基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	テクスト研究（現代社会・歴史） b／TEXT STUDIES (GERMAN MODERN SOCIETY AND HISTORY) b
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム・学期 ／Term・Semester	2021年度／2021 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水1／Wed 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	Ｄ．藤澤／David FUJISAWA

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｄ．藤澤／David FUJISAWA	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的・内容 ／Course Objectives	Können wir anhand von Texten den Wandel in der Gesellschaft feststellen? Wie konstruieren wir Geschichte mit Hilfe von Texten? Wie haben sich Texte im Laufe der Zeit verändert? All diese Fragen sollen in diesem Kurs mit einer breiten Auswahl von Texten beantwortet werden. Im Zentrum stehen vor allem Texte aus der Nachkriegszeit. Die Texte werden zu zweit bzw. in Gruppenarbeit gelesen und besprochen. Zudem wird eine Präsentation zu einem aktuellen Nachrichtenthema (Thema: Gesellschaft/Geschichte) vorbereitet. In einer Projektarbeit wird sich dem Thema „N-Wort“ (political correctness) und "Student*innen" (gender mainstreaming) gewidmet. Die Graphic Novel „Das Tagebuch der Anne Frank“ wird gemeinsam im Unterricht gelesen und eine Präsentation zum Buch bildet den Abschluss des Kurses.
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	1. Der Kurs ist handlungsorientiert und kommunikativ gestaltet. Die Interessen der Student*innen stehen bei der Themenwahl im Zentrum. 2. Der Kurs findet im Präsenzunterricht an der Universität statt. Nur in Ausnahmefällen wird der Unterricht VOD zur Verfügung gestellt. 3. Für Kommunikation außerhalb des Unterrichts (Tafelbilder, Hausaufgaben, Korrektur, etc.) wird Slack verwendet. ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ｂ」以下の学生を主な対象とします。 （但し、未修クラスの学生で成績が「Ａ」以上でも履修可）
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	Alle Texte müssen zu Hause vorbereitet werden. Fragen zu den verschiedenen Texten dienen der Nachbereitung. Zur Graphic Novel „Das Tagebuch der Anne Frank“ sollen Aufgaben zu Hause gelöst werden.
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	Vorbereitung der Texte und Mitarbeit im Unterricht 10%; Vorstellung einer aktuellen Nachricht 30%; Präsentation eines Kinderbuchs 30%; Präsentation und Zusammenfassung der Graphic Novel „Das Tagebuch der Anne Frank“ 30%.
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	Die Texte werden im Unterricht zur Verfügung gestellt.
到達目標 ／Learning Goal	専門的なドイツ語テクストを講読し、現代社会・歴史に関する分野について背景知識を含めて総合的に研究し、分析を行い見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	Semestereinführung	Kennenlernen und Semesterplan
2	Einführung in das "Graphic Novel"-Projekt	Das Tagebuch der Anne Frank
3	Moderne Kommunikation I	Sprachwandel: gender mainstreaming und pc
4	Moderne Kommunikation II	Soziale Netzwerke, Cyber Mobbing und Fake News
5	Fake News I	Beispiele und Gefahren vs. Satire
6	Fake News II	Recherche und Vorbereitung
7	Fake News III	Präsentation
8	Bildung I	Gesellschaftliche Themen in Kinderbüchern: Beispiele und Interpretation
9	Bildung II	Gesellschaftliche Themen in Kinderbüchern: Präsentation
10	Fotomontage	Fotos lesen und erkennen
11	Sprache = Kultur	Im Netz der Sprachen
12	Graphic Novel - Das Tagebuch der Anne Frank I	Posterpräsentation I - Gruppe A, B und C
13	Graphic Novel - Das Tagebuch der Anne Frank II	Posterpräsentation II - Gruppe D, E und D
14	Kursabschluss	Evaluation und Feedback