基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語専門講読Ⅰ／ADVANCED THEMATIC READING I
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部交流文化学科／FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2021年度／2021 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月1／Mon 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	北野　収

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
北野　収	交流文化学科／TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	先進国と途上国のフェアトレード（公正貿易）というテーマを春秋連続して学習します。フェアトレードとは、途上国の生産者（コーヒー、農産物、工芸品等）と先進国の消費者が、環境や文化に関する一定の理解に基づいて取引する地球版「産直」ともいえる活動です。私達も、ODAなどの援助とは別なやり方で、貧困や地球環境の問題の解決・緩和に参加することができるのです。大切なのは身の回りのできることから、グローバルな問題について考えていくという「発想」です。そして、英語を活用して、こうした事柄に対する「学び」を深めることの喜びを知っていただきたいと思います。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	★教室内授業を想定しているが、コロナ状況によっては変更する可能性もある。 ※事情により自宅受講を希望する人は（なるべく事前）に相談のうえ、許可する。 授業の進め方は、教科書の担当章の文献をもとに担当する学生（班）がレジュメを用意し、それに基づき文献の内容に関する日本語プレゼンテーションを行います。プレゼンテーションをもとに、教材のテーマに関連した事柄について、ディスカッションをします。最後に教員が講評します。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	全員：教会書の該当章を熟読。 担当者 ・レジメ作成。 ・教室内ディスカション用の論点（問い）を考えてくる。 ・プレゼンＷＳ振り返りペーパーを翌週に提出。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Fair Trade: A Beginner's Guide 著者 ／Author name Jacqueline Decarlo 出版社 ／Publisher Oneworld Publications ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 大学書店で求めてください。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 貧しい人々のマニフェスト：フェアトレードの思想 国際協力の誕生［改訂版］ 著者 ／Author name フランツ・ヴァンデルホフ／北野収 出版社/URL ／Publisher 創成社 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other ★教科書指定はしませんが、ぜひ併読をお勧めします。
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	レジメ　１０％ｘ２回 プレゼン　１０％２回 プレゼンＷＳ振り返りペーパー　２５％Ｘ２回 質問の提出　１０％Ｘ１回 欠席４回以上は自動的にＦ（ただしコロナの状況を踏まえ弾力的に運用）。
関連科目 ／Related Subjects	食の文化論 開発文化論 地域づくり論 交流文化概論ⅲ その他経済学基礎科目
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	分野の専門性をもった英文マテリアル（資料）を講読、読解できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	授業の進め方について、	概要、進め方、注意事項、グループ分け
2	教員レクチャー	メキシコ・UCIRIコーヒー農協訪問記
3	Fair Trade: Why it’s not just for coffee farmers a	イントロ	文献熟読、レジメ作成。発表者は翌週にプレゼン振り返りペーパー。
4	Fish don’t know they are wet or how trading influe	消費者の役割	文献熟読、レジメ作成。発表者は翌週にプレゼン振り返りペーパー。
5	Why is Fair Trade so popular?	理念と他の社会運動との関係	文献熟読、レジメ作成。発表者は翌週にプレゼン振り返りペーパー。
6	Fair Trade principles and practices	定義と仕組み	文献熟読、レジメ作成。発表者は翌週にプレゼン振り返りペーパー。
7	Fair Trade histories	FTの歴史	文献熟読、レジメ作成。発表者は翌週にプレゼン振り返りペーパー。
8	ビデオと議論	『おいしいコーヒーの真実』予定
9	Yes, but does it work?	FTの課題	文献熟読、レジメ作成。発表者は翌週にプレゼン振り返りペーパー。
10	Ordinary people making Fair Trade extraordinary	FTに尽力した普通の人々	文献熟読、レジメ作成。発表者は翌週にプレゼン振り返りペーパー。
11	Will free trade ever be fair?	自由貿易の問題点	文献熟読、レジメ作成。発表者は翌週にプレゼン振り返りペーパー。
12	The future of Fair Trade	FTの未来	文献熟読、レジメ作成。発表者は翌週にプレゼン振り返りペーパー。
13	Daily life with Fair Trade	日常生活とFT	文献熟読、レジメ作成。発表者は翌週にプレゼン振り返りペーパー。
14	全体まとめ	質疑応答。	事前に質問をポルタに提出。