基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語専門講読　Ⅱ／ADVANCED THEMATIC READING　Ⅱ
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム・学期 ／Term・Semester	2021年度／2021 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金2／Fri 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	杉山　晴信

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
杉山　晴信	英語学科／ENGLISH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	インコタームズ®（Incoterms®）とは、国際商業会議所（International Chamber of Commerce; ICC)　が制定した「貿易条件の解釈に関する統一規則」であり、1936年の初版以来、数次の改訂を経ながら長年にわたり貿易取引の迅速化・効率化に貢献してきました。2020年1月に最新版のIncoterms®2020が刊行されたばかりですが、実務上は旧版のIncoterms®2010がもっぱら使用されています。この授業は、インコタームズ®が規定する各々の貿易条件（trade terms）を徹底的に学習することにより、実践的な貿易実務の知識とスキルを身につけることを目的とします。 　秋学期の授業では、春学期の学習内容を発展・応用した各論的テーマを学習するとともに、主要貿易条件に基づいた輸出価格や輸入価格の積算練習などの実践的な演習も行います。この授業は、特に貿易、国際物流、ロジスティクス等に興味があり、これらの業界への就職や就活を考えている学生諸君に対して、非常に有益で興味深い情報を提供できるものと確信しています。その反面、かなり専門的で高度な内容を扱いますので、学習のモチベーションが相当高くないと履修を継続するのが難しいかもしれません。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	担当者の健康上の事情により、感染リスク回避の観点から、今年度は初回（第1回）と最終回（第14回）の授業を対面で行い、第2回～第13回の授業はmanabaとPorTaⅡを利用した資料・課題配信型遠隔授業の形態で実施します。課題の提出や質問の受付、共有等も上記のシステムを活用します。基本的に、manabaで配信する英文テキストおよび各回の授業内容に関連する講義資料を読解しながら授業を進めていきます。各回の授業後に小テスト（正誤問題、語彙問題など）を実施して当該授業の内容の理解度を確認するとともに、小レポートの形で履修者に貿易実務に関する意見を述べていただき、あるいは貿易書類を作成していただく機会を数回もうける予定です。 　なお、授業の進捗状況によって後掲の授業計画に多少の変更があるかもしれませんので、念のため申し添えます。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修として、英文テキストの該当箇所および講義資料を丹念に読んで内容を理解し、要点をノートにまとめて下さい。事後学修としては、講義資料と履修者自身のノートを参照しながら英文テキストの該当箇所を再度精読し、小テストに解答して下さい。さらに、授業後に配信される小テストの模範解答と解説を読み、正解およびその理由を確認して下さい。事前学修に概ね1時間、事後学修に概ね２時間を要するものと考えられます。 　なお、つねに税関、JETRO、経済産業省等のサイトに頻繁にアクセスし、貿易関連の最新情報（特に法令改正や通達）を入手するよう努めて下さい。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 担当者による英文テキスト、講義資料、課題、模範解答および解説を随時配信します。。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title Incoterms® 2000 and Incoterms® 2010 著者 ／Author name Catherine J. Petersen（2011） 出版社/URL ／Publisher Global Training Center ISBN ／ISBN 978-1-891249-38-9 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title Incoterms® 2010 著者 ／Author name International Chamber of Commerce (ICC) 出版社/URL ／Publisher 国際商業会議所　日本委員会 (2010) ISBN ／ISBN 978-92-842-0080-1 その他（任意） ／other ICC Publication No. 715E
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title Incoterms® 2020 著者 ／Author name International Chamber of Commerce (ICC) 出版社/URL ／Publisher 国際商業会議所　日本委員会 (2019) ISBN ／ISBN 978-92-842-0510-3 その他（任意） ／other ICC Publication No. 723E
評価方法 ／Evaluation	各回の授業後に提出していただく小テスト（概ね60%のウェイト）と数回の小レポート（概ね40%のウェイト）の成果を総合的に判断して評価します。
関連科目 ／Related Subjects	英語ビジネス・コミュニケーション、英語ビジネス・コミュニケーション実務、（いずれも杉山担当）
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	分野の専門性をもった英文マテリアル（資料）を講読、読解できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	秋学期の授業内容と授業計画の説明	秋学期の授業内容と授業計画について詳しく説明します。
2	Incoterms®2010からIncoterms®2020への主な変更点	Incoterms®2010のDAT（ターミナル持込渡し）を前身とする、Incoterms®2020のDPU（仕向地荷下し渡し）について学習するほか、その他の変更点についても確認します。
3	Incoterms®とウィーン売買条約	「国際物品売買契約に関する国連条約」（ウィーン売買条約）とIncoterms®の相互関係について、両者の規定内容を比較しながら学習します。
4	Incoterms®と改正米国貿易定義	米国独自の貿易条件のルールである「改正米国貿易定義」とIncoterms®の相違について、両規則の各貿易条件を比較しながら学習します。
5	Incoterms®と運送契約	荷主が船会社と締結する運送契約の内容がIncoterms®の個々の貿易条件に及ぼす影響について、具体的な事例にあたって学習します。
6	Incoterms®と協会貨物約款	貨物海上保険の世界共通のルールである協会貨物約款に基づき、Incoterms®の個々の貿易条件と保険条件や保険期間との関係を学習します。
7	自国保険主義国による貿易条件の制限	開発途上国に多くみられる自国保険主義（外航貨物海上保険付保規制）によって、Incoterms®の貿易条件が制限される事情やその対策について学習します。
8	ロジスティクス戦略と貿易条件の選択	いわゆるロジスティクス戦略の一環として、Incoterms®のDDPを用いたベンダー管理在庫（VMI）が活用されている現状を実例にあたって学習します。
9	貿易条件の誤用事例	Incoterms®の中でも伝統的な在来船専用条件であるFOB、CFR、CIFの3条件がコンテナ船にも誤用されている実態やその影響について、統計や実例にあたって学習します。
10	輸出価格の積算実習	Incoterms®の主要貿易条件をベースに、輸出貨物の販売価格を積算する実習を行います。
11	輸入価格の積算実習	Incoterms®の主要貿易条件をベースに、輸入貨物の仕入原価を積算する実習を行います。
12	ケース・スタディ（輸出者サイド）	貨物の輸送費の低減と輸送時間の短縮をはかるために、Incoterms®の中で最適な貿易条件に変更しようとする実在の輸出企業の取組みについて学習します。
13	ケース・スタディ（輸入者サイド）	自社に有利な航空貨物運賃の適用を受けるために、Incoterms®の中で最適な貿易条件を選択しようとする実在の輸入企業の取組みについて学習します。
14	秋学期の総復習と質疑応答	秋学期の授業を総括し、全体的な復習を行うとともに、履修者からの質問を受けつけ、詳しく回答します。