実施し、作成や修正などを行うこと。時間の目安は100分以上。
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
経営意思決定―価値創造への経営工学アプローチ
著者
/Author name
日下泰夫
出版社
/Publisher
中央経済社
ISBN
/ISBN
978-4502668203
その他(任意)
/other
2009 年
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/サイト名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
日本経営工学会論文誌などから論文を適宜指示
参考文献等2
/References2
書籍名/サイト名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/サイト名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
課題への取り組み状況(50%)、提出された成果物の内容と水準(50%)
備考
/Notes
関連科目
/Related Subjects
到達目標
/Learning Goal
意思決定論および経営システム工学についての修士レベルの知識を修得し,意思決定および経営システム工学に関連する諸問題を分析できるようにする.

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前・事後学修の内容
/Before After Study
1 前半ガイダンス

授業前半の目的、方法、評価について説明を受け、今後の計画について討議する。 事前学修として、シラバスを熟読し、授業の目的、方法、評価の確認と討議事項の準備を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
2 意思決定と経営システム工学アプローチ 意思決定と経営システム工学アプローチについて概説と討議を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
3 階層分析法の解説と例題実習(1)価値基準が与えられた場合
階層分析法の説明と価値基準が与えられた場合の例題で実習を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
4 階層分析法の解説と例題実習(2)価値基準を自ら決める場合 階層分析法の説明と価値基準が自ら決める場合の例題で実習を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
5 問題対象の検討 授業前半で対象とする問題の検討結果を報告し、討議を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
6 問題対象の再検討と設定 前回討議をふまえた再検討結果を報告し、討議を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
7 階層分析法によるモデル化 階層分析法による問題のモデル化を報告し、討議を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
8 階層分析法によるモデル化の再検討 前回討議を踏まえた再検討結果を報告し、討議を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
9 論文形式でのレポート作成と修正(1)レビュー部分 論文形式でレビュー部分のレポート作成結果を提出し修正指導を受ける。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
10 論文形式でのレポート作成と修正(2)成果部分 論文形式で成果部分のレポート作成結果を提出し修正指導を受ける。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
11 論文形式でのレポート作成と修正(3)導入と結論、その他 論文形式で導入と結論、その他の部分のレポート作成結果を提出し修正指導を受ける。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
12 学会発表形式でのプレゼンテーション練習1回目 学会発表形式でのプレゼンテーションの練習を行い、修正指導を受ける。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
13 学会発表形式でのプレゼンテーション練習2回目 前回指導結果をふまえてプレゼンテーションの練習を行い、修正指導を受ける。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
14 学会発表形式でのプレゼンテーションまとめ 学会発表形式で成果のプレゼンテーションを行い、反省点をまとめる。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
15 後半ガイダンス 授業後半の目的、方法、評価について説明を受け、今後の計画について討議する。 事前学修として、シラバスを熟読し、授業の目的、方法、評価の確認と討議事項の準備を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
16 数理モデルと最適化 数理モデルと最適化について概説と討議を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
17 数理計画法の解説と例題実習(1)定式化が与えられた場合 数理計画法の説明と定式化が与えられた場合の例題で実習を行う。
事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
18 数理計画法の解説と例題実習(2)定式化を自ら考える場合 数理計画法の説明と定式化を自ら考える場合の例題で実習を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
19 問題対象の検討 授業後半で対象とする問題の検討結果を報告し、討議を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
20 問題対象の再検討と設定 前回討議をふまえた再検討結果を報告し、討議を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
21 数理計画法によるモデル化 数理計画法による問題のモデル化を報告し、討議を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
22 数理計画法によるモデル化の再検討 前回討議を踏まえた再検討結果を報告し、討議を行う。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
23 論文形式でのレポート作成と修正(1)レビュー部分 論文形式でレビュー部分のレポート作成結果を提出し修正指導を受ける。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
24 論文形式でのレポート作成と修正(2)成果部分 論文形式で成果部分のレポート作成結果を提出し修正指導を受ける。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
25 論文形式でのレポート作成と修正(3)導入と結論、その他 論文形式で導入と結論、その他の部分のレポート作成結果を提出し修正指導を受ける。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
26 学会発表形式でのプレゼンテーション練習1回目 学会発表形式でのプレゼンテーションの練習を行い、修正指導を受ける。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
27 学会発表形式でのプレゼンテーション練習2回目 前回指導結果をふまえてプレゼンテーションの練習を行い、修正指導を受ける。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。
28 学会発表形式でのプレゼンテーションまとめ 学会発表形式で成果のプレゼンテーションを行い、反省点をまとめる。 事前学修として、前回の授業で教示指導されたことをもとに資料を作成し、説明する準備練習を行う。
事後学修として、今回の授業で教示指導されたことを確認する。

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