基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語専門講読　Ⅰ／ADVANCED THEMATIC READING　Ⅰ
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム・学期 ／Term・Semester	2021年度／2021 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	金子　芳樹

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
金子　芳樹	英語学科／ENGLISH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	本講義は、英語学科の教育課程の編成・実施の方針（CP）や学位授与方針（DP）が示す「英語の運用能力を養成し、英語圏の言語・文学・文化・社会・国際関係などを理解するための専門知識を身につけた、国際的視野に立つ教養人を育成する」ことを念頭に置いたうえで、次の３つの目的を設定します。 　①東南アジア諸国の経済・政治の基本的知識および各国の現状分析に必要な視点や手法を習得する。 　②東南アジアの地域研究（area studies）のみならず、広く国際関係や経済・政治を中心とする社会科学を勉強・理解するために不可欠な概念・知識を身につける。 　③プレゼンテーションとディスカッションのスキルを収得する。 　これらの目的のために、テキストに基づき東南アジア諸国の経済・政治・社会に関する諸問題を取り上げます。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	本授業は対面授業方式で行います。授業では、アジア太平洋地域の状況や同地域を取り巻く諸問題をそれぞれにテーマとしたペーパー（論文）を毎週１つずつ取り上げ、担当グループの受講者が分担して個々にプレゼンテーション（以下、プレゼン）を行います。担当者はプレゼンの前日までにテキストの内容を関連情報で補強したレジュメをPorTaにアップロードし、授業当日はそれを使って順にプレゼンします。プレゼン後にフロアの受講生を含めた全体での質疑応答に移ります。 　また、毎週、受講者全員に、テキスト内の指定されたパートの英文和訳を課題として提出してもらいます。 　　本授業は対面授業方式で行います。授業では、グループごとに２週分を担当します。 〔１週目〕①テキストの担当パートに関するプレゼンテーション、②プレゼンテーション前日までに、担当箇所の全訳および文献・資料で関連知識を補強したレジュメの提出（教員宛に提出し、教員はPorTaの授業ポートフォリオにアップロード）、③プレゼンテーション後に全体での質疑応答 〔２週目〕①同一グループによる前週のプレゼンテーションおよび関連テーマに関するフォローアップ、ならびに質疑応答、②関連テーマに関する教員のフォローアップ（必要に応じて適宜） 　本講義で私用するテキストは、東南アジア地域で最も歴史と実績のあるシンガポールのシンクタンク「東南アジア研究所（Institute of Southeast Asian Studies）」の研究年報の最新版「Southeast Asian Affairs 2020」（春学期）、「Southeast Asian Affairs 2020」（秋学期）。その内容は、近年における東南アジア地域および域内諸国の国際関係・政治・経済・社会に関する主要な出来事についてのイシュー別の分析・解説です。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	授業前には授業日前日に配布されるプレゼンのレジュメ資料を一読するとともに、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解しておくことが求められます。また、各授業で出される課題を翌週の授業までに完成させ、提出することを求めます（事前学習１時間、事後学習２時間が目安）。また、授業では時事的な国際情勢をしばしば例に挙げるので、日ごろから新聞やネットニュースの国際面などに目を通し、基礎的な内容や国際情勢の推移などに目を向け、国際社会の動向を把握しておくことを推奨します。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Southeast Asian Affairs 2020 著者 ／Author name Institute of Southeast Asian Studies 出版社 ／Publisher Institute of Southeast Asian Studies ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 『アジア動向年報（各年版）』 著者 ／Author name JETRO-アジア経済研究編 出版社/URL ／Publisher JETRO-アジア経済研究所 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 『東南アジア現代政治入門〔改訂版〕 著者 ／Author name 清水一史・田村慶子・横山豪志編 出版社/URL ／Publisher ミネルヴァ書房 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title The World Factbook 著者 ／Author name CIA 出版社/URL ／Publisher https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/ ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	課題の提出状況（30％）、プレゼン内容（50％）、討論への参加（20％）を基に評価します。なお、評価においては、英語学科の学位授与方針に沿って、グローバル社会に関する専門的知識を修得しているか、それらの背景や諸課題について的確に理解・分析しているか、また自らの見解を効果的に表現する能力を身に付けているかといった点を重視します。
関連科目 ／Related Subjects	本講義と英語専門講読（現代東南アジアの政治・経済・社会）Ⅱ（秋学期）は継続して履修することを前提とします。
備考 ／Notes	使用するテキストは第１回授業日までにPorTaにアップロードするので各自でダウンロードしておくこと。
到達目標 ／Learning Goal	分野の専門性をもった英文マテリアル（資料）を講読、読解できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション：授業プランの説明、担当決め	授業プランの説明および各パートの担当決め。グループごとの打ち合わせ	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
2	Southeast Asian Affairs 2020〔The Region：a〕	取り扱う論文についてグループでプレゼンし、その内容について質疑応答を行う	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
3	〔The Region：a〕のフォローアップ&ディスカッション	前回のプレゼンテーションに関するフォローアップと関連テーマについてのプレゼン、およぎ質疑応答・討論	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
4	Southeast Asian Affairs 2020〔The Region：b〕	取り扱う論文についてグループでプレゼンし、その内容について質疑応答を行う	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
5	〔The Region：b〕のフォローアップ&ディスカッション	前回のプレゼンテーションに関するフォローアップと関連テーマについてのプレゼン、およぎ質疑応答・討論	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
6	Southeast Asian Affairs 2020〔The Region：c〕	取り扱う論文についてグループでプレゼンし、その内容について質疑応答を行う	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
7	〔The Region：c〕のフォローアップ&ディスカッション	前回のプレゼンテーションに関するフォローアップと関連テーマについてのプレゼン、およぎ質疑応答・討論	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
8	Southeast Asian Affairs 2020〔The Countries：a〕	取り扱う論文についてグループでプレゼンし、その内容について質疑応答を行う	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
9	〔The Countries：a〕のフォローアップ&ディスカッション	前回のプレゼンテーションに関するフォローアップと関連テーマについてのプレゼン、およぎ質疑応答・討論	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
10	Southeast Asian Affairs 2020〔The Countries：b〕	取り扱う論文についてグループでプレゼンし、その内容について質疑応答を行う	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
11	〔The Countries：b〕 のフォローアップ&ディスカッション	前回のプレゼンテーションに関するフォローアップと関連テーマについてのプレゼン、およぎ質疑応答・討論	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
12	Southeast Asian Affairs 2020〔The Countries：c〕	取り扱う論文についてグループでプレゼンし、その内容について質疑応答を行う	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
13	〔The Countries：c〕のフォローアップ&ディスカッション	前回のプレゼンテーションに関するフォローアップと関連テーマについてのプレゼン、およぎ質疑応答・討論	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する
14	総括、全般的な質疑応答	半期の授業を総括するとともに、全体の内容に関する質疑応答を行う	授業前にはテキストをダウンロードした上で事前に一読し、授業後にはレジュメとプレゼン内容を再度確認して授業内容を確実に理解する